书恨

这首诗表达了诗人漂泊的愁苦与对人生的感慨。诗人借景抒情，描绘出自身处于战乱、风雨困境中的无奈，最后通过对历史人物的发问，寄寓了对国家命运的担忧和对有识之士的期望。

• “挂帆到何处，明月古扬州”：
  • 字词：“挂帆”，扬起船帆，指乘船出行；“古扬州”，这里指历史悠久的扬州。
  • 句意：扬起船帆要到哪里去呢，唯有明月照着古老的扬州。
• “百计随愁尽，一生为客休”：
  • 字词：“百计”，各种办法；“为客”，指漂泊在外。
  • 句意：各种办法都随着忧愁消失了，一生漂泊的生涯也该结束了。
• “干戈临暮境，风雨困春柔”：
  • 字词：“干戈”，指代战争；“暮境”，晚年；“春柔”，指春天的柔美景色。
  • 句意：战争逼近了自己的晚年，风雨困住了春天的柔美。
• “为问荀文若，能惭诸葛不”：
  • 字词：“荀文若”，即荀彧，三国时曹操的重要谋士；“诸葛”，指诸葛亮。
  • 句意：想问一问荀彧，会不会对诸葛亮感到惭愧呢。

扬起船帆不知驶向何方，
明月静静地照着古老的扬州。
各种办法都随忧愁消散，
一生漂泊的日子该到头。
战争逼近我的晚年时光，
风雨困住了春日的温柔。
想问一问荀彧啊，
你可会对诸葛亮感到愧疚？

晁说之生活在北宋末年，当时社会动荡不安，外族侵扰，战争频繁。他一生仕途坎坷，多次被贬，长期漂泊在外。这首诗大概创作于他的晚年，此时国家局势危急，他个人也饱经沧桑，心中充满了对国家命运的忧虑和对自身遭遇的感慨。

• 表现手法：
  • 借景抒情：开篇“挂帆到何处，明月古扬州”，以明月下的扬州之景，烘托出诗人漂泊无依的迷茫心境。“干戈临暮境，风雨困春柔”，用战争和风雨的景象，抒发了诗人对国家命运的担忧和自身身处困境的无奈。
  • 对比映衬：结尾将荀彧和诸葛亮进行对比，以荀彧来影射当时那些不能像诸葛亮一样力挽狂澜的谋士，含蓄地表达了诗人对有识之士的期望和对现实的不满。
• 语言特色：语言质朴深沉，用词精准，如“百计随愁尽”中的“尽”字，生动地表现出诗人想尽办法却无法摆脱忧愁的绝望；“风雨困春柔”的“困”字，将风雨对春天的阻碍形象地展现出来。
• 意境营造：整首诗营造出一种凄凉、悲怆的意境。明月下的扬州、战争的暮境、风雨中的春景，都渲染出一种压抑、无奈的氛围，表达了诗人内心的愁苦和对国家命运的忧虑。