闻邹德久自常来州圩垾得良田数十顷遂可活辄作绝句

· 晁说之

乃公不识贾公闾,之子饥寒夜读书。
前年避贼逐江鹭,今岁垾田鞭海鱼。

简要说明

这首诗讲述了邹德久的境遇变化,前两句将邹德久与他父亲作对比,强调其虽饥寒仍坚持读书的品质;后两句对比前年躲避贼寇的狼狈和今年拥有圩垾良田的安稳,整体表达了对邹德久获得良田得以安稳生活的欣慰。

逐句注释

  • “乃公不识贾公闾”:
    • 字词:“乃公”,你父亲;“贾公闾”,即贾充,字公闾,西晋开国元勋,这里代指富贵有权势之人。
    • 句意:你的父亲不认识那些富贵有权势的人。
  • “之子饥寒夜读书”:
    • 字词:“之子”,这个人,指邹德久;“饥寒”,饥饿寒冷。
    • 句意:邹德久在饥寒交迫的夜晚还坚持读书。
  • “前年避贼逐江鹭”:
    • 字词:“避贼”,躲避贼寇;“逐江鹭”,像江边的鹭鸟一样四处奔逃。
    • 句意:前年邹德久为躲避贼寇,像江边的鹭鸟一样四处奔逃。
  • “今岁垾田鞭海鱼”:
    • 字词:“垾田”,圩垾围起来的田地;“鞭海鱼”,这里是一种形象说法,可理解为在海边田地上劳作,仿佛能掌控海里的鱼,寓意生活安定且有收获。
    • 句意:今年邹德久拥有了圩垾围起来的良田,可以安心在田地上劳作,生活变得安稳。

现代译文

你的父亲不认识那些富贵有权势的人,
你在饥寒交迫的夜晚还坚持读书。
前年你为躲避贼寇像江边的鹭鸟四处奔逃,
今年你有了圩垾良田可以安心劳作收获。

创作背景

晁说之生活在北宋末南宋初,这一时期社会动荡不安,战乱频繁,百姓生活受到严重影响。邹德久可能在前些年遭遇了贼寇的侵扰,生活困苦。而后来他在州圩垾得到了数十顷良田,生活有了改善。晁说之得知此事后,有感而发创作了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中多处运用对比,如第一句父亲的“不识贾公闾”和第二句儿子“饥寒夜读书”,突出邹德久虽出身普通但勤奋好学的品质;“前年避贼逐江鹭”与“今岁垾田鞭海鱼”,将前年的狼狈和今年的安稳进行对比,强调了邹德久生活境遇的巨大变化。
  • 语言特色:语言质朴自然,用简洁直白的语言讲述邹德久的故事,没有过多的修饰,但却能让读者清晰地感受到人物的经历和境遇变化。
  • 意境营造:通过前后不同场景的描述,营造出一种从动荡不安到安稳平和的意境转变。让读者能深刻体会到在动荡社会中,一个人生活得到改善后的欣慰和感慨。

常见问题

《闻邹德久自常来州圩垾得良田数十顷遂可活辄作绝句》的作者和朝代是什么?

《闻邹德久自常来州圩垾得良田数十顷遂可活辄作绝句》的作者是晁说之,页面按宋作品展示。

《闻邹德久自常来州圩垾得良田数十顷遂可活辄作绝句》主要写了什么?

这首诗讲述了邹德久的境遇变化,前两句将邹德久与他父亲作对比,强调其虽饥寒仍坚持读书的品质;后两句对比前年躲避贼寇的狼狈和今年拥有圩垾良田的安稳,整体表达了对邹德久获得良田得以安稳生活的欣慰。

《闻邹德久自常来州圩垾得良田数十顷遂可活辄作绝句》的创作背景是什么?

晁说之生活在北宋末南宋初,这一时期社会动荡不安,战乱频繁,百姓生活受到严重影响。邹德久可能在前些年遭遇了贼寇的侵扰,生活困苦。而后来他在州圩垾得到了数十顷良田,生活有了改善。晁说之得知此事后,有感而发创作了这首诗。

《闻邹德久自常来州圩垾得良田数十顷遂可活辄作绝句》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中多处运用对比,如第一句父亲的“不识贾公闾”和第二句儿子“饥寒夜读书”,突出邹德久虽出身普通但勤奋好学的品质;“前年避贼逐江鹭”与“今岁垾田鞭海鱼”,将前年的狼狈和今年的安稳进行对比,强调了邹德久生活境遇的巨大变化。 语言特色 :语言质朴自然,用简洁直白的语言讲述邹德久的故事,没有过多的修饰,但却能让读者清晰地感受到人物的经历和境遇变...