这首诗围绕明道先生所写的桃花菊诗展开,诗人感慨大自然的奇妙安排,在重阳时节出现了似艳阳春景般的桃花菊,由此引发了春思与秋绪交织的复杂情感,还提及董生应来一探究竟,展现出对这独特景象的新奇与思索。
观明道先生桃花菊诗作
叹息天工暂醉时,重阳物色艶阳姿。
便生春思兼秋绪,当日董生宜一窥。
便生春思兼秋绪,当日董生宜一窥。
简要说明
逐句注释
- “叹息天工暂醉时”:
- 字词:“天工”,指大自然的创造、安排;“暂醉”,形容大自然似乎一时“迷醉”做出不寻常的安排。
- 句意:感叹大自然似乎有一时迷醉的时候。
- “重阳物色艶阳姿”:
- 字词:“重阳”,农历九月初九,是秋季的节日;“物色”,指景色、景象;“艳阳姿”,艳丽如阳春的姿态。
- 句意:在重阳的时节里出现了如艳阳春天般艳丽的景象(即桃花菊)。
- “便生春思兼秋绪”:
- 字词:“春思”,春日里的情思;“秋绪”,秋季的思绪,常含伤感等情绪。
- 句意:由此便生出了春日的情思和秋季的思绪交织在一起的感受。
- “当日董生宜一窥”:
- 字词:“董生”,这里可能泛指有见识、有学问之人,也可能有特定所指(因资料有限难以明确);“窥”,看。
- 句意:当年的董生应该来欣赏一下这独特的景象。
现代译文
感叹大自然好像也有一时迷醉的时候,
在重阳时节竟出现了如艳阳春日般艳丽的景致。
这景象让我心中既涌起春日的情思,又交织着秋日的愁绪,
当年的董生真应该来见识一下这番奇妙。
创作背景
晁说之生活在北宋时期,具体这首诗的创作时间难以精确确定。从诗题可知,此诗是他读了明道先生(一般指北宋哲学家程颢)所写的桃花菊诗后有感而发。在传统认知中,重阳是秋季景象,而桃花菊却有似阳春的艳丽,这种季节与花卉的错位引发了诗人的创作灵感,借诗来表达自己对这一奇特现象的思考和感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 联想想象:诗人由桃花菊在重阳出现这一景象,联想到大自然“暂醉”,赋予大自然以人的情感和行为,充满了想象力。同时,由此景生出春思秋绪,展现出丰富的联想能力。
- 用典暗示:“董生”的运用,虽不知具体所指,但起到了一种暗示作用,增添了诗歌的文化底蕴和神秘色彩,引发读者对“董生”身份及与桃花菊关系的思考。
- 语言特色:语言简洁明快,直接表达出自己的感受和想法。“叹”“便”等字词的使用,使诗歌的情感表达更加直接,增强了诗歌的感染力。
- 意境营造:通过对重阳时节桃花菊这一独特景象的描述,营造出一种新奇、独特且富有哲理的意境。将春思与秋绪融合在一起,使意境更加丰富复杂,让读者感受到诗人对自然现象的深刻思索和内心的情感波动。
常见问题
《观明道先生桃花菊诗作》的作者和朝代是什么?
《观明道先生桃花菊诗作》的作者是晁说之,页面按宋作品展示。
《观明道先生桃花菊诗作》主要写了什么?
这首诗围绕明道先生所写的桃花菊诗展开,诗人感慨大自然的奇妙安排,在重阳时节出现了似艳阳春景般的桃花菊,由此引发了春思与秋绪交织的复杂情感,还提及董生应来一探究竟,展现出对这独特景象的新奇与思索。
《观明道先生桃花菊诗作》的创作背景是什么?
晁说之生活在北宋时期,具体这首诗的创作时间难以精确确定。从诗题可知,此诗是他读了明道先生(一般指北宋哲学家程颢)所写的桃花菊诗后有感而发。在传统认知中,重阳是秋季景象,而桃花菊却有似阳春的艳丽,这种季节与花卉的错位引发了诗人的创作灵感,借诗来表达自己对这一奇特现象的思考和感慨。
《观明道先生桃花菊诗作》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 联想想象 :诗人由桃花菊在重阳出现这一景象,联想到大自然“暂醉”,赋予大自然以人的情感和行为,充满了想象力。同时,由此景生出春思秋绪,展现出丰富的联想能力。 用典暗示 :“董生”的运用,虽不知具体所指,但起到了一种暗示作用,增添了诗歌的文化底蕴和神秘色彩,引发读者对“董生”身份及与桃花菊关系的思考。 语言特色 :语言简洁明快,直接表达出自己的感...