四月上澣日同寮约游西湖十绝 其八

这首诗描绘了诗人与同僚在西湖游玩时的所见所感。通过描写禁苑东边的景色，以舜弦、薰风等意象营造氛围，又以戎葵为切入点，表达了对其不追求世俗艳丽色彩的赞赏，寄寓了诗人独特的审美与价值取向。

• “喜逐刍荛禁苑东”：
  • 字词：“刍荛”，原指割草打柴的人，这里是诗人自谦之词；“禁苑”，帝王的园林。
  • 句意：高兴地跟随众人来到禁苑的东边游玩。
• “舜弦调处剩薰风”：
  • 字词：“舜弦”，传说舜作五弦琴，这里用此典故象征太平盛世；“薰风”，和暖的南风。
  • 句意：在这如同舜帝弹奏五弦琴之处，充满了和暖的南风。
• “戎葵学得宫衣缬”：
  • 字词：“戎葵”，即蜀葵；“宫衣缬”，指宫中衣服上的染缬图案，色彩淡雅。
  • 句意：蜀葵好像学习到了宫中衣服染缬的色彩。
• “不作人间锦样红”：
  • 字词：“锦样红”，指世俗中鲜艳夺目的红色。
  • 句意：它不像人间普通的锦缎那样呈现艳丽的红色。

我满心欢喜地跟随众人来到禁苑的东边，
这里好似舜帝弹奏五弦琴，和暖的南风处处涌动。
蜀葵仿佛学得宫中衣饰淡雅的染缬之色，
不似人间锦缎那般呈现艳丽的火红。

张镃生活在南宋时期，当时社会文化氛围浓厚，士大夫阶层有游赏聚会的风气。这首诗是四月上旬，他与同僚相约游览西湖时所作。禁苑在西湖附近，诗中展现的场景正是他们此次游玩时在禁苑东边的所见所感，通过诗歌抒发了游玩时的心境与感悟。

• 表现手法：
  • 用典：“舜弦”这一典故的运用，不仅增添了诗歌的文化内涵，也营造出一种太平祥和的氛围，暗示当时的社会环境相对安定，诗人心情愉悦。
  • 拟人：“戎葵学得宫衣缬”将戎葵拟人化，赋予它学习和模仿的能力，生动形象地写出了戎葵色彩的独特之处。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快。如“喜逐”二字直接表达出诗人游玩时的喜悦心情，“剩薰风”的“剩”字巧妙地表现出南风的充足与惬意。
• 意境营造：诗中先描绘出禁苑东边舜弦调处、薰风拂面的美好景象，营造出一种宁静、祥和的氛围。接着通过对戎葵色彩的描写，展现出一种淡雅、脱俗的意境，与世俗的“锦样红”形成鲜明对比，表达了诗人对这种独特审美与价值的追求。