暑行

此诗描绘了诗人夏日出行时酷热难耐的情景，表达了他对清凉之处的渴望与寻觅。诗中先写酷热之景引发诗人思归之意，后点明在修竹林间发现寒井，担心打水的渴乌惊扰这难得的清凉。

• “谁敲白石生热烟”：
  • 字词：“白石”，白色的石头；“热烟”，这里形容地面因酷热而仿佛升腾起热气。
  • 句意：仿佛有人在敲击白石，使得地面升腾起炎热的气息。
• “举头见岭思回鞭”：
  • 字词：“举头”，抬头；“回鞭”，掉转马鞭，即返回。
  • 句意：抬头看到山岭，便萌生了掉转马鞭返回的念头。
• “修竹林间有寒甃”：
  • 字词：“修竹”，长长的竹子；“寒甃”，清凉的石井。
  • 句意：在长长的竹林中间有一口清凉的石井。
• “莫打渴乌教近前”：
  • 字词：“渴乌”，一种利用虹吸原理汲水的器具；“教”，让。
  • 句意：不要使用渴乌去打水，以免惊扰了这清凉。

仿佛有人敲击白石，地面升腾起炎热的气息，
抬头望见山岭，我便想掉转马鞭返回。
在长长的竹林间有一口清凉的石井，
不要使用渴乌去打水，免得惊扰这份清凉。

张镃生活在南宋时期，这首诗具体创作时间不详，但从诗题“暑行”可知，是诗人在夏日出行途中所作。夏日的酷热让诗人在行程中倍感煎熬，于是创作此诗记录当时的情景与心境。

• 表现手法：
  • 夸张：“谁敲白石生热烟”运用夸张的手法，突出夏日天气的酷热，给人以强烈的视觉感受。
  • 借景抒情：诗中通过描绘酷热的白石、山岭以及清凉的修竹、寒甃等景象，表达了诗人在酷热中渴望清凉的心情。
• 语言特色：语言直白易懂，生动形象地描绘出夏日暑行的情景，如“莫打渴乌教近前”一句，以口语化的表达，表现出诗人对清凉的珍惜与小心翼翼。
• 意境营造：诗的前两句营造出一种酷热难耐、令人烦闷的意境，而后两句则展现出修竹林间寒井的清凉宁静，前后形成鲜明对比，更突出了诗人对清凉的向往与珍视。