崇德道中 其一

这首诗描绘了崇德道中的所见所闻，从破艇争划后的安静场景，到野童村女在篱边的画面，最后由眼前之景联想到苏堤清明时节繁花似锦、画鼓游船的热闹，表达了诗人对不同场景的感受和对美好景象的回味。

• “破艇争刬忽罢喧”：
  • 字词：“破艇”，破旧的小船；“刬”，同“划”，划船；“罢喧”，停止喧闹。
  • 句意：破旧的小船竞相划行，忽然喧闹声停止了。
• “野童村女闯篱边”：
  • 字词：“野童村女”，乡村的孩童和少女；“闯”，跑到；“篱边”，篱笆旁边。
  • 句意：乡村的孩童和少女跑到了篱笆旁边。
• “令人说着苏堤路”：
  • 字词：“苏堤”，西湖上的著名景点，为苏轼任杭州知州时疏浚西湖，利用浚挖的淤泥构筑并历经后世演变而形成的，横贯西湖南北。
  • 句意：让人说起苏堤的那条路。
• “花满清明画鼓船”：
  • 字词：“花满”，花朵盛开布满；“画鼓船”，装饰华丽且有鼓乐的游船。
  • 句意：在清明时节，苏堤上花朵盛开，还有装饰华丽、敲着鼓的游船。

破旧的小船竞相划行，喧闹声忽然停止，
乡村的孩童和少女跑到了篱笆旁边。
这情景让人不禁说起苏堤的那条路，
清明时节，那里花朵盛开，还有画鼓游船。

张镃生活在南宋时期。这首诗具体创作时间不详，但应是他在崇德道中出行时所作。崇德是古地名，在今浙江桐乡一带。诗人在旅途之中，将眼前的乡村景象与记忆中苏堤的繁华景象进行对比，可能反映出他在不同环境下的心境变化。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将崇德道中破艇罢喧、野童村女的乡村质朴场景与苏堤花满清明、画鼓游船的热闹繁华场景进行对比，突出了两种不同环境的差异，引发读者的联想和感受。
  • 虚实结合：前两句描写眼前崇德道中的实景，后两句由眼前之景引发联想，回忆起苏堤的景象，属于虚写，虚实结合，丰富了诗歌的内容和表现力。
• 语言特色：语言简洁自然，用质朴的文字描绘出乡村和苏堤的画面，没有过多的修饰，却生动地展现了不同场景的特点。
• 意境营造：通过对崇德道中宁静乡村景象和苏堤热闹春日景象的描写，营造出两种截然不同的意境。前者宁静质朴，后者繁华热闹，使读者仿佛置身于两个不同的世界，感受到诗人复杂的情感和对不同景象的独特体验。