孟尝君

这首诗围绕孟尝君以“狗盗鸡鸣”之徒为用展开感慨，为真正有才能却不被重用的士人鸣不平，同时强调了要重视诗书蕴含的才能，不能将其视为空言。

• “狗盗鸡鸣却遇知”：
  • 字词：“狗盗鸡鸣”，指孟尝君曾依靠会学狗叫偷东西和学鸡叫的门客逃出秦国；“遇知”，得到赏识。
  • 句意：那些只会“狗盗鸡鸣”的人却得到了孟尝君的赏识。
• “可怜真士不逢时”：
  • 字词：“可怜”，值得怜悯；“真士”，真正有才能的人；“不逢时”，没有遇到好的时机。
  • 句意：可惜那些真正有才能的人却没有遇到施展才华的时机。
• “诗书若作空言看”：
  • 字词：“诗书”，这里泛指学问、才能；“空言”，没有实际价值的言论。
  • 句意：如果把学问和才能当作没有实际价值的言论来看待。
• “凤至鸾游孰致之”：
  • 字词：“凤至鸾游”，凤凰和鸾鸟到来、游玩，比喻贤才聚集；“孰”，谁；“致”，招致、引来。
  • 句意：那么贤才聚集的景象谁能招来呢。

那些只会“狗盗鸡鸣”的人却得到了孟尝君的赏识，
可惜真正有才能的人却生不逢时。
如果把学问和才能当作空洞无用的言论，
那么贤才聚集的美好景象又有谁能招来呢？

张镃生活在南宋时期，当时政治局势复杂，朝廷用人情况也存在诸多问题。此诗创作的具体背景虽难以确切知晓，但很可能是诗人有感于当时社会上贤才不被重用，而一些并无真才实学之人却能得到机会的现象，借孟尝君的典故来抒发自己的感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“狗盗鸡鸣却遇知”与“可怜真士不逢时”形成鲜明对比，突出了真正有才能的人得不到重用，而一些旁门左道之人却能受赏识的不合理现象，增强了诗歌的批判力度。
  • 反问：“凤至鸾游孰致之”运用反问的修辞手法，强调了重视学问和才能的重要性，引发读者的思考。
• 语言特色：语言直白，表意清晰，诗人直接表达了自己对人才境遇的看法，没有过多的修饰，但情感真挚强烈。
• 用典：运用“狗盗鸡鸣”这一典故，使诗歌具有深厚的文化内涵，以历史故事来反映现实问题，让读者更容易理解诗人的意图，同时也增强了诗歌的说服力。