题挂剑图

· 张镃

当年许与有谁知,人忽邱陵我独悲。
逊国曩时犹易耳,不应留剑使心欺。

简要说明

这首诗围绕“挂剑图”展开,通过讲述历史典故,表达了诗人对季札坚守承诺、重义守信的敬佩之情,同时以“逊国曩时犹易耳”进一步突出季札挂剑这一行为所体现出的高尚品格,批判了心口不一、违背承诺的行为。

逐句注释

  • “当年许与有谁知,人忽邱陵我独悲”:
    • 字词:“许与”,答应、许诺;“邱陵”,同“丘陵”,这里指人去世。
    • 句意:当年季札的许诺有谁能知晓呢,如今对方忽然去世,只有我独自悲伤。
  • “逊国曩时犹易耳”:
    • 字词:“逊国”,让出君位;“曩时”,从前。
    • 句意:从前季札让出君位尚且是容易做到的事。
  • “不应留剑使心欺”:
    • 字词:“心欺”,指违背内心的承诺。
    • 句意:不应该留下宝剑而让自己的内心受到欺骗(即不能违背承诺)。

现代译文

当年季札的许诺有谁能了解呢,
如今那人忽然离世只剩我独自哀伤。
从前季札让出君位尚且容易做到,
不应该留下宝剑而违背内心的承诺。

创作背景

张镃生活在南宋时期,当时社会文化氛围浓厚,但也面临着一些道德和伦理方面的问题。这首诗的创作可能与当时社会上一些人不重承诺、言行不一的现象有关。诗人看到“挂剑图”,联想到季札挂剑这一历史典故,借此表达自己对重义守信这种高尚品德的推崇和对不良社会现象的批判。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了季札挂剑和季札逊国两个典故。季札挂剑体现了他重诺守信的品质,季札逊国则展现了他的高风亮节。通过这两个典故,诗人以古喻今,借古人的高尚行为来针砭时弊,表达自己的观点。
    • 对比:“逊国曩时犹易耳,不应留剑使心欺”将季札逊国的行为和挂剑的行为进行对比,突出强调了挂剑这一行为所蕴含的坚守承诺的精神更加难能可贵,使读者更能深刻体会到诗人对这种品质的赞赏。
  • 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人的情感和观点。诗句通俗易懂,使读者能够轻易理解诗中所传达的思想。
  • 意境营造:整首诗营造出一种深沉、凝重的氛围。诗人通过对历史典故的叙述和感慨,引发读者对道德和承诺的思考,使读者在感受历史故事的同时,也能对现实社会中的现象进行反思,具有一定的思想深度和感染力。

常见问题

《题挂剑图》的作者和朝代是什么?

《题挂剑图》的作者是张镃,页面按宋作品展示。

《题挂剑图》主要写了什么?

这首诗围绕“挂剑图”展开,通过讲述历史典故,表达了诗人对季札坚守承诺、重义守信的敬佩之情,同时以“逊国曩时犹易耳”进一步突出季札挂剑这一行为所体现出的高尚品格,批判了心口不一、违背承诺的行为。

《题挂剑图》的创作背景是什么?

张镃生活在南宋时期,当时社会文化氛围浓厚,但也面临着一些道德和伦理方面的问题。这首诗的创作可能与当时社会上一些人不重承诺、言行不一的现象有关。诗人看到“挂剑图”,联想到季札挂剑这一历史典故,借此表达自己对重义守信这种高尚品德的推崇和对不良社会现象的批判。

《题挂剑图》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了季札挂剑和季札逊国两个典故。季札挂剑体现了他重诺守信的品质,季札逊国则展现了他的高风亮节。通过这两个典故,诗人以古喻今,借古人的高尚行为来针砭时弊,表达自己的观点。 对比 :“逊国曩时犹易耳,不应留剑使心欺”将季札逊国的行为和挂剑的行为进行对比,突出强调了挂剑这一行为所蕴含的坚守承诺的精神更加难能可贵,使读者更能深刻体会到诗人...