桂隠纪咏 石林轩

这首诗围绕“石林轩”展开，讲述了石林是先公所种，如今石林如揩痒之虎，仿佛能辨识读书声，表达了诗人对先人的怀念以及对石林轩环境的喜爱与独特感受。

• “濯濯何年有，先公手种成”：
  • 字词：“濯濯”，形容石林洁净、清朗的样子；“先公”，指诗人已去世的父亲或祖先。
  • 句意：这洁净清朗的石林是哪一年有的呢，是先公亲手栽种培育而成的。
• “至今揩痒虎，来认读书声”：
  • 字词：“揩痒虎”，将石林比作蹭痒的老虎，是一种形象的比喻；“认”，辨识。
  • 句意：直到如今，这些如同揩痒之虎般的石林，仿佛能辨识出读书的声音。

这清朗洁净的石林是哪年就有的呀，
是先公亲手栽种培育才长成这般。
直到如今这些像揩痒老虎似的石林，
好似还能辨认出这里的读书声响。

张镃生活于南宋时期，“桂隐”是他的园林之名。这首诗可能创作于他在桂隐园林中生活时，“石林轩”应是园林中的一处景观。先公亲手种下石林，可能饱含着家族的情感与记忆，张镃写下此诗，或许是在石林轩中读书时，触景生情，缅怀先人，记录下当时的独特感受。

• 表现手法：
  • 比喻：“揩痒虎”运用比喻的手法，将石林比作蹭痒的老虎，形象生动地写出了石林的形态，给人以新奇、鲜活的感受，使石林的形象跃然纸上。
  • 拟人：“来认读书声”把石林拟人化，赋予石林以人的感知能力，仿佛石林也有灵性，能辨识读书声，增添了诗歌的趣味性和灵动性，同时也流露出诗人对石林轩环境的喜爱。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，但又不失韵味。通过简洁的语句，就把石林的来历以及自己独特的感受表达出来，使读者能够轻易理解诗歌的内涵。
• 意境营造：营造出一种宁静、富有文化气息的意境。诗中先讲述石林的来历，让读者感受到家族的传承；而后将石林拟人化，营造出一种人与石林、与过去时光交融的氛围，让人仿佛能看到诗人在石林轩中读书，石林静静相伴的画面，充满了宁静祥和之感。