和林大任劝耕

· 吴芾

壮哉溢目还盈耳,千骑出城歌吹起。
野人一睹快争先,奔走欢呼几折趾。
往年戎马偶出郊,田间弥望皆荒茅。
使君笃意劝农课,尽使惰游如所教。
麦欲连云桑蔽野,此心犹恐孤民社。
要将治绩迈龚黄,不但文辞超贾马。
编民击壤自欣欢,尽道年来百虑宽。
承流宣化得贤帅,湛恩沾溉何漫漫。
不愧剖符仍受玉,善政已为千里福。
年丰谷贱复何忧,向也穷民今亦足。
固知博施非屯膏,况能好善如干旄。
宾僚倘有公辅器,宁辞解赠腰间刀。
有客有客歌贤业,词烂春葩光炜烨。
一时酬唱已清新,四坐朋从更和叶。
酒酣谐笑应云云,元白李杜疑前身。
想当挥毫落纸时,笔端往往俱有神。
我来触绪未暇给,首睹明珠千百粒。
豁然两眼顿增明,更觉慢心无自入。
已幸从今日往还,况复赋诗宾客间。
只恐使君丹诏下,擢归青琐点朝班。

简要说明

这首诗是吴芾和林大任之作,围绕劝耕之事展开。诗中先描绘了劝耕出行的壮观场景,回顾过去农田荒芜,赞扬林大任劝农取得显著成效,如麦连云、桑蔽野。接着肯定林大任的政绩,认为其能超过古代贤官,还提及百姓的喜悦和对贤帅的感激。最后表达与林大任交往的荣幸,担忧他被朝廷召回。整体表达了对林大任劝农政绩的赞美与肯定。

逐句注释

  • “壮哉溢目还盈耳,千骑出城歌吹起”:
    • 字词:“溢目”,满眼;“盈耳”,满耳;“歌吹”,歌唱吹奏之声。
    • 句意:这景象真是壮观啊,满眼都是,满耳也都是声音,众多人马骑马出城,歌唱吹奏的声音响起。
  • “野人一睹快争先,奔走欢呼几折趾”:
    • 字词:“野人”,指乡村百姓;“睹”,同“睹”,看见;“折趾”,扭伤脚趾。
    • 句意:乡村百姓一看到这场景,欢快地争着跑在前面,奔走欢呼,差点扭伤了脚趾。
  • “往年戎马偶出郊,田间弥望皆荒茅”:
    • 字词:“戎马”,指战乱;“弥望”,满眼。
    • 句意:往年战乱时偶尔到郊外,田间满眼都是荒草。
  • “使君笃意劝农课,尽使惰游如所教”:
    • 字词:“使君”,对州郡长官的尊称,这里指林大任;“笃意”,专心一意;“课”,督促;“惰游”,懒惰游荡的人。
    • 句意:林大任专心一意地督促农业生产,让那些懒惰游荡的人都听从教导。
  • “麦欲连云桑蔽野,此心犹恐孤民社”:
    • 字词:“孤”,辜负;“民社”,指百姓和国家。
    • 句意:麦子长得像要连接到云彩,桑树遮蔽了田野,但林大任心里还是担心辜负了百姓和国家。
  • “要将治绩迈龚黄,不但文辞超贾马”:
    • 字词:“迈”,超过;“龚黄”,指汉代循吏龚遂和黄霸;“贾马”,指汉代文学家贾谊和司马相如。
    • 句意:林大任要让自己的政绩超过龚遂和黄霸,不只是文辞能超过贾谊和司马相如。
  • “编民击壤自欣欢,尽道年来百虑宽”:
    • 字词:“编民”,编入户籍的百姓;“击壤”,古代的一种游戏,这里表示百姓安乐。
    • 句意:百姓们安居乐业,自感欢欣,都说近年来各种忧虑都消除了。
  • “承流宣化得贤帅,湛恩沾溉何漫漫”:
    • 字词:“承流宣化”,承受君命,宣扬教化;“湛恩”,深恩;“沾溉”,滋润;“漫漫”,广大的样子。
    • 句意:得到贤明的长官来承受君命、宣扬教化,深厚的恩泽滋润着百姓,范围多么广大啊。
  • “不愧剖符仍受玉,善政已为千里福”:
    • 字词:“剖符”,古代帝王分封诸侯或功臣,把符节剖分为二,双方各执一半,作为凭证;“受玉”,接受玉印,指得到官职。
    • 句意:林大任不愧得到官职,他的善政已经成为千里之地百姓的福气。
  • “年丰谷贱复何忧,向也穷民今亦足”:
    • 字词:“向”,从前。
    • 句意:年成丰收,谷物价格低,还有什么可担忧的呢,从前的穷人如今也富足了。
  • “固知博施非屯膏,况能好善如干旄”:
    • 字词:“博施”,广泛地施予;“屯膏”,吝啬不施;“干旄”,《诗经·鄘风》篇名,这里表示好贤礼士。
    • 句意:本来就知道林大任广泛施予并非吝啬不施,何况他还能像《干旄》中所写的那样好贤礼士。
  • “宾僚倘有公辅器,宁辞解赠腰间刀”:
    • 字词:“公辅器”,有三公和辅相才能的人;“宁辞”,怎会推辞。
    • 句意:如果幕僚中有具有三公和辅相才能的人,林大任怎会推辞解下腰间的刀相赠。
  • “有客有客歌贤业,词烂春葩光炜烨”:
    • 字词:“烂”,灿烂;“春葩”,春天的花朵;“炜烨”,光彩照人的样子。
    • 句意:有客人歌颂林大任的贤德业绩,言辞像春天的花朵一样灿烂,光彩照人。
  • “一时酬唱已清新,四坐朋从更和叶”:
    • 字词:“酬唱”,以诗词互相赠答;“和叶”,和谐。
    • 句意:一时之间相互酬唱的诗词已经很清新,四周的朋友唱和得更加和谐。
  • “酒酣谐笑应云云,元白李杜疑前身”:
    • 字词:“酒酣”,喝酒喝到畅快的时候;“云云”,如此如此;“元白李杜”,指元稹、白居易、李白、杜甫。
    • 句意:喝酒畅快时谈笑风生,感觉这些人好像是元稹、白居易、李白、杜甫转世。
  • “想当挥毫落纸时,笔端往往俱有神”:
    • 句意:想象他们挥毫泼墨写诗的时候,笔端常常都有神韵。
  • “我来触绪未暇给,首睹明珠千百粒”:
    • 字词:“触绪”,触动思绪;“未暇给”,来不及应付;“明珠”,比喻优秀的诗词。
    • 句意:我来到这里触动了很多思绪,来不及应付,首先看到了千百首优秀的诗词。
  • “豁然两眼顿增明,更觉慢心无自入”:
    • 字词:“慢心”,骄傲之心。
    • 句意:一下子两眼顿时明亮起来,更觉得骄傲之心没有地方可以进入。
  • “已幸从今日往还,况复赋诗宾客间”:
    • 句意:已经很幸运能从今天开始和大家交往,何况还能在宾客间一起赋诗。
  • “只恐使君丹诏下,擢归青琐点朝班”:
    • 字词:“丹诏”,帝王的诏书;“擢”,提拔;“青琐”,宫门,这里指朝廷。
    • 句意:只担心朝廷下诏书把林大任召回朝廷,让他在朝廷中任职。

现代译文

这景象真是壮观啊,满眼满耳都是热闹,
众多人马骑马出城,歌唱吹奏声响起。
乡村百姓一看到就欢快地争着向前,
奔走欢呼差点扭伤了脚趾。
往年战乱偶尔到郊外,
田间满眼都是荒草。
林大任专心督促农业生产,
让懒惰之人都听从教导。
麦子长得连天,桑树遮蔽田野,
但他心里还怕辜负百姓和国家。
他要让政绩超过龚遂和黄霸,
文辞也超过贾谊和司马相如。
百姓安居乐业满心欢喜,
都说近年来忧虑全消。
得到贤帅承命教化百姓,
深厚恩泽滋润四方。
林大任不愧为官一方,
善政成了千里百姓的福气。
年成丰收谷价低不用担忧,
从前穷人如今也富足。
他广施恩泽不吝啬,
还好贤礼士。
幕僚中有贤才,他定会赠刀相荐。
有客人歌颂他的贤德,
言辞像春花般灿烂。
一时酬唱诗词清新,
朋友唱和十分和谐。
酒酣谈笑感觉像元白李杜转世,
挥毫写诗笔端有神韵。
我来此触动思绪忙不过来,
先看到了众多佳作。
顿时两眼明亮,骄傲之心全无。
有幸能和大家交往,
还能在宾客间赋诗。
只担心朝廷下诏召回林大任,
让他到朝廷任职。

创作背景

吴芾生活在南宋时期,当时社会局势较为复杂,农业生产对于国家的稳定和百姓的生活至关重要。林大任作为地方长官,积极劝农,促进农业发展。吴芾这首诗是和林大任劝耕之作,具体创作时间虽不明确,但应是在林大任劝农取得一定成效之后,吴芾通过诗歌来赞美林大任的劝农政绩以及与友人之间的唱和交流。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中运用了今昔对比的手法,如“往年戎马偶出郊,田间弥望皆荒茅”与“麦欲连云桑蔽野”形成鲜明对比,突出了林大任劝农取得的显著成效。
    • 用典:多处运用典故,如“龚黄”“贾马”“元白李杜”等,通过引用这些历史人物,增加了诗歌的文化内涵,赞扬了林大任的政绩和才华,也体现了诗人与友人的文学素养。
  • 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,但又不失文采。诗人用简洁的语言描绘了劝耕场景、百姓的反应以及农业生产的变化,使读者能够清晰地感受到当时的社会风貌。同时,对林大任的赞美之词真挚而热烈。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,表达了诗人对林大任劝农政绩的高度赞美和钦佩之情,以及与友人交往的喜悦和荣幸之感。在担忧林大任被召回朝廷的语句中,也流露出诗人对这份友情和当下交流氛围的珍惜。

常见问题

《和林大任劝耕》的作者和朝代是什么?

《和林大任劝耕》的作者是吴芾,页面按宋作品展示。

《和林大任劝耕》主要写了什么?

这首诗是吴芾和林大任之作,围绕劝耕之事展开。诗中先描绘了劝耕出行的壮观场景,回顾过去农田荒芜,赞扬林大任劝农取得显著成效,如麦连云、桑蔽野。接着肯定林大任的政绩,认为其能超过古代贤官,还提及百姓的喜悦和对贤帅的感激。最后表达与林大任交往的荣幸,担忧他被朝廷召回。整体表达了对林大任劝农政绩的赞美与肯定。

《和林大任劝耕》的创作背景是什么?

吴芾生活在南宋时期,当时社会局势较为复杂,农业生产对于国家的稳定和百姓的生活至关重要。林大任作为地方长官,积极劝农,促进农业发展。吴芾这首诗是和林大任劝耕之作,具体创作时间虽不明确,但应是在林大任劝农取得一定成效之后,吴芾通过诗歌来赞美林大任的劝农政绩以及与友人之间的唱和交流。

《和林大任劝耕》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中运用了今昔对比的手法,如“往年戎马偶出郊,田间弥望皆荒茅”与“麦欲连云桑蔽野”形成鲜明对比,突出了林大任劝农取得的显著成效。 用典 :多处运用典故,如“龚黄”“贾马”“元白李杜”等,通过引用这些历史人物,增加了诗歌的文化内涵,赞扬了林大任的政绩和才华,也体现了诗人与友人的文学素养。 语言特色 :语言质朴平实,通俗易懂,但又不失文采。...