次韵沈漕使寄和碧云亭之作

这首诗是吴芾对沈漕使寄和碧云亭之作的次韵回应。诗中先表达自己年老厌弃尘劳、渴望清净的心境，接着叙述自己的经历，包括归乡建庐、又被征召等，然后描述在亭上的所见以及收到沈漕使新诗后的感受，最后称赞沈漕使的诗才，并期望他能得到重用。

• “衰年厌尘劳，久念作浄观”：
  • 字词：“衰年”，年老；“尘劳”，尘世的劳累；“浄观”，清净的观照。
  • 句意：年老了厌烦尘世的劳累，长久以来就想进行清净的观照。
• “奉祠还故山，阅岁更过半”：
  • 字词：“奉祠”，宋代一种安置闲散官员的制度；“阅岁”，经过的岁月。
  • 句意：担任奉祠之职回到故乡的山上，已经过去超过半年的时间了。
• “草草结茅庐，虽无轮与奂”：
  • 字词：“草草”，草率、简单；“轮奂”，形容房屋高大华丽。
  • 句意：简单地搭建了一座茅屋，虽然没有高大华丽的样子。
• “水作绿罗衣，山为青玉案”：
  • 字词：“绿罗衣”，绿色的丝绸衣服；“青玉案”，青色玉石做的桌子。
  • 句意：水就像绿色的丝绸衣服，山如同青色玉石做的桌子。
• “自足了余生，岂谓浮名绊”：
  • 字词：“自足”，自我满足；“浮名”，虚名。
  • 句意：自我满足地过完余生就好，哪里想到会被虚名羁绊。
• “牵从江上来，去国同王粲”：
  • 字词：“牵”，被牵引、征召；“去国”，离开京城；“王粲”，东汉末年文学家，曾离开长安到荆州避难。
  • 句意：被征召从江上赶来，离开京城就像当年的王粲一样。
• “既与猿鹤疏，还惊鸥鹭散”：
  • 字词：“猿鹤”，指代山中的隐居生活；“鸥鹭”，常象征闲适自由的生活。
  • 句意：既与山中的隐居生活疏远了，还惊散了象征闲适自由的鸥鹭。
• “公余坐危亭，四顾云影乱”：
  • 字词：“公余”，办公之余；“危亭”，高亭。
  • 句意：办公之余坐在高亭上，环顾四周，云影纷乱。
• “新诗忽鼎来，累日饱吟玩”：
  • 字词：“鼎来”，纷纷而来；“吟玩”，吟诵玩味。
  • 句意：你的新诗忽然纷纷到来，多日来我尽情地吟诵玩味。
• “洗我胸中尘，宛如睹清盼”：
  • 字词：“胸中尘”，心中的尘世杂念；“清盼”，清澈的目光，这里指美好的诗文。
  • 句意：洗净了我心中的尘世杂念，就好像看到了美好的诗文。
• “信知隠侯家，句法有成算”：
  • 字词：“隠侯”，指南朝梁文学家沈约，这里指代沈漕使家族；“句法”，作诗的方法。
  • 句意：确实知道你这沈约家族的人，作诗的方法很有一套。
• “方今苦乏材，当馈屡兴叹”：
  • 字词：“方今”，如今；“当馈”，吃饭的时候；“兴叹”，发出感叹。
  • 句意：如今苦于缺乏人才，吃饭的时候都多次发出感叹。
• “如公人物英，宁久从远宦”：
  • 字词：“人物英”，人中英才；“远宦”，在远方任职。
  • 句意：像您这样的人中英才，怎么会长久在远方任职呢。
• “会见御追风，起自长淮畔”：
  • 字词：“御追风”，驾驭追风的骏马，比喻得到重用；“长淮畔”，淮河岸边。
  • 句意：将会看到您得到重用，从淮河岸边崛起。

年老了厌烦尘世的劳顿，
长久地想进行清净观照。
担任奉祠回到故乡山上，
时光已经过去超过半年。
草率地搭建一座小茅屋，
虽然没有高大华丽模样。
水像绿色丝绸做成衣裳，
山如青色玉石制成书案。
自我满足过完剩下岁月，
哪曾想到被那虚名牵绊。
被征召从江上匆匆赶来，
离开京城如同当年王粲。
与山中猿鹤已日渐疏远，
还惊散了那鸥鹭的悠闲。
办公之余坐在高高的亭，
环顾四周云影纷乱不堪。
您的新诗忽然纷纷来到，
多日来我尽情吟诵把玩。
洗净我心中的尘世杂念，
就像看到美好诗文一般。
确实知道您这沈氏后人，
作诗之法真是独具妙算。
如今苦于缺乏贤才良将，
吃饭之时也会多次感叹。
像您这样的人中的英才，
怎会长久在远方去为官。
将会看到您获重用提拔，
从淮河岸边崛起展雄颜。

吴芾生活在南宋时期，南宋朝廷面临着诸多内忧外患。他本人经历丰富，在政治上有一定作为。这首诗是他对沈漕使寄来的和碧云亭之作的回应。具体创作时间难以精确确定，但从诗中可以看出此时吴芾已年老，他之前曾有过归乡隐居的经历，后又被征召任职，在任职期间收到了沈漕使的新诗，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“王粲”和“隠侯（沈约）”的典故。以王粲自比，表达自己离开京城的感慨；提及沈约则是称赞沈漕使家族的诗才，使诗歌更具文化内涵和历史底蕴。
  • 借景抒情：“水作绿罗衣，山为青玉案”描绘了山水之美，表达了诗人对隐居生活的向往；“公余坐危亭，四顾云影乱”通过描绘云影纷乱之景，暗示了诗人内心的复杂情绪。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多的华丽辞藻，但却能准确地表达出诗人的情感和想法。如“衰年厌尘劳，久念作浄观”直白地说出了自己年老厌世、渴望清净的心境。
• 结构层次：诗歌结构清晰，先叙述自己的心境和经历，接着描述收到沈漕使新诗的感受和对其诗才的称赞，最后表达对沈漕使的期望，层次分明，逻辑连贯。