和陶咏二疏韵

这首诗围绕汉代疏广、疏受叔侄二人急流勇退的事迹展开。诗人先批判了世人贪恋宠荣的现象，然后赞扬二疏能在急流中抽身离去，获得众人称赞和天子嘉奖。同时提到陶渊明作诗以让迷途者醒悟，最后认为二疏挥金自娱更彰显了他们的清节，表达了诗人对二疏高尚品格的推崇。

• “世人耽宠荣，往往麾不去”：
  • 字词：“耽”，沉溺；“麾”，通“挥”，驱赶。
  • 句意：世上的人沉溺于宠信和荣耀，往往难以摆脱。
• “日已迫桑榆，驰骛方成趣”：
  • 字词：“桑榆”，日落处，比喻人的晚年；“驰骛”，奔走，追求。
  • 句意：人已经到了晚年，还在不停地奔走追求，觉得这样才有乐趣。
• “谁肯急流中，便作冥鸿举”：
  • 字词：“冥鸿”，高飞的鸿雁，比喻避世隐居的人。
  • 句意：谁肯在仕途得意、形势大好的时候，像高飞的鸿雁一样毅然隐退呢？
• “屈指数哲人，在昔独疏傅”：
  • 字词：“疏傅”，指疏广及其侄疏受，二人曾为太子太傅、少傅。
  • 句意：屈指可数的贤哲之人，在过去只有疏广和疏受叔侄。
• “万口共称贤，饯送塞归路”：
  • 字词：“饯送”，设宴送行。
  • 句意：大家都称赞他们贤能，为他们设宴送行的人堵塞了他们回家的路。
• “天子亦嘉之，赐金示优顾”：
  • 字词：“嘉”，嘉奖；“优顾”，优待照顾。
  • 句意：天子也嘉奖他们，赏赐黄金来表示对他们的优待照顾。
• “渊明作此诗，端欲迷者悟”：
  • 字词：“渊明”，指陶渊明；“端”，正，正是。
  • 句意：陶渊明写了咏二疏的诗，正是想让那些执迷不悟的人醒悟。
• “我观二疏高，岂无子孙虑”：
  • 字词：“高”，高尚。
  • 句意：我看二疏的高尚行为，难道他们就没有为子孙考虑过吗？
• “挥金以自娱，益表清节著”：
  • 字词：“清节”，高洁的节操。
  • 句意：他们挥金自娱，更加彰显了他们高洁的节操。

世上的人沉溺于宠信和荣耀，
往往难以将其驱赶开去。
人已到了晚年，
还在不停地奔走追求，觉得乐在其中。
谁肯在仕途得意之时，
像高飞的鸿雁一样毅然隐退呢？
屈指可数的贤哲之人，
过去只有疏广和疏受叔侄。
大家都称赞他们贤能，
为他们送行的人堵塞了回家的路。
天子也嘉奖他们，
赏赐黄金表示对他们的优待。
陶渊明写这首诗，
正是想让执迷不悟的人醒悟。
我看二疏的高尚行为，
难道他们就没有为子孙考虑过吗？
他们挥金自娱，
更加彰显了高洁的节操。

吴芾生活在南宋时期，当时官场可能存在着一些追逐名利、贪恋权位的不良风气。他和陶诗，也就是依照陶渊明咏二疏的诗韵来创作此诗。具体创作时间难以确定，但应是他有感于当时的社会现象以及对二疏高风亮节的敬佩，通过和诗来表达自己的观点和情感。

• 表现手法：
  • 对比：诗的开头将“世人耽宠荣”与“二疏急流勇退”形成鲜明对比，突出了二疏的高尚和世人的贪恋，使二疏的形象更加鲜明。
  • 用典：运用疏广、疏受和陶渊明的典故，丰富了诗歌的内涵，借古人之事表达自己的思想情感，增强了诗歌的文化底蕴。
• 语言特色：语言直白质朴，没有过多的修饰，却能清晰地表达诗人的观点和情感。如“世人耽宠荣，往往麾不去”，直接批判了世人的不良风气。
• 主题表达：诗歌围绕二疏的事迹展开，通过描写二疏的行为和世人的不同表现，表达了诗人对二疏高尚品格的赞扬和对世人贪恋名利的批判，主题明确，情感真挚。