和陶命子韵示津调官 其一○

这首诗是吴芾以和陶渊明《命子》诗韵的形式写给儿子的。诗中讲述自己出身平凡却蒙恩得福，认为这得益于先辈德行和读书。鼓励儿子若能博古通今成为经世之才，即便暂时未遇良机，也不必遗憾。

• “我本白丁，恩及童孩”：
  • 字词：“白丁”，指没有功名的平民；“恩”，这里指福气、恩泽。
  • 句意：我原本是普通的平民，福气却惠及到了孩童时期。
• “虽由先德，亦自书来”：
  • 字词：“先德”，先辈的德行；“书”，这里指读书、学习。
  • 句意：虽然这是因为先辈的德行庇佑，但也是通过读书学习得来的。
• “汝诚博古，为世实才”：
  • 字词：“诚”，如果；“博古”，通晓古代的事情；“实才”，有实际才能的人。
  • 句意：你如果能博古通今，就会成为对社会有用的真正人才。
• “时或未遇，又何慊哉”：
  • 字词：“时”，时机、机遇；“慊”，遗憾、不满。
  • 句意：时机或许还没有到来，又有什么可遗憾的呢。

我本是个普通平民，
福气却在孩童时降临。
虽说得益于先辈德行，
但也是读书带来好运。
你若能博古通今啊，
定能成为经世的贤才。
即便时机尚未到来，
又何必为此感到遗憾。

吴芾生活在南宋时期，他出身普通，但凭借自身努力取得一定成就。此诗以和陶诗韵的方式创作，可能是受陶渊明诗歌风格和其教育子女理念的影响。他创作这首诗旨在教育儿子，鼓励儿子通过学习成为有用之才，并且要以平和的心态面对人生的机遇。虽然具体创作时间难以明确，但应是他在儿子成长过程中，希望对其进行教诲和激励时所作。

• 表现手法：
  • 对比与鼓励：诗人先以自己“白丁”出身却得恩的经历作为对比，强调读书和先辈德行的重要性，然后以此鼓励儿子若博古通今成为实才，即便未遇时机也不必气馁，增强了诗歌的说服力和感染力。
  • 直抒胸臆：整首诗语言直白，直接表达了诗人对儿子的期望和鼓励，情感真挚，让读者能清晰感受到诗人的良苦用心。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，以简洁明了的语言传达深刻的道理，体现了诗歌的实用性和教育意义。
• 情感表达：诗中饱含着一位父亲对儿子的殷切期望和关爱之情。既有对自身经历的回顾，又有对儿子未来的展望，通过这种情感的传递，让儿子明白读书和等待时机的重要性，增强了诗歌的情感力量。