答李道士

· 陈杰

老子废吟恐妨道,道人学诗如学仙。
探藏不惜藏诸密,试换黄庭内景篇。

简要说明

这首诗围绕诗词创作与修道之事展开交流,诗人以幽默的方式表明自己因担心妨碍修道而荒废吟诗,认为道士学诗如同学仙一般艰难,最后提出想用道士探寻作诗秘诀的精神去换取《黄庭内景篇》,传达出一种对修道与作诗的独特思考。

逐句注释

  • “老子废吟恐妨道”:
    • 字词:“老子”,诗人自称;“废吟”,停止吟诗;“妨道”,妨碍修道。
    • 句意:我停止吟诗,是害怕妨碍了修道。
  • “道人学诗如学仙”:
    • 字词:“道人”,指李道士;“学仙”,古代认为学仙是非常艰难且需要特殊机缘和努力的事。
    • 句意:道士学作诗就如同学仙一样困难。
  • “探藏不惜藏诸密”:
    • 字词:“探藏”,探寻作诗的秘诀;“藏诸密”,把作诗秘诀深藏。
    • 句意:你探寻作诗秘诀,还把它藏得很隐秘。
  • “试换黄庭内景篇”:
    • 字词:“黄庭内景篇”,道教经典著作。
    • 句意:我想用你探寻作诗秘诀的精神来换取《黄庭内景篇》。

现代译文

我停止吟诗,担心会妨碍修道,
你道士学诗就像学仙一样艰难。
你探寻作诗秘诀还藏得很隐秘,
我想用这劲头换本《黄庭内景篇》。

创作背景

陈杰生活在南宋时期,当时理学兴盛,道教也有一定的发展。这首诗是陈杰回复李道士关于作诗相关事宜的作品。从诗中可以推测,李道士可能向陈杰探讨作诗之法,或者展示了自己学诗的成果,陈杰便以诗回应,结合自己对修道与作诗的理解写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:将“道人学诗”比作“学仙”,形象地突出了学诗的艰难,增强了诗歌的趣味性和表现力。
    • 幽默调侃:“探藏不惜藏诸密”一句带有一定的调侃意味,以幽默的方式描绘了李道士对作诗秘诀的珍视。
  • 语言特色:语言直白,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,却能准确地表达出诗人的观点和态度,体现出一种质朴的风格。
  • 主题表达:诗中巧妙地将修道与作诗两个主题联系起来,通过对比和调侃,表达了诗人对修道和作诗的独特看法,使诗歌具有一定的思想深度和哲理意味。

常见问题

《答李道士》的作者和朝代是什么?

《答李道士》的作者是陈杰,页面按宋作品展示。

《答李道士》主要写了什么?

这首诗围绕诗词创作与修道之事展开交流,诗人以幽默的方式表明自己因担心妨碍修道而荒废吟诗,认为道士学诗如同学仙一般艰难,最后提出想用道士探寻作诗秘诀的精神去换取《黄庭内景篇》,传达出一种对修道与作诗的独特思考。

《答李道士》的创作背景是什么?

陈杰生活在南宋时期,当时理学兴盛,道教也有一定的发展。这首诗是陈杰回复李道士关于作诗相关事宜的作品。从诗中可以推测,李道士可能向陈杰探讨作诗之法,或者展示了自己学诗的成果,陈杰便以诗回应,结合自己对修道与作诗的理解写下此诗。

《答李道士》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :将“道人学诗”比作“学仙”,形象地突出了学诗的艰难,增强了诗歌的趣味性和表现力。 幽默调侃 :“探藏不惜藏诸密”一句带有一定的调侃意味,以幽默的方式描绘了李道士对作诗秘诀的珍视。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,却能准确地表达出诗人的观点和态度,体现出一种质朴的风格。 主题表达 :诗中巧妙地将修道与作诗两个主题联...