读书三首 其一

· 陈杰

画前逃弧马,井法开赋役。
圣人本仁民,何意重利跖。

简要说明

这首诗围绕圣人理念与实际状况展开思考。诗人指出本应心怀仁民的圣人之法,如卦象与井田制背后的设想,却似乎在实际中偏离初衷,被用于追求功利,流露出对现实违背圣人仁民本意的质疑与感慨。

逐句注释

  • “画前逃弧马”:
    • 字词:“画前”,这里应指八卦未画之前的混沌状态,古代传说伏羲画八卦,八卦被视为文明初启的象征;“弧马”,指弓箭和马匹,在古代是重要的战争工具和生产资源。
    • 句意:在八卦创制之前,人们仿佛能逃离弓箭和马匹所代表的纷争与功利之事。
  • “井法开赋役”:
    • 字词:“井法”,即井田制,是中国古代社会的土地国有制度,相传为周公所创;“赋役”,指田赋和徭役。
    • 句意:井田制开创之后,便开启了征收田赋和徭役的时代。
  • “圣人本仁民”:
    • 字词:“圣人”,指古代有高尚道德和超凡智慧的人,这里可理解为创立八卦和井田制等制度的先圣;“仁民”,以仁爱之心对待百姓。
    • 句意:圣人原本是怀着仁爱百姓的心意的。
  • “何意重利跖”:
    • 字词:“何意”,怎么会想到;“重利”,看重利益;“跖”,指盗跖,相传是春秋时期的大盗,代表贪婪、重利的形象。
    • 句意:怎么会想到后来却变得像盗跖一样看重利益呢。

现代译文

在八卦还未创制之前,人们好像能躲开弓箭马匹带来的纷争。
井田制开启之后,便开始有了田赋和徭役。
圣人本来是怀着仁爱百姓的心意的,
怎么会想到后来却变得像盗跖一样只看重利益呢。

创作背景

陈杰是南宋末年的诗人,南宋时期社会动荡,政治腐败,百姓生活困苦。在这样的时代背景下,儒家所倡导的圣人之道、仁民理念在现实中难以得到真正的践行。诗人通过回顾古代圣人之法,看到原本美好的制度在现实中被扭曲利用,表达了对社会现状背离圣人初衷的不满和忧虑。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将圣人“仁民”的本意与现实中“重利”的状况进行对比,鲜明地突出了诗人对现实的批判。通过“画前”与“井法开”不同时代的对比,展现出制度发展过程中理想与现实的落差。
    • 用典:运用了八卦、井田制和盗跖等典故,使诗歌内容更加丰富,含蓄地表达了诗人的观点和情感。借这些典故,引发读者对历史和现实的思考。
  • 语言特色:语言简洁明快,用词精准。以平实的语言阐述深刻的道理,没有过多的修饰,但却能直击问题的核心,具有很强的感染力。
  • 意境营造:营造出一种深沉的历史感和现实的忧患意境。诗人站在历史的角度反思现实,让读者感受到在历史的长河中,美好的理念在现实面前被扭曲的无奈与悲哀,使诗歌具有一定的思想深度和感染力。

常见问题

《读书三首 其一》的作者和朝代是什么?

《读书三首 其一》的作者是陈杰,页面按宋作品展示。

《读书三首 其一》主要写了什么?

这首诗围绕圣人理念与实际状况展开思考。诗人指出本应心怀仁民的圣人之法,如卦象与井田制背后的设想,却似乎在实际中偏离初衷,被用于追求功利,流露出对现实违背圣人仁民本意的质疑与感慨。

《读书三首 其一》的创作背景是什么?

陈杰是南宋末年的诗人,南宋时期社会动荡,政治腐败,百姓生活困苦。在这样的时代背景下,儒家所倡导的圣人之道、仁民理念在现实中难以得到真正的践行。诗人通过回顾古代圣人之法,看到原本美好的制度在现实中被扭曲利用,表达了对社会现状背离圣人初衷的不满和忧虑。

《读书三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中将圣人“仁民”的本意与现实中“重利”的状况进行对比,鲜明地突出了诗人对现实的批判。通过“画前”与“井法开”不同时代的对比,展现出制度发展过程中理想与现实的落差。 用典 :运用了八卦、井田制和盗跖等典故,使诗歌内容更加丰富,含蓄地表达了诗人的观点和情感。借这些典故,引发读者对历史和现实的思考。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准。以平...