曾希曾见示近作赋此赠之

· 张埴

孔门言志二三子,当初独取点而已。
圣人非弃由与求,乐在春风咏沂水。
此意简短几千年,谁欤鼓瑟声其传。
彼其人斯掉冷语,虽在南丰犹不然。
乾坤清气宁有已,一日苍山生浪翠。
玉局仙人喜又悲,云妍月秀无停髓,瓣香在天老英灵。
为公少吐气,云来此山青。
西山百年白樵户,邮筒剥剥溪扉午。
其发何从六一乡,彼美人兮时十五。
更二十五又外堂,小美不识西江路。
何当刻日牢为期,青葱华裾短褐衣。
颠倒底里入推激,蜜柱见跋更迟迟。
吟魄隔泉应破碎,本色终然是家世。
明日采风闻九陛,身曳锦袍长到地,此时南丰大吐气。
吾将拟之三语曰,后苍山,无事莫与俗人言。

简要说明

这首诗是张埴赠给曾希的作品。诗中借孔子与弟子言志的典故,表达对某种超脱世俗、崇尚自然意趣的追求。通过描述曾希的创作及相关背景,赞扬其作品有独特风格和家族本色,还对曾希未来在文坛的成就充满期待。

逐句注释

  • “孔门言志二三子,当初独取点而已”:
    • 字词:“孔门言志”指《论语》中孔子让子路、曾皙、冉有、公西华各言其志的故事;“点”指曾皙,名点。
    • 句意:孔子让几个弟子谈志向,当初唯独赞赏曾皙的想法。
  • “圣人非弃由与求,乐在春风咏沂水”:
    • 字词:“由”指子路,“求”指冉求;“沂水”,水名。
    • 句意:圣人并非舍弃子路和冉求的志向,只是更欣赏曾皙在春风中沐浴、歌咏于沂水之畔的那种快乐。
  • “此意简短几千年,谁欤鼓瑟声其传”:
    • 字词:“鼓瑟”,弹奏瑟,这里指像曾皙那样表达意趣。
    • 句意:这种意趣已经沉寂了几千年,谁能像曾皙一样通过鼓瑟把这种意趣传承下来呢。
  • “彼其人斯掉冷语,虽在南丰犹不然”:
    • 字词:“掉冷语”,说些冷漠、不合时宜的话;“南丰”,可能代指南丰先生曾巩。
    • 句意:有些人说些冷漠的话,即便像曾巩那样的人也不会认同。
  • “乾坤清气宁有已,一日苍山生浪翠”:
    • 字词:“乾坤清气”,天地间的清新之气;“已”,停止。
    • 句意:天地间的清新之气不会停止,有一天苍山上会涌起翠绿的波浪。
  • “玉局仙人喜又悲,云妍月秀无停髓,瓣香在天老英灵”:
    • 字词:“玉局仙人”,可能指苏轼;“髓”,精髓;“瓣香”,一瓣香,表示对前人的敬仰。
    • 句意:苏轼既喜又悲,那如云般妍丽、如月般秀美的景致精髓不断涌现,前代的英灵在天上享受着后人的敬仰。
  • “为公少吐气,云来此山青”:
    • 句意:为您稍稍出一口气,云朵飘来,这座山一片青葱。
  • “西山百年白樵户,邮筒剥剥溪扉午”:
    • 字词:“白樵户”,白发的樵夫之家;“邮筒剥剥”,邮筒传递信件的声音。
    • 句意:西山有百年的白发樵夫之家,中午时分邮筒传来信件的声音。
  • “其发何从六一乡,彼美人兮时十五”:
    • 字词:“六一乡”,可能指欧阳修的故乡;“美人”,这里指曾希。
    • 句意:您的才情从欧阳修的故乡萌发,您当时十五岁。
  • “更二十五又外堂,小美不识西江路”:
    • 字词:“外堂”,可能指更广泛的领域;“西江路”,西江一带的道路,这里有不谙世事之意。
    • 句意:又过了二十五年到了更广阔的领域,还不太熟悉西江一带的情况。
  • “何当刻日牢为期,青葱华裾短褐衣”:
    • 字词:“刻日”,约定日期;“华裾短褐衣”,华丽的衣服和粗布衣服,代指不同身份的人。
    • 句意:何时能确定一个牢固的日期,不同身份的人相聚。
  • “颠倒底里入推激,蜜柱见跋更迟迟”:
    • 字词:“颠倒是非”,深入探讨;“蜜柱”,琴瑟上的弦柱;“跋”,移动。
    • 句意:深入探讨其中的道理,琴瑟的弦柱移动得很迟缓。
  • “吟魄隔泉应破碎,本色终然是家世”:
    • 字词:“吟魄”,诗人的魂魄;“本色”,本来面目。
    • 句意:诗人的魂魄隔着泉水都要破碎了,您的本色终究是家族传承的。
  • “明日采风闻九陛,身曳锦袍长到地,此时南丰大吐气”:
    • 字词:“采风”,采集民间歌谣;“九陛”,皇宫的台阶,代指朝廷;“曳”,拖。
    • 句意:明天您的作品被朝廷听闻,身着长长的锦袍,此时曾巩(南丰)也会大大地出一口气。
  • “吾将拟之三语曰,后苍山,无事莫与俗人言”:
    • 句意:我想用三句话来总结,以后在苍山下,没事不要和俗人交谈。

现代译文

孔子让几个弟子谈志向,当初唯独赞赏曾皙。
圣人并非舍弃子路和冉求,只是喜爱那春风中沂水畔的快乐。
这种意趣沉寂了几千年,谁能传承曾皙鼓瑟的韵味?
有些人说冷漠的话,即便曾巩也不会认同。
天地间的清新之气不会止息,有一天苍山上翠绿如浪。
苏轼既喜又悲,云月的精髓不断涌现,前代英灵享受敬仰。
为您稍稍出一口气,云朵飘来,青山葱茏。
西山百年的白发樵夫家,中午邮筒传来信件声。
您的才情从欧阳修故乡萌发,十五岁时就已展现。
又过二十五年到更广阔天地,还不太熟悉西江情况。
何时能约定相聚,不同身份的人共探讨。
深入交流,琴瑟弦柱移动迟缓。
诗人魂魄隔着泉水也会破碎,您的本色源自家族传承。
明天您的作品被朝廷知晓,身着锦袍拖地,曾巩也会扬眉吐气。
我用三句话总结:以后在苍山下,没事别和俗人交谈。

创作背景

具体创作时间不详。从诗的内容来看,张埴应与曾希相识,曾希向张埴展示了自己的近作。张埴在诗中借古喻今,通过孔子与弟子言志的典故,结合对曾希创作背景和才华的描述,表达对曾希的期望和赞赏,同时也体现出自己对某种文学意趣和价值的追求。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中大量运用了《论语》中孔子与弟子言志、苏轼、曾巩、欧阳修等典故,使诗歌内涵丰富,增加了文化底蕴,同时借这些典故表达自己的观点和情感,如通过孔子对曾皙的赞赏表达对超脱世俗意趣的推崇。
    • 虚实结合:既有对曾希创作才华、经历等现实情况的描述,如“其发何从六一乡,彼美人兮时十五”,又有对曾希未来在文坛取得成就的想象,如“明日采风闻九陛,身曳锦袍长到地”,虚实结合,表达了对曾希的期望。
  • 语言特色:语言较为古朴典雅,用词富有深意,如“乾坤清气”“云妍月秀”等词汇营造出一种宏大而优美的意境。同时,诗句之间逻辑连贯,层层递进,从对古意趣的追溯到对曾希现状的描述,再到对其未来的展望,最后得出总结性话语。
  • 意境营造:通过对自然景象如“苍浪翠”“云来此山青”等的描写,营造出一种清新、开阔的意境。结合典故和对曾希的描述,又营造出一种文化氛围浓厚、充满期望的情境,使读者能感受到诗人对曾希才华的赞赏和对其未来的美好憧憬,以及自己对某种文学理想的执着追求。

常见问题

《曾希曾见示近作赋此赠之》的作者和朝代是什么?

《曾希曾见示近作赋此赠之》的作者是张埴,页面按宋作品展示。

《曾希曾见示近作赋此赠之》主要写了什么?

这首诗是张埴赠给曾希的作品。诗中借孔子与弟子言志的典故,表达对某种超脱世俗、崇尚自然意趣的追求。通过描述曾希的创作及相关背景,赞扬其作品有独特风格和家族本色,还对曾希未来在文坛的成就充满期待。

《曾希曾见示近作赋此赠之》的创作背景是什么?

具体创作时间不详。从诗的内容来看,张埴应与曾希相识,曾希向张埴展示了自己的近作。张埴在诗中借古喻今,通过孔子与弟子言志的典故,结合对曾希创作背景和才华的描述,表达对曾希的期望和赞赏,同时也体现出自己对某种文学意趣和价值的追求。

《曾希曾见示近作赋此赠之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中大量运用了《论语》中孔子与弟子言志、苏轼、曾巩、欧阳修等典故,使诗歌内涵丰富,增加了文化底蕴,同时借这些典故表达自己的观点和情感,如通过孔子对曾皙的赞赏表达对超脱世俗意趣的推崇。 虚实结合 :既有对曾希创作才华、经历等现实情况的描述,如“其发何从六一乡,彼美人兮时十五”,又有对曾希未来在文坛取得成就的想象,如“明日采风闻九陛,身...