这首诗是陈郁赠给东华老真钟逸士的作品,诗中对钟逸士的品格、家风、才学等方面进行了赞美,最后提到钟逸士学仙有遇,想要归隐岩壑的想法,整体表达了对钟逸士的钦佩与欣赏之情。
赠东华老真钟逸士
京洛家风今尚在,宗王恩礼旧曾沾。
谈高坚白囊无底,词纵题红笔退尖。
自说学仙曾有遇,欲归岩壑理抽添。
简要说明
逐句注释
- “衣冠凉薄亦端严,为到贫时解养廉”:
- 字词:“凉薄”,指世态炎凉、人情淡薄;“端严”,端庄严肃;“养廉”,培养廉洁的品德。
- 句意:即便处于世态炎凉、人情淡薄的环境中,钟逸士依然端庄严肃,在贫困的时候懂得培养自己廉洁的品德。
- “京洛家风今尚在,宗王恩礼旧曾沾”:
- 字词:“京洛”,原指洛阳,这里代指京城;“家风”,家庭或家族的传统风尚;“宗王”,皇族中的封王者;“恩礼”,指帝王给予的恩宠和礼遇;“沾”,承受、得到。
- 句意:钟逸士家族在京城的良好家风至今还保留着,他以前也曾得到过宗王的恩宠和礼遇。
- “谈高坚白囊无底,词纵题红笔退尖”:
- 字词:“坚白”,指“坚白同异”之辩,是战国时期名家的著名论题,这里借指高深的学问;“囊无底”,形容学识渊博,像没有底的口袋一样取之不尽;“题红”,相传唐代宫女良缘巧合题诗红叶,后以“题红”指以诗传情或借指写诗,这里指钟逸士诗词创作;“笔退尖”,形容写作勤奋,笔都用秃了。
- 句意:钟逸士谈论高深的学问时,知识渊博如同无底之囊;在诗词创作上纵情挥洒,勤奋写作,笔都用秃了。
- “自说学仙曾有遇,欲归岩壑理抽添”:
- 字词:“学仙”,学习道家的修仙之术;“遇”,指遇到机缘、奇遇;“岩壑”,指山林、山谷;“抽添”,原指道家炼丹时的火候调节,这里借指修炼道法。
- 句意:钟逸士自己说学仙的时候曾有奇遇,现在想要回到山林中去修炼道法。
现代译文
即便世态炎凉人情淡薄,你依然端庄严肃,
贫困之时还懂得培养自身廉洁的品德。
京城中你家族的良好家风至今还留存,
过去你也曾承受过宗王给予的恩宠礼遇。
你谈论高深学问时知识渊博如无底之囊,
诗词创作纵情挥洒,勤奋到笔都用秃了。
你自己说学仙曾有奇遇,
如今想要回到山林去修炼道法。
创作背景
陈郁生活于南宋时期,具体创作这首诗的时间难以精准确定。从诗的内容推测,陈郁与钟逸士相识,钟逸士可能是一位具有高尚品格、深厚学识且有道家修行经历的人。陈郁有感于钟逸士的为人和才学,写下此诗相赠。南宋时期理学盛行,同时道家思想也有一定影响,社会文化氛围复杂,钟逸士身上体现出的品德和对学仙的追求,或许是当时部分文人的一种精神寄托。
艺术赏析
- 表现手法:
- 正面描写:诗中多处对钟逸士进行正面刻画,如“衣冠凉薄亦端严,为到贫时解养廉”直接赞美其在不良环境中能保持端庄和廉洁的品格;“谈高坚白囊无底,词纵题红笔退尖”则正面描述其学问高深和诗词创作的勤奋。
- 用典:“坚白”“题红”等典故的运用,丰富了诗歌的文化内涵,使对钟逸才学的赞美更具深度和表现力,也体现了诗人自身的文学素养。
- 语言特色:语言较为典雅,用词精准,通过简洁的语句全面地展现了钟逸士的形象和特点。如“凉薄”“端严”“养廉”等词准确地描绘出钟逸士的品格,“囊无底”“笔退尖”形象地表现出他的才学和勤奋。
- 结构层次:整首诗结构清晰,前两联主要从品格和家风方面赞美钟逸士,后两联则侧重于其才学和学仙归隐的想法,层次分明,逻辑连贯,逐步深入地展现出钟逸士的形象,表达了诗人对他的钦佩与欣赏。
常见问题
《赠东华老真钟逸士》的作者和朝代是什么?
《赠东华老真钟逸士》的作者是陈郁,页面按宋作品展示。
《赠东华老真钟逸士》主要写了什么?
这首诗是陈郁赠给东华老真钟逸士的作品,诗中对钟逸士的品格、家风、才学等方面进行了赞美,最后提到钟逸士学仙有遇,想要归隐岩壑的想法,整体表达了对钟逸士的钦佩与欣赏之情。
《赠东华老真钟逸士》的创作背景是什么?
陈郁生活于南宋时期,具体创作这首诗的时间难以精准确定。从诗的内容推测,陈郁与钟逸士相识,钟逸士可能是一位具有高尚品格、深厚学识且有道家修行经历的人。陈郁有感于钟逸士的为人和才学,写下此诗相赠。南宋时期理学盛行,同时道家思想也有一定影响,社会文化氛围复杂,钟逸士身上体现出的品德和对学仙的追求,或许是当时部分文人的一种精神寄托。
《赠东华老真钟逸士》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 正面描写 :诗中多处对钟逸士进行正面刻画,如“衣冠凉薄亦端严,为到贫时解养廉”直接赞美其在不良环境中能保持端庄和廉洁的品格;“谈高坚白囊无底,词纵题红笔退尖”则正面描述其学问高深和诗词创作的勤奋。 用典 :“坚白”“题红”等典故的运用,丰富了诗歌的文化内涵,使对钟逸才学的赞美更具深度和表现力,也体现了诗人自身的文学素养。 语言特色 :语言较为典...