读何易于传

这首诗通过对比何易于面对朝廷诏书的勇敢担当与众多官吏的懦弱畏缩，以及何易于亲力亲为为百姓做事的举动，对当时满天下的普通官吏进行了批判，表达了诗人对何易于这类贤能官吏的赞赏与期盼更多此类官员出现的情感。

• “吏皆愁死自焚诏，农正勤耕身挽船”：
  • 字词：“吏”，指一般的官吏；“焚诏”，据记载，何易于任益昌县令时，上级要征调百姓为过往官员拉船，何易于考虑到正值农忙，就自己去拉船，上级使者要来检查诏书执行情况，何易于便拿出诏书焚烧。“农正勤耕”指当时正是农民辛勤耕种的时节。
  • 句意：一般的官吏面对难题愁得要死甚至自己焚烧诏书来逃避，而何易于在农民正忙于耕种时亲自去为过往官员拉船。
• “墨绶纷纷满天下，不知谁拍此渠肩”：
  • 字词：“墨绶”，系在印纽上的黑色丝带，代指县官；“此渠”，指何易于。
  • 句意：天下到处都是众多的县官，不知道谁能像何易于这样并且得到认可（拍肩有认可、赞赏之意）。

普通官吏面对难题愁得要命甚至焚烧诏书躲避，
农民正忙着耕种时何易于却亲自去拉船。
天下到处都是那些县官，
不知道谁能像何易于一样被人认可赞赏。

谢薖生活在北宋时期，当时官场存在着诸多弊病，官员们大多为了自身利益而不顾百姓死活。何易于则是唐朝一位贤能的县令，他爱民如子，敢于为民请命。谢薖读了关于何易于的传记后，有感于当时官场的现状，写下此诗，借古讽今，表达对何易于这类官员的向往和对现实中众多庸官的不满。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了鲜明的对比手法，将一般官吏“愁死自焚诏”的懦弱、逃避与何易于“身挽船”的担当、实干进行对比，突出了何易于的贤能和高尚品质。同时，用“墨绶纷纷满天下”的众多普通县官与何易于进行对比，进一步强调了何易于的难能可贵。
• 语言特色：语言直白质朴，没有过多的修饰，但却能准确地表达出诗人的情感和观点。如“吏皆愁死”“身挽船”等表述，简洁有力地勾勒出不同官员的形象。
• 情感表达：诗人通过对何易于事迹的描述和对现实官员的对比，直接抒发了对何易于的赞赏以及对当时官场风气的批判，情感真挚而强烈。