成德不面逾月仆以病暑未能出谒辄和所寄藁字韵诗奉寄兼柬子中

这首诗是谢薖回复友人成德之作，诗中先描述自己居所的荒落、与友人的相隔及思念之情，接着想象友人闭门苦读、创作的情景，又提及友人写“鹿脯帖”之事。然后表示自己因怕热未能拜访，赞扬友人在翰墨上的成就，劝友人不要像司马公那样凡事称好，最后说待暑气稍退便去拜访，还会邀邻舍一同听友人诵诗。

• “门前蓬藋无人埽，客去墙阴藜苋老”：
  • 字词：“蓬藋”，蓬草和藋草，泛指杂草；“藜苋”，藜草和苋菜，野生植物。
  • 句意：门前杂草丛生无人打扫，客人离去后墙根的藜草和苋菜都已老去。
• “我家城北君城南，相忆何其挂怀抱”：
  • 字词：“挂怀抱”，牵挂在心中。
  • 句意：我家在城北你家在城南，相互思念之情多么地牵挂在心头。
• “不闻叔宝方外谈，澄也何因令绝倒”：
  • 字词：“叔宝”，可能是引用典故中善于清谈之人；“绝倒”，形容大笑不能自持。
  • 句意：听不到你如叔宝般超凡脱俗的清谈，我怎么会像澄那样大笑不止呢。
• “知君不作避暑饮，闭门亦深荒径草”：
  • 字词：“避暑饮”，为避暑而饮酒作乐。
  • 句意：知道你不会去做避暑饮酒的事，闭门在家使得荒径上的草长得更深了。
• “钩章棘句日吟哦，玉轴牙签时探讨”：
  • 字词：“钩章棘句”，形容文辞艰涩；“玉轴牙签”，指珍贵的书籍。
  • 句意：每天吟咏着艰涩的诗文，时常探讨珍贵的书籍。
• “迩来闻草鹿脯帖，盛湘十日虚苹藻”：
  • 字词：“迩来”，近来；“草”，起草；“盛湘”“苹藻”，此处具体含义需结合更多背景，可能是与某种礼仪或典故相关。
  • 句意：近来听说你起草了“鹿脯帖”，为“盛湘”之事十日内都没有准备苹藻（可能是相关祭祀用品等）。
• “掺掺丸药恐不免，俗客纵讥何足道”：
  • 字词：“掺掺”，形容动作轻柔；“丸药”，制成丸状的药物。
  • 句意：你轻柔地制作丸药恐怕也是免不了的，即使被俗客讥讽又有什么值得在意的呢。
• “恨我犹嫌褦襶嘲，不敢热行唯梦到”：
  • 字词：“褦襶嘲”，指因穿着不适合炎热天气的衣服而被嘲笑，这里引申为怕热遭人笑；“热行”，在炎热天气出行。
  • 句意：遗憾我还怕被人嘲笑怕热，不敢在炎热时出行，只能在梦中到你那里。
• “君收奇功翰墨林，笔阵可扫龙驹岛”：
  • 字词：“翰墨林”，指文坛；“笔阵”，比喻文章的气势；“龙驹岛”，可能是泛指某个地方或代指某种文学上的挑战等。
  • 句意：你在文坛上取得了非凡的成就，文章气势可以横扫龙驹岛。
• “愿言不学司马公，万事逢人尽称好”：
  • 字词：“司马公”，指司马光，据说他为人处世常说“好”。
  • 句意：希望你不要像司马公那样，遇到什么事对人都只是称好。
• “我诗燕石初不如，浪欲珍为夜光宝”：
  • 字词：“燕石”，普通的石头；“夜光宝”，珍贵的夜明珠。
  • 句意：我的诗就像普通的燕石，原本就比不上好诗，却妄想把它当作珍贵的夜明珠。
• “残暑促装行造请，晓来凉气迎秋早”：
  • 字词：“促装”，急忙整理行装；“造请”，登门拜访。
  • 句意：残留的暑气中我急忙整理行装去登门拜访你，清晨的凉气似乎预示着秋天早早到来。
• “定邀邻舍广文公，同听诵诗倾腹藁”：
  • 字词：“广文公”，指学官；“腹藁”，指胸中的诗文草稿。
  • 句意：我一定会邀请邻舍的学官，一同听你诵读诗文，倾吐胸中的佳作。

门前杂草丛生没人打扫，
客人走后墙根野菜变老。
我家住在城北你住城南，
相互思念之情挂在心头。
听不到你超凡脱俗清谈，
我也不会像澄那样大笑。
知道你不做避暑的乐事，
闭门家中荒径野草疯长。
每日吟咏艰涩的好诗文，
时常探讨珍贵书籍篇章。
近来听说你起草鹿脯帖，
为盛湘之事虚待了苹藻。
你轻柔制药恐怕也难免，
被俗客讥讽又有何可恼。
可惜我怕被笑怕热不出，
只能在梦中把你那儿到。
你在文坛立下非凡功劳，
文章气势可横扫龙驹岛。
希望你别学那司马文公，
遇到万事都只是说声好。
我的诗如燕石本就不好，
却妄想当成珍贵的珠宝。
残暑中我急忙整理行装，
清晨凉气似迎秋天来到。
我定邀邻舍学官同前往，
一起听你诵诗倾吐文稿。

谢薖生活在北宋时期，这首诗是他收到友人成德所寄之诗后，以“藁”字韵作诗回复。当时谢薖因暑热生病未能前去拜访成德，在诗中既表达了对友人的思念，也提及两人的生活状态和文学创作等方面。从诗中可以看出两人交往密切，相互在文学上有交流和期许。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对自己居所荒落、怕热不能出行等实景的描写，如“门前蓬藋无人埽，客去墙阴藜苋老”“恨我犹嫌褦襶嘲，不敢热行唯梦到”；也有对友人闭门苦读、创作等虚景的想象，如“钩章棘句日吟哦，玉轴牙签时探讨”，虚实结合，丰富了诗歌内容。
  • 用典：多处运用典故，如“叔宝方外谈”“司马公万事称好”等，使诗歌内涵更丰富，表达更委婉含蓄，增加了诗歌的文化底蕴。
• 语言特色：语言较为质朴自然，在日常化的表述中蕴含着真挚的情感和对生活、文学的见解。但也不乏文雅的词汇，如“钩章棘句”“玉轴牙签”等，体现出一定的文学素养。
• 情感表达：情感细腻且丰富，既有对友人的思念之情，又有对友人文学成就的赞扬和期许，还有对自身诗文的自谦。通过诗歌，展现了两人之间深厚的友情和在文学上的相互切磋与鼓励。