静寄斋观文忠公墨迹

· 谢薖

董何呼我颠倒裳,杖藜阶西过王郎。
郎君好事初举觞,平头奴子舁两囊。
开视文书浩抢攘,其间穅秕烦播飏。
忽惊墨妙筵有光,问谁所书曰欧阳。
而我盥水方取将,览之三过神色扬。
反嗟从来见未尝,字体遒媚笔意刚。
公为文章轧子长,立朝义气凛秋霜。
借如春蚓萦行行,亦当珍之十袭藏。
况工字画乃如此,银钩金绳粲茧纸。
公尝临池墨池水,尚言如船逆风使。
后来谁评新丽体,出公一头子苏子。

简要说明

这首诗主要围绕作者在静寄斋观看欧阳修(文忠公)墨迹展开。先叙述前往观览的缘由和过程,接着描写看到墨迹时的惊喜,赞美欧阳修字体遒媚笔意刚健,还高度评价其文章成就和立朝正气,最后提及后人对欧、苏字体的评价。整体表达了作者对欧阳修的敬仰与对其墨迹的珍视之情。

逐句注释

  • “董何呼我颠倒裳,杖藜阶西过王郎”:
    • 字词:“颠倒裳”,出自《诗经·齐风·东方未明》“东方未明,颠倒衣裳”,形容匆忙的样子;“杖藜”,拄着藜杖;“过”,拜访。
    • 句意:董何呼喊我,我匆忙得连衣裳都穿反了,拄着藜杖从阶西去拜访王郎。
  • “郎君好事初举觞,平头奴子舁两囊”:
    • 字词:“好事”,指有喜好文雅之事的雅兴;“平头奴子”,指年轻的奴仆;“舁”,抬。
    • 句意:王郎有雅兴一开始就举杯相邀,年轻的奴仆抬着两个袋子。
  • “开视文书浩抢攘,其间穅秕烦播飏”:
    • 字词:“抢攘”,杂乱的样子;“穅秕”,即糠秕,比喻无用之物;“播飏”,扬弃。
    • 句意:打开袋子看到文书杂乱,其中有很多无用的东西需要扬弃。
  • “忽惊墨妙筵有光,问谁所书曰欧阳”:
    • 字词:“墨妙”,精妙的书法;“筵”,酒席,这里指观览之地。
    • 句意:忽然惊喜地发现精妙的书法让观览之地都有了光彩,问是谁写的,说是欧阳修。
  • “而我盥水方取将,览之三过神色扬”:
    • 字词:“盥水”,洗手水;“取将”,拿来;“三过”,多次。
    • 句意:我连忙拿来洗手水,多次观看后神色飞扬。
  • “反嗟从来见未尝,字体遒媚笔意刚”:
    • 字词:“嗟”,感叹;“遒媚”,刚劲妩媚。
    • 句意:反而感叹从来没见过这样的书法,字体刚劲妩媚,笔意刚健。
  • “公为文章轧子长,立朝义气凛秋霜”:
    • 字词:“轧”,压倒、超过;“子长”,司马迁的字;“立朝”,在朝廷任职。
    • 句意:欧阳公写文章能超过司马迁,在朝廷上义正词严,正气凛然如秋霜。
  • “借如春蚓萦行行,亦当珍之十袭藏”:
    • 字词:“春蚓”,比喻书法拙劣;“萦”,缠绕;“十袭藏”,用多层布包裹珍藏。
    • 句意:就算他的字像春天的蚯蚓缠绕在一行行之间(即使写得不好),也应当用多层布包裹珍藏起来。
  • “况工字画乃如此,银钩金绳粲茧纸”:
    • 字词:“银钩金绳”,形容书法的笔姿刚劲有力;“粲”,鲜明;“茧纸”,优质的纸张。
    • 句意:何况他的书法竟然如此好,笔姿刚劲有力地显现在优质的纸张上。
  • “公尝临池墨池水,尚言如船逆风使”:
    • 字词:“临池”,指练习书法;此句化用典故,相传书法家练字时,池水都被染黑。
    • 句意:欧阳公曾经练习书法,他自己还说写字就像船逆风行驶一样艰难。
  • “后来谁评新丽体,出公一头子苏子”:
    • 字词:“新丽体”,新颖华丽的字体风格;“出公一头”,比欧阳公略胜一筹。
    • 句意:后来有人评价新颖华丽的字体风格,说苏轼比欧阳公略胜一筹。

现代译文

董何呼喊我,我匆忙得连衣裳都穿反,
拄着藜杖从阶西去拜访王郎。
王郎有雅兴一开始就举杯相邀,
年轻的奴仆抬着两个袋子。
打开袋子文书杂乱,
其中无用之物需要扬弃。
忽然发现精妙书法让观览处有光彩,
问是谁写的,说是欧阳修。
我连忙拿来洗手水,
多次观看后神色飞扬。
反而感叹从未见过这样的书法,
字体刚劲妩媚,笔意刚健。
欧阳公写文章能超过司马迁,
在朝廷上义正词严,正气凛然如秋霜。
就算他的字像春天蚯蚓缠绕,
也应当用多层布包裹珍藏。
何况他的书法如此之好,
笔姿刚劲有力地显现在优质纸上。
欧阳公曾经练习书法,
他自己说写字像船逆风行驶。
后来有人评价新颖华丽的字体风格,
说苏轼比欧阳公略胜一筹。

创作背景

谢薖生活在北宋时期,北宋文坛繁荣,欧阳修是北宋文坛的领袖人物,在文学和书法等方面都有很高的造诣。此诗创作的具体时间难以确切知晓,但应是谢薖在与友人交往过程中,受友人邀请观看欧阳修墨迹后所作,体现了当时文人对前辈大家作品的推崇与珍视。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 欲扬先抑:诗中先写打开袋子看到文书杂乱,有很多无用之物需要扬弃,为后文突然发现欧阳修精妙的墨迹做铺垫,更突出见到墨迹时的惊喜之情。
    • 衬托:用司马迁的文章成就来衬托欧阳修文章的杰出,通过“借如春蚓萦行行,亦当珍之十袭藏”,以假设即使字写得不好也值得珍藏,衬托出欧阳修实际书法的精妙。
  • 语言特色:语言较为古朴自然,多使用典故来丰富诗歌的内涵,如“颠倒裳”“临池”等,同时用词生动,如“抢攘”“遒媚”等,准确地描绘出场景和书法的特点。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,从起初的匆忙赴约,到看到墨迹的惊喜,再到对欧阳修文章、为人及书法的赞美,最后提及后人评价,层层递进,充分表达了作者对欧阳修的敬仰与对其作品的喜爱之情。

常见问题

《静寄斋观文忠公墨迹》的作者和朝代是什么?

《静寄斋观文忠公墨迹》的作者是谢薖,页面按宋作品展示。

《静寄斋观文忠公墨迹》主要写了什么?

这首诗主要围绕作者在静寄斋观看欧阳修(文忠公)墨迹展开。先叙述前往观览的缘由和过程,接着描写看到墨迹时的惊喜,赞美欧阳修字体遒媚笔意刚健,还高度评价其文章成就和立朝正气,最后提及后人对欧、苏字体的评价。整体表达了作者对欧阳修的敬仰与对其墨迹的珍视之情。

《静寄斋观文忠公墨迹》的创作背景是什么?

谢薖生活在北宋时期,北宋文坛繁荣,欧阳修是北宋文坛的领袖人物,在文学和书法等方面都有很高的造诣。此诗创作的具体时间难以确切知晓,但应是谢薖在与友人交往过程中,受友人邀请观看欧阳修墨迹后所作,体现了当时文人对前辈大家作品的推崇与珍视。

《静寄斋观文忠公墨迹》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 欲扬先抑 :诗中先写打开袋子看到文书杂乱,有很多无用之物需要扬弃,为后文突然发现欧阳修精妙的墨迹做铺垫,更突出见到墨迹时的惊喜之情。 衬托 :用司马迁的文章成就来衬托欧阳修文章的杰出,通过“借如春蚓萦行行,亦当珍之十袭藏”,以假设即使字写得不好也值得珍藏,衬托出欧阳修实际书法的精妙。 语言特色 :语言较为古朴自然,多使用典故来丰富诗歌的内涵,如...