中春写怀寄沈彬员外

· 李建勋

省从骑竹学讴吟,便𣨼光阴役此心。
寓目不能闲一日,闭门长胜得千金。
窗悬夜雨残灯在,庭掩春风落絮深。
唯有故人同此兴,近来何事懒相寻。

简要说明

这首诗是李建勋在中春时节写给沈彬员外的怀人之作。诗人回顾自己从年少起就醉心于诗歌创作,感叹时光被诗歌占据,表达了自己闭门赏景、沉浸于诗意生活的惬意,同时借景营造出清幽的氛围,最后对故人近来疏于寻访表示疑惑与关切。

逐句注释

  • “省从骑竹学讴吟,便𣨼光阴役此心”:
    • 字词:“省”,记得;“骑竹”,儿童以竹竿当马骑,代指童年;“𣨼”,沉迷、纠缠;“役”,驱使。
    • 句意:记得从童年时就开始学习吟诗,从此时光就被这诗歌创作纠缠,自己的心也被它驱使。
  • “寓目不能闲一日,闭门长胜得千金”:
    • 字词:“寓目”,过目、观看;“长胜”,远远胜过。
    • 句意:每天眼睛所看到的都能引发诗兴,一天都不能闲着,觉得闭门吟诗的生活远远胜过获得千金财富。
  • “窗悬夜雨残灯在,庭掩春风落絮深”:
    • 字词:“悬”,挂着,这里形容窗外夜雨如帘;“掩”,遮蔽、笼罩;“落絮”,飘落的柳絮。
    • 句意:窗外挂着夜雨,屋内残灯还亮着;庭院被春风笼罩,飘落的柳絮堆积得很深。
  • “唯有故人同此兴,近来何事懒相寻”:
    • 字词:“故人”,指沈彬员外;“兴”,兴致、情趣;“懒”,同“懒”。
    • 句意:只有老朋友和我有相同的兴致爱好,近来为什么懒得过来寻访我呢。

现代译文

记得童年时就开始学吟诗,
从此时光被诗歌纠缠,心被驱使。
每天目之所及都引发诗兴,一天都不得闲,
觉得闭门吟诗的日子远胜得到千金。
窗外夜雨如帘,屋内残灯犹亮,
庭院被春风笼罩,柳絮堆积得深深。
只有老朋友和我兴致相同,
近来为何懒得过来把我寻访。

创作背景

李建勋生活于五代十国时期,当时社会动荡不安,但文化艺术仍有一定发展。这首诗具体创作时间不详,但从中可以推测是诗人在中春时节,处于一种相对闲适的生活状态下所作。他醉心于诗歌创作,在自己的生活中找到了乐趣与宁静,此时想起与自己有相同志趣的老友沈彬,便写诗表达对他的思念与关切。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:前两句“省从骑竹学讴吟,便𣨼光阴役此心”是对过去童年开始吟诗经历的回忆,为虚写;后几句对眼前“窗悬夜雨残灯在,庭掩春风落絮深”等景色的描写则为实写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,使读者既能了解诗人的过往,又能感受到当下的情境。
    • 借景抒情:“窗悬夜雨残灯在,庭掩春风落絮深”这两句通过描绘夜雨、残灯、春风、落絮等景象,营造出一种清幽、静谧又略带孤寂的氛围,含蓄地表达了诗人此时的心境,同时也为尾联对故人的思念做了铺垫。
  • 语言特色:语言自然流畅,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感和生活状态。如“寓目不能闲一日,闭门长胜得千金”,以直白的语言表达出自己对诗歌创作和闲适生活的热爱。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、清幽且略带怅惘的意境。前半部分展现了诗人醉心诗歌创作的生活,后半部分通过景色描写增添了一份孤寂之感,最后对故人的询问又流露出淡淡的怅惘,使读者能深刻感受到诗人在中春时节的复杂心境。

常见问题

《中春写怀寄沈彬员外》的作者和朝代是什么?

《中春写怀寄沈彬员外》的作者是李建勋,页面按唐作品展示。

《中春写怀寄沈彬员外》主要写了什么?

这首诗是李建勋在中春时节写给沈彬员外的怀人之作。诗人回顾自己从年少起就醉心于诗歌创作,感叹时光被诗歌占据,表达了自己闭门赏景、沉浸于诗意生活的惬意,同时借景营造出清幽的氛围,最后对故人近来疏于寻访表示疑惑与关切。

《中春写怀寄沈彬员外》的创作背景是什么?

李建勋生活于五代十国时期,当时社会动荡不安,但文化艺术仍有一定发展。这首诗具体创作时间不详,但从中可以推测是诗人在中春时节,处于一种相对闲适的生活状态下所作。他醉心于诗歌创作,在自己的生活中找到了乐趣与宁静,此时想起与自己有相同志趣的老友沈彬,便写诗表达对他的思念与关切。

《中春写怀寄沈彬员外》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :前两句“省从骑竹学讴吟,便𣨼光阴役此心”是对过去童年开始吟诗经历的回忆,为虚写;后几句对眼前“窗悬夜雨残灯在,庭掩春风落絮深”等景色的描写则为实写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,使读者既能了解诗人的过往,又能感受到当下的情境。 借景抒情 :“窗悬夜雨残灯在,庭掩春风落絮深”这两句通过描绘夜雨、残灯、春风、落絮等景象,营造出一种清幽、静...