送人

· 李建勋

相见未逾月,堪悲远别离。
非君谁顾我,万里又南之。
雨逼清明日,花阴杜宇时。
愁看挂帆处,鸥鸟共迟迟。

简要说明

这首诗是李建勋送别友人之作,表达了与友人相识不久却要远别之悲,以及对友人万里南行的担忧和不舍之情,借景抒情,营造出一种哀愁的氛围。

逐句注释

  • “相见未逾月,堪悲远别离”:
    • 字词:“逾”,超过;“堪悲”,值得悲伤。
    • 句意:相识还不到一个月,就要面临这令人悲伤的远别。
  • “非君谁顾我,万里又南之”:
    • 字词:“顾”,眷顾、关照;“之”,到、往。
    • 句意:除了你还有谁会眷顾我呢,可你却又要万里迢迢地往南方去。
  • “雨逼清明日,花阴杜宇时”:
    • 字词:“逼”,临近;“杜宇”,即杜鹃鸟,传说为古蜀帝杜宇的魂魄所化,啼声悲切。
    • 句意:雨意弥漫,清明时节即将来临,在花影之下正是杜鹃啼鸣之时。
  • “愁看挂帆处,鸥鸟共迟迟”:
    • 字词:“挂帆处”,指友人乘船出发的地方;“迟迟”,迟缓的样子。
    • 句意:我满怀愁绪地看着友人挂帆起航之处,连那鸥鸟也仿佛和我一样迟迟不肯离去。

现代译文

我们相识还不到一个月,
这远别实在让人倍感悲伤。
除了你还有谁会眷顾我,
可你却要万里迢迢去南方。
雨意渐浓,清明即将来临,
花影下杜鹃鸟声声啼鸣。
我愁容满面地望着挂帆处,
连鸥鸟也和我一样徘徊迟行。

创作背景

李建勋生活在五代十国时期的南唐。具体这首诗的创作时间难以确切知晓,但从诗中内容可推测,诗人与友人相识不久,友人却要远行至南方。当时社会动荡不安,远行充满未知与风险,这也更增添了诗人的离别之愁和对友人的担忧。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:“雨逼清明日,花阴杜宇时”,通过描绘清明时节雨意、花阴和杜鹃啼鸣的景象,渲染出一种哀伤的氛围,烘托出诗人的离愁别绪。
    • 移情于景:“愁看挂帆处,鸥鸟共迟迟”,将自己的不舍之情赋予鸥鸟,仿佛鸥鸟也和自己一样不忍友人离去,使情感表达更加含蓄深沉。
  • 语言特色:语言质朴自然,用简洁的文字表达出深厚的情感。如“相见未逾月,堪悲远别离”直白地抒发了相识不久却要远别的悲叹。
  • 意境营造:整首诗营造出一种哀愁、凄凉的意境。从相识未久的惜别到友人远行的担忧,再到清明雨景和杜鹃啼鸣的烘托,最后以鸥鸟迟迟不肯离去收尾,将诗人的离别之愁表现得淋漓尽致,让读者深切感受到诗人内心的惆怅与不舍。

常见问题

《送人》的作者和朝代是什么?

《送人》的作者是李建勋,页面按唐作品展示。

《送人》主要写了什么?

这首诗是李建勋送别友人之作,表达了与友人相识不久却要远别之悲,以及对友人万里南行的担忧和不舍之情,借景抒情,营造出一种哀愁的氛围。

《送人》的创作背景是什么?

李建勋生活在五代十国时期的南唐。具体这首诗的创作时间难以确切知晓,但从诗中内容可推测,诗人与友人相识不久,友人却要远行至南方。当时社会动荡不安,远行充满未知与风险,这也更增添了诗人的离别之愁和对友人的担忧。

《送人》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :“雨逼清明日,花阴杜宇时”,通过描绘清明时节雨意、花阴和杜鹃啼鸣的景象,渲染出一种哀伤的氛围,烘托出诗人的离愁别绪。 移情于景 :“愁看挂帆处,鸥鸟共迟迟”,将自己的不舍之情赋予鸥鸟,仿佛鸥鸟也和自己一样不忍友人离去,使情感表达更加含蓄深沉。 语言特色 :语言质朴自然,用简洁的文字表达出深厚的情感。如“相见未逾月,堪悲远别离”直白地...