这首诗是柴中行为濂溪先生书堂所题之诗,主要表达了对濂溪先生(周敦颐)的崇敬之情。诗中提及先生在宇宙间对美好江山的追求,阐述了先生传承文化、研究太极循环之学的贡献,最后表达了诗人对先生希圣志向及如伊尹、颜回般品质的追怀。
敬题濂溪先生书堂 其一
有生同宇宙,所欠好江山。
因自舂陵至,留居庐阜间。
斯文传坠绪,太极妙循环。
希圣诚何事,怀哉伊与颜。
因自舂陵至,留居庐阜间。
斯文传坠绪,太极妙循环。
希圣诚何事,怀哉伊与颜。
简要说明
逐句注释
- “有生同宇宙,所欠好江山”:
- 字词:“有生”,指有生命的人;“欠”,缺少,这里可理解为需要。
- 句意:人生活在宇宙之中,需要美好的江山来滋养身心。
- “因自舂陵至,留居庐阜间”:
- 字词:“舂陵”,是周敦颐的出生地;“庐阜”,即庐山。
- 句意:濂溪先生从舂陵出发,最后留居在庐山之间。
- “斯文传坠绪,太极妙循环”:
- 字词:“斯文”,指文化、学术;“坠绪”,指将要断绝的学术传统;“太极”,是周敦颐哲学中的重要概念。
- 句意:濂溪先生传承了即将断绝的文化学术,他所提出的太极学说有着奇妙的循环规律。
- “希圣诚何事,怀哉伊与颜”:
- 字词:“希圣”,指追求成为圣人;“伊”,指伊尹,商朝的贤相;“颜”,指颜回,孔子的高徒。
- 句意:濂溪先生追求成为圣人究竟是为了什么呢?让人怀念他如同伊尹和颜回一样的品质。
现代译文
人生在世同处宇宙之间,
都向往着美好的江山。
濂溪先生从舂陵出发,
最终留居在庐山山间。
他传承了将断的文化,
太极学说有奇妙循环。
他追求圣道究竟为何,
令人怀念伊尹与颜回。
创作背景
柴中行生活的时代,理学兴盛,周敦颐作为理学的开山鼻祖,其思想和学说对当时及后世影响深远。濂溪先生书堂是纪念周敦颐的场所,柴中行题诗于此,既是对周敦颐本人的崇敬,也是对其学术贡献的肯定与宣扬。具体创作时间虽难以确定,但应是在周敦颐影响力广泛传播的时期。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事与抒情结合:诗的前两句叙事,点明人对美好江山的需求,为引出濂溪先生的经历做铺垫;中间两句叙述先生的行迹,后四句则转为抒情,表达对先生传承文化及希圣品质的赞美与追怀。
- 用典:“伊与颜”运用伊尹和颜回的典故,以这两位古代贤人的形象来类比周敦颐,生动地展现出周敦颐的贤德与追求,使诗歌内涵更加丰富。
- 语言特色:语言简洁平实,没有过多华丽的辞藻修饰,但用词精准,如“传坠绪”“妙循环”等,准确地概括了周敦颐在文化传承和学术研究方面的贡献。
- 意境营造:整首诗营造出一种庄重、崇敬的意境,通过对周敦颐生平事迹和学术成就的描述,让读者感受到诗人对先生的敬仰之情,同时也展现出周敦颐所代表的理学文化的深厚底蕴和庄重感。
常见问题
《敬题濂溪先生书堂 其一》的作者和朝代是什么?
《敬题濂溪先生书堂 其一》的作者是柴中行,页面按宋作品展示。
《敬题濂溪先生书堂 其一》主要写了什么?
这首诗是柴中行为濂溪先生书堂所题之诗,主要表达了对濂溪先生(周敦颐)的崇敬之情。诗中提及先生在宇宙间对美好江山的追求,阐述了先生传承文化、研究太极循环之学的贡献,最后表达了诗人对先生希圣志向及如伊尹、颜回般品质的追怀。
《敬题濂溪先生书堂 其一》的创作背景是什么?
柴中行生活的时代,理学兴盛,周敦颐作为理学的开山鼻祖,其思想和学说对当时及后世影响深远。濂溪先生书堂是纪念周敦颐的场所,柴中行题诗于此,既是对周敦颐本人的崇敬,也是对其学术贡献的肯定与宣扬。具体创作时间虽难以确定,但应是在周敦颐影响力广泛传播的时期。
《敬题濂溪先生书堂 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事与抒情结合 :诗的前两句叙事,点明人对美好江山的需求,为引出濂溪先生的经历做铺垫;中间两句叙述先生的行迹,后四句则转为抒情,表达对先生传承文化及希圣品质的赞美与追怀。 用典 :“伊与颜”运用伊尹和颜回的典故,以这两位古代贤人的形象来类比周敦颐,生动地展现出周敦颐的贤德与追求,使诗歌内涵更加丰富。 语言特色 :语言简洁平实,没有过多华丽的辞藻...