送元晦

这首诗是刘珙送别元晦之作。诗中先以黄鹤比兴，描述元晦远行之景，表达其旅途辛苦。接着提及元晦家中父母，劝其为禄出仕。又写送别时的不舍，赞赏元晦的才学与高雅品格，同时担忧其知音难觅，最后表达自己不能追随的遗憾，整体情感真挚深沉。

• “翩翩双黄鹤，结巢相因依”：
  • 字词：“翩翩”，形容黄鹄飞翔轻快的样子；“因依”，相依、依靠。
  • 句意：两只黄鹄轻快地飞翔，它们筑巢相依相伴。
• “一为天风便，矫翮西北飞”：
  • 字词：“天风”，天空中的风；“矫翮”，展翅高飞。
  • 句意：一旦遇到合适的天风，便展翅向西北飞去。
• “岁华及晼晚，霜露侵征衣”：
  • 字词：“岁华”，时光；“晼晚”，太阳偏西，比喻年老或迟暮；“征衣”，远行之人的衣服。
  • 句意：时光已到了迟暮之时，霜露浸湿了远行的衣裳。
• “此行亦良苦，千里以为期”：
  • 字词：“良苦”，非常辛苦；“期”，行程的期限。
  • 句意：这次远行非常辛苦，行程以千里为限。
• “堂上玄发亲，荣禄当及兹”：
  • 字词：“堂上”，指父母；“玄发”，黑发，指年轻的父母；“荣禄”，荣华富贵和俸禄。
  • 句意：家中黑发的父母，你应该趁着此时去获取荣华富贵和俸禄。
• “人生会有役，不复情凄洏”：
  • 字词：“役”，劳作、奔走；“凄洏”，悲伤流泪的样子。
  • 句意：人生总会有奔波的时候，不要总是悲伤流泪。
• “徘徊都门道，欲语行且迟”：
  • 字词：“都门”，京城的城门；“且”，又。
  • 句意：在京城的城门道路上徘徊，想要说话却又脚步迟缓。
• “念子抱孤桐，窈窕弦古词”：
  • 字词：“孤桐”，指琴；“窈窕”，美好的样子；“弦”，弹奏。
  • 句意：想到你抱着琴，优雅地弹奏着古老的词曲。
• “清商奋逸响，激烈有余悲”：
  • 字词：“清商”，古五音之一，声调凄凉悲怨；“逸响”，奔放美妙的声音。
  • 句意：清商之音发出奔放美妙的声响，曲调激烈却又带着无尽的悲伤。
• “不辞弹者劳，正恐知音稀”：
  • 字词：“辞”，推辞；“知音”，理解自己心意的人。
  • 句意：你不辞辛苦地弹奏，只怕理解你心意的人稀少。
• “知音何足贵，我顾不可追”：
  • 字词：“顾”，只是；“追”，追随。
  • 句意：知音哪里值得那么看重，只是我不能追随你。

两只黄鹄轻快地飞翔，它们筑巢相依相伴。
一旦遇到合适的天风，便展翅向西北飞去。
时光已到了迟暮之时，霜露浸湿了远行的衣裳。
这次远行非常辛苦，行程以千里为限。
家中黑发的父母，你应该趁着此时去获取荣华富贵和俸禄。
人生总会有奔波的时候，不要总是悲伤流泪。
在京城的城门道路上徘徊，想要说话却又脚步迟缓。
想到你抱着琴，优雅地弹奏着古老的词曲。
清商之音发出奔放美妙的声响，曲调激烈却又带着无尽的悲伤。
你不辞辛苦地弹奏，只怕理解你心意的人稀少。
知音哪里值得那么看重，只是我不能追随你。

由于缺乏明确资料，此诗具体创作时间难以确定。元晦一般指朱熹，刘珙与朱熹交往密切，这首诗可能是在朱熹外出任职或求学等远行之际，刘珙在京城送别时所作，表达了对友人远行的关切、劝勉以及不舍之情。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“翩翩双黄鹤”起兴，将元晦比作黄鹄，形象地描绘出元晦即将远行的情景，为下文的送别之情做铺垫。
  • 借物抒情：通过描写“孤桐”“清商”等意象，借琴音的美妙与悲切，抒发对元晦才华的赞赏以及对其知音难觅的担忧。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的雕琢，但情感表达真挚深沉。如“此行亦良苦，千里以为期”直白地写出了对友人远行辛苦的关切。
• 意境营造：诗中营造出一种既充满离别伤感，又带有对友人前途期许的复杂意境。从描写友人远行的艰难，到劝其为禄出仕，再到对其才华的赞美与知音难觅的担忧，最后表达自己不能追随的遗憾，层层递进，使读者能深刻感受到诗人内心丰富的情感。