这首诗是孟益赠给汪孝子的,表达了对汪孝子行善积德获上天福报的肯定,夸赞他年老却子孙繁茂,还建议他让自己的姓氏事迹闻名朝廷,期望其所在之地能成为以孝悌著称的村落,体现出对汪孝子孝道的高度赞扬。
赠汪孝子 其二
循善无疑报自天,一身耆艾子孙蕃。
好将姓字闻朝着,旌市居为孝弟村。
好将姓字闻朝着,旌市居为孝弟村。
简要说明
逐句注释
- “循善无疑报自天”:
- 字词:“循善”,遵循善事,即行善;“报”,福报。
- 句意:坚持行善毫无疑问会得到上天给予的福报。
- “一身耆艾子孙蕃”:
- 字词:“耆艾”,古称六十岁为耆,五十岁为艾,这里泛指年老;“蕃”,繁多。
- 句意:您年老了但子孙众多。
- “好将姓字闻朝着”:
- 字词:“姓字”,姓名,这里指事迹;“闻朝着”,让朝廷知晓。
- 句意:最好能让您的事迹闻名于朝廷。
- “旌市居为孝弟村”:
- 字词:“旌”,表彰;“市居”,居住的地方;“孝弟”,即孝悌,孝顺父母、敬爱兄长。
- 句意:朝廷表彰后,您居住的地方就会成为以孝悌闻名的村落。
现代译文
坚持行善毫无疑问会得到上天的福报,
您年老时子孙繁多,家族兴旺。
最好把您的事迹让朝廷知晓,
朝廷表彰后您居住的地方将成为孝悌之村。
创作背景
由于资料有限,孟益的具体生平以及此诗创作的具体时间难以精准确定。但从诗的内容来看,当时社会应该是比较重视孝道文化的。汪孝子以其孝行在当地可能有一定的知名度,孟益出于对汪孝子孝道的赞赏,写下这首诗赠给他,既表达对他的肯定,也希望他的孝行能得到朝廷的关注和表彰,以弘扬孝悌之风。
艺术赏析
- 表现手法:整首诗采用了直接抒情与劝勉相结合的手法。前两句直接肯定汪孝子行善得福报的结果,表达对他的赞赏;后两句则是劝勉之词,建议汪孝子让自己的事迹传播出去,以起到更大的社会示范作用。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能清晰地表达出诗人的情感和意图,具有很强的感染力和说服力。
- 意境营造:诗中虽未刻意营造具体的意境,但通过对汪孝子孝行及福报的描述,以及对其未来的期许,展现出一种积极向上、弘扬道德的氛围,让人感受到孝道文化的力量和价值。
常见问题
《赠汪孝子 其二》的作者和朝代是什么?
《赠汪孝子 其二》的作者是孟益,页面按宋作品展示。
《赠汪孝子 其二》主要写了什么?
这首诗是孟益赠给汪孝子的,表达了对汪孝子行善积德获上天福报的肯定,夸赞他年老却子孙繁茂,还建议他让自己的姓氏事迹闻名朝廷,期望其所在之地能成为以孝悌著称的村落,体现出对汪孝子孝道的高度赞扬。
《赠汪孝子 其二》的创作背景是什么?
由于资料有限,孟益的具体生平以及此诗创作的具体时间难以精准确定。但从诗的内容来看,当时社会应该是比较重视孝道文化的。汪孝子以其孝行在当地可能有一定的知名度,孟益出于对汪孝子孝道的赞赏,写下这首诗赠给他,既表达对他的肯定,也希望他的孝行能得到朝廷的关注和表彰,以弘扬孝悌之风。
《赠汪孝子 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :整首诗采用了直接抒情与劝勉相结合的手法。前两句直接肯定汪孝子行善得福报的结果,表达对他的赞赏;后两句则是劝勉之词,建议汪孝子让自己的事迹传播出去,以起到更大的社会示范作用。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能清晰地表达出诗人的情感和意图,具有很强的感染力和说服力。 意境营造 :诗中虽未刻意营造具体的意境,但通过对汪...