过兰亭书堂

这首诗围绕兰亭书堂展开，诗人对史臣将兰亭与金谷、王羲之与石崇相比的观点进行批判，肯定了《兰亭集序》墨迹的价值。接着描述自己在春末禊饮之时来到兰亭书堂的所见，最后表达对王羲之这位“金堂仙”的崇敬与可望不可即的感慨。

• “兰亭拟金谷，逸少比季伦”：
  • 字词：“兰亭”，东晋永和九年王羲之等人修禊之地；“金谷”，西晋石崇的金谷园；“逸少”，王羲之字逸少；“季伦”，石崇字季伦。
  • 句意：有人把兰亭和金谷园相提并论，把王羲之与石崇相比较。
• “史臣作此语，无异屠沽人”：
  • 字词：“史臣”，撰写史书的官员；“屠沽人”，屠夫和卖酒的人，泛指粗俗之人。
  • 句意：史臣说出这样的话，和粗俗之人没什么两样。
• “君看兰亭墨，岁久迹岂陈”：
  • 字词：“兰亭墨”，指王羲之的《兰亭集序》墨迹；“陈”，陈旧、过时。
  • 句意：你看《兰亭集序》的墨迹，时间越久其价值难道会降低吗。
• “当时本嬉戏，后世乃见真”：
  • 字词：“嬉戏”，这里指兰亭雅集众人饮酒赋诗的活动；“真”，真实的价值、意义。
  • 句意：当时兰亭雅集本来只是一场游乐活动，后世却从中看到了其真正的价值。
• “我行适春暮，及此禊饮辰”：
  • 字词：“适”，恰好；“禊饮辰”，举行禊饮活动的日子，古代三月上巳日人们在水边举行祭祀、沐浴等活动，以祈福消灾，后演变为水边宴饮游乐。
  • 句意：我出行恰好赶上春末，正是举行禊饮活动的日子。
• “墨池奏环玦，书堂暗松筠”：
  • 字词：“墨池”，传说王羲之练习书法洗笔的池子；“奏环玦”，环玦相碰发出的声音，这里形容水流声；“松筠”，松树和竹子。
  • 句意：墨池的水流声如同环玦相碰，书堂被松树和竹子掩映显得有些昏暗。
• “堂中有遗像，俨坐遗冠巾”：
  • 字词：“遗像”，王羲之的画像；“俨坐”，端庄地坐着；“遗冠巾”，留下的冠巾，这里指画像中的装扮。
  • 句意：书堂中有王羲之的遗像，他端庄地坐着，头戴冠巾。
• “情知金堂仙，可望不可亲”：
  • 字词：“金堂仙”，指像神仙一样的王羲之，“金堂”形容其高雅、超凡；“亲”，亲近。
  • 句意：心里明白王羲之如同金堂中的仙人，只能远远观望而不能亲近。
• “物色倘见之，欲去犹逡巡”：
  • 字词：“物色”，寻找；“逡巡”，迟疑徘徊。
  • 句意：如果能寻到他的踪迹，想要离开也会迟疑徘徊。

有人把兰亭和金谷园相提并论，
还将王羲之与石崇进行比较。
史臣说出这样的话，
和粗俗之人没什么区别。
你看那《兰亭集序》的墨迹，
岁月流逝其价值怎会降低。
当时的兰亭雅集本是游乐之举，
后世却从中看到了它的真正意义。
我出行恰好赶上春末，
正是举行禊饮活动的日子。
墨池的水流声如环玦相碰，
书堂被松竹掩映显得昏暗。
书堂中有王羲之的遗像，
他端庄坐着头戴冠巾。
心里明白他如金堂仙人，
只能远望却无法亲近。
若能寻到他的踪迹，
想离开也会迟疑徘徊。

此诗具体创作时间不详。兰亭是东晋时期王羲之等人举行雅集的著名地点，《兰亭集序》更是书法与文学的经典之作。诗人刘度在春末来到兰亭书堂，可能有感于前人对兰亭及王羲之的不同评价，以及身处这充满文化底蕴之地的触动，从而创作了这首诗，表达自己对王羲之及其作品的崇敬与独特见解。

• 表现手法：
  • 对比批判：开篇将兰亭与金谷、王羲之与石崇的错误类比提出，并批判史臣的观点如“屠沽人”，通过对比突出诗人对《兰亭集序》和王羲之的高度肯定。
  • 借景抒情：“墨池奏环玦，书堂暗松筠”描绘了兰亭书堂周围的景色，借墨池的水声和松竹掩映的书堂之景，营造出一种清幽、古朴的氛围，抒发了诗人对这一文化圣地的敬仰之情。
• 语言特色：语言直白，诗人毫不隐晦地表达自己对史臣观点的不满，如“史臣作此语，无异屠沽人”。同时用词较为质朴，却能准确地传达出情感和意境，如“岁久迹岂陈”“可望不可亲”等语句简洁有力。
• 意境营造：整首诗营造出一种既带有历史沧桑感又充满文化崇敬氛围的意境。从对古人错误观点的批判，到对兰亭书堂景色的描写，再到对王羲之遗像的瞻仰以及对其“可望不可亲”的感慨，让读者仿佛置身于兰亭书堂之中，感受到历史文化的厚重与诗人内心的情感波动。