偈颂八十五首 其五

这首偈颂以花间蝶舞、柳上莺啼的自然景象为切入点，指出即便如瞿昙（释迦牟尼）、达摩这样的高僧大德也难以完全参透其中的奥秘，进而劝诫丛林中具有才能的人，在面对各种机缘时要好好省悟和提醒自己。

• “花间蝶舞，柳上莺啼”：
  • 字词：此句无生僻字词。
  • 句意：花朵间蝴蝶飞舞，柳树枝头黄莺啼鸣，描绘出一幅生机勃勃的自然景象。
• “瞿昙未晓，达磨犹迷”：
  • 字词：“瞿昙”，是释迦牟尼的族姓，这里代指释迦牟尼；“达磨”，即菩提达摩，南天竺人，中国禅宗初祖。“未晓”“犹迷”表示不明白、迷惑。
  • 句意：像释迦牟尼和达摩这样的圣人也不能完全明白其中的道理。
• “分付丛林能事汉，临机一一好提撕”：
  • 字词：“分付”，即吩咐、嘱托；“丛林”，指佛教寺院；“能事汉”，指有能力、有智慧的僧人；“临机”，面对机缘、时机；“提撕”，提醒、省悟。
  • 句意：嘱咐寺院中有能力的僧人，在面对各种机缘时要好好地自我提醒和省悟。

花朵间蝴蝶翩翩起舞，柳树枝头黄莺欢快啼鸣。
就算是释迦牟尼也未必能完全知晓其中奥秘，达摩祖师也会为此感到迷惑。
我嘱托寺院里有能力的高僧大德，面对各种机缘时都要好好自我提醒和省悟。

释妙伦是宋代的高僧，偈颂是佛教中表达教义、修行感悟等的一种文体。在宋代，佛教禅宗发展较为兴盛，禅僧们常常通过偈颂来传达对佛法的理解和感悟。这首偈颂可能是释妙伦在日常修行或对僧众说法时所作，旨在通过自然景象引发僧众对佛法的思考，提醒他们在修行中要时刻保持警觉，善于把握机缘来体悟佛法。

• 表现手法：
  • 对比衬托：以花间蝶舞、柳上莺啼这样平常而美好的自然景象，与瞿昙、达摩这样的高僧大德的“未晓”“犹迷”形成对比，突出自然景象中蕴含的佛法之深邃难测，从而强调修行者需要用心去体悟。
  • 劝诫启发：最后两句直接对丛林中的能事汉进行劝诫，启发他们在修行中要善于把握时机，自我省悟，具有很强的针对性和引导性。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，没有过多的修饰和深奥的词汇，但却能准确地传达出深刻的佛法教义，符合偈颂这种文体简洁明快、直截了当地表达思想的特点。
• 意境营造：前两句描绘出一幅清新自然、充满生机的画面，营造出一种闲适美好的意境，而后文通过对高僧的“未晓”“犹迷”的表述，打破了这种表面的平静，引发读者对佛法的深入思考，使整首偈颂既有自然之美，又有深刻的哲理内涵。