笔山

此诗描绘了笔山在傍晚和秋季的景色，傍晚时晚霞如绮丽的锦缎，秋季大雁排成回文形状。诗人还借询问墨池所在，引出环绕笔山的江水如漱着琳琅美玉，表达了对笔山景色的赞美之情。

• “晚来设色霞成绮”：
  • 字词：“设色”，着色、涂色；“绮”，有文彩的丝织品。
  • 句意：傍晚时分，天空被染上色彩，晚霞就像绮丽的锦缎。
• “秋至回文雁作行”：
  • 字词：“回文”，此处形容大雁飞行排列成如回文般整齐的形状；“雁”，大雁。
  • 句意：秋天到了，大雁排成整齐的行列飞行。
• “借问墨池何处是”：
  • 字词：“借问”，敬辞，用于向人打听事情；“墨池”，一般指书法家洗笔砚的池子，这里可能是笔山周边有相关典故的池子。
  • 句意：请问墨池在哪里呢？
• “一江环绕漱琳琅”：
  • 字词：“环绕”，环绕；“漱”，冲刷；“琳琅”，美玉，这里形容江水环绕冲刷着如同美玉般的景色。
  • 句意：一条江水环绕着笔山，就像在冲刷着美玉。

傍晚时分，天空被染上绚丽色彩，晚霞宛如绮丽的锦缎。
秋天到来，大雁排成整齐行列，好似精美的回文图案。
请问那墨池究竟在什么地方？
只见一条江水环绕着笔山，如冲刷美玉般波光潋滟。

陶崇为明代诗人，关于这首《笔山》具体的创作时间和背景并无详细记载。但可以推测，诗人可能是在游览笔山时，被笔山傍晚和秋季的景色所吸引，从而有感而发创作了此诗，通过对笔山景色的描绘来抒发自己对大自然美景的喜爱和赞美之情。

• 表现手法：
  • 对仗工整：诗的前两句“晚来设色霞成绮，秋至回文雁作行”对仗十分工整，“晚来”对“秋至”，时间相对；“设色”对“回文”，动作与形式相对；“霞成绮”对“雁作行”，景物与状态相对，增强了诗歌的节奏感和美感。
  • 设问手法：第三句“借问墨池何处是”运用设问，引发读者的好奇，然后第四句给出答案，使诗歌有了起伏变化，避免了平铺直叙。
• 语言特色：语言优美典雅，“霞成绮”“雁作行”等表述生动形象地描绘出了笔山景色的美妙，富有画面感。“琳琅”一词的运用，增添了诗歌的华丽之感。
• 意境营造：通过对晚霞、大雁、江水等自然景物的描写，营造出一种宁静、优美的意境。诗中既有傍晚天空绚丽色彩的描写，又有秋季大雁飞行的动态画面，还有江水环绕的静态景色，动静结合，展现出笔山景色的独特魅力，让读者仿佛身临其境。