送义存出家(题拟) 三

· 开成时儒

[原宪](宪原)守贫志不移,颜回安命更谁知?
嘉禾未必春前熟,君子从来用有时。
(见《祖堂集》卷七)(按:《祖堂集》云:“师初出家,时儒假大德送三首诗。
”师指义存,长庆二年生,十七出家,时在开成三年。
“假大德”似非人名,“假”疑“贾”之误,未能臆定,故姑以“开成时儒”立目。
)。

简要说明

这首诗是为义存出家而作,借古代贤人的事迹劝勉义存坚守志向,相信只要有才能,终会有施展的时机,表达了对义存的鼓励与期许。

逐句注释

  • “[原宪](宪原)守贫志不移,颜回安命更谁知”:
    • 字词:“原宪”,孔子弟子,一生安贫乐道;“颜回”,也是孔子弟子,以安贫好学著称;“安命”,安于命运安排。
    • 句意:原宪坚守贫穷,志向始终不改变,颜回安于命运的安排,又有谁能真正了解他呢。
  • “嘉禾未必春前熟,君子从来用有时”:
    • 字词:“嘉禾”,生长茁壮的禾稻,比喻有才能的人;“用有时”,有发挥才能的时机。
    • 句意:茁壮的禾稻不一定在春天之前就成熟,君子施展才能从来都是需要合适的时机。

现代译文

原宪坚守贫穷,志向从未动摇,
颜回安于命运,又有谁能知晓。
茁壮的禾苗不一定初春就成熟,
君子施展才能总会有合适时候。

创作背景

义存生于长庆二年,十七岁出家,时间是开成三年。当时有“时儒”(推测可能“假大德”中“假”为“贾”之误,但不能确定)送了三首诗给义存,此为其中第三首。这首诗创作于义存出家这一特殊时刻,旨在鼓励他坚守信念。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用原宪和颜回的典故,通过古代贤人的高尚品格和安贫乐道的精神,为义存树立了榜样,使诗歌更具说服力和感染力。
    • 比喻:以“嘉禾”比喻君子,形象地说明了有才能的人如同茁壮的禾稻,需要合适的时机才能成熟和发挥作用,深入浅出地传达了诗歌的主旨。
  • 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂,以平实的话语表达深刻的道理,易于被人理解和接受。
  • 意境营造:整首诗营造出一种沉稳、坚定的氛围,通过对古代贤人的赞美和对君子成才的期许,激励义存坚守自我,等待时机,充满了正能量和积极向上的情感。

常见问题

《送义存出家(题拟) 三》的作者和朝代是什么?

《送义存出家(题拟) 三》的作者是开成时儒,页面按唐作品展示。

《送义存出家(题拟) 三》主要写了什么?

这首诗是为义存出家而作,借古代贤人的事迹劝勉义存坚守志向,相信只要有才能,终会有施展的时机,表达了对义存的鼓励与期许。

《送义存出家(题拟) 三》的创作背景是什么?

义存生于长庆二年,十七岁出家,时间是开成三年。当时有“时儒”(推测可能“假大德”中“假”为“贾”之误,但不能确定)送了三首诗给义存,此为其中第三首。这首诗创作于义存出家这一特殊时刻,旨在鼓励他坚守信念。

《送义存出家(题拟) 三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用原宪和颜回的典故,通过古代贤人的高尚品格和安贫乐道的精神,为义存树立了榜样,使诗歌更具说服力和感染力。 比喻 :以“嘉禾”比喻君子,形象地说明了有才能的人如同茁壮的禾稻,需要合适的时机才能成熟和发挥作用,深入浅出地传达了诗歌的主旨。 语言特色 :语言简洁明了,通俗易懂,以平实的话语表达深刻的道理,易于被人理解和接受。 意境营造...