和参政丁侍郎洛下新置小园寄留台张郎中诗三首 其二

· 宋庠

芝廛松坞富烟霞,更接西台御史家。
借问贤人何日聚,定知郎宿映台华。

简要说明

这首诗围绕丁侍郎在洛下新置的小园展开,描绘了小园富有烟霞之美的环境,表达了对贤才相聚的期待,以及对贤才光辉如同郎宿映台华般的赞美之情。

逐句注释

  • “芝廛松坞富烟霞”:
    • 字词:“芝廛”,种芝草的园地;“松坞”,长着松树的山坳;“烟霞”,烟雾和云霞,常指山水胜景。
    • 句意:种芝草的园地和长着松树的山坳充满了烟雾云霞般的美景。
  • “更接西台御史家”:
    • 字词:“西台”,古代御史台的别称;“御史”,负责监察等职责的官员。
    • 句意:小园还与御史的家相邻。
  • “借问贤人何日聚”:
    • 字词:“借问”,请问;“贤人”,有贤德、有才能的人。
    • 句意:请问贤人们什么时候能相聚在一起。
  • “定知郎宿映台华”:
    • 字词:“郎宿”,郎位星,常用来比喻贤才;“台华”,指三台星的光华,三台星象征三公等重要官职。
    • 句意:可以肯定知道贤才们会像郎宿映照着台华一样光辉闪耀。

现代译文

种芝草的园地和松树林立的山坳满是烟霞美景,
小园还紧挨着西台御史的家。
请问贤才们什么时候才能相聚一堂?
我坚信贤才们定会像郎宿辉映着台华般光彩照人。

创作背景

宋庠生活在北宋时期,当时政治环境相对稳定,文化艺术较为繁荣。这首诗是宋庠和参政丁侍郎关于其在洛下新置小园的诗作。丁侍郎新置小园可能是文人雅士聚会交流的新场所,诗人通过此诗表达对贤才相聚小园的期待,也可能是与寄留台的张郎中相互唱和交流。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问:“借问贤人何日聚”运用设问的手法,引发读者的思考,同时也表达了诗人对贤才相聚的期盼之情。
    • 用典:“郎宿映台华”运用郎宿和台华的典故,以郎宿比喻贤才,以台华象征重要官职,形象地赞美了贤才们的光辉和重要性,增添了诗歌的文化内涵。
  • 语言特色:语言简洁凝练,用词文雅,如“芝廛”“松坞”“烟霞”等词汇营造出一种高雅、清幽的氛围,体现了诗人较高的文学素养。
  • 意境营造:通过描绘小园的美景以及对贤才相聚的想象,营造出一种充满期待和美好的意境。前两句描绘小园的自然环境,后两句则转向对贤才的期许,情景交融,表达了诗人对贤才相聚、人才荟萃的向往。

常见问题

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这首诗围绕丁侍郎在洛下新置的小园展开,描绘了小园富有烟霞之美的环境,表达了对贤才相聚的期待,以及对贤才光辉如同郎宿映台华般的赞美之情。

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宋庠生活在北宋时期,当时政治环境相对稳定,文化艺术较为繁荣。这首诗是宋庠和参政丁侍郎关于其在洛下新置小园的诗作。丁侍郎新置小园可能是文人雅士聚会交流的新场所,诗人通过此诗表达对贤才相聚小园的期待,也可能是与寄留台的张郎中相互唱和交流。

《和参政丁侍郎洛下新置小园寄留台张郎中诗三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问 :“借问贤人何日聚”运用设问的手法,引发读者的思考,同时也表达了诗人对贤才相聚的期盼之情。 用典 :“郎宿映台华”运用郎宿和台华的典故,以郎宿比喻贤才,以台华象征重要官职,形象地赞美了贤才们的光辉和重要性,增添了诗歌的文化内涵。 语言特色 :语言简洁凝练,用词文雅,如“芝廛”“松坞”“烟霞”等词汇营造出一种高雅、清幽的氛围,体现了诗人较高...