赋得冬日可爱

这是一首唐代科举应试的五言排律，以“冬日可爱”为题，先描绘冬日清晨雾散日出的清寒景致，再借眼前之景抒发羁旅愁怀得到舒展的心境，最后寄托对自身期许得以实现的美好心愿，景情交融，紧扣题旨。

宿雾开天霁，寒郊见初日。
注释：宿雾：昨夜凝结的雾霭。天霁：天空放晴，雨雪停止后天气转晴。寒郊：清冷的郊野。初日：初升的太阳。句意：昨夜的雾霭尽数消散，天空终于放晴，清冷的郊野之上，初升的太阳缓缓显露。

林疏照逾远，冰轻影微出。
注释：林疏：树林枝叶稀疏。照逾远：阳光照射的范围愈发辽远。冰轻：薄冰。影微出：（阳光在薄冰上）投下的影子隐约显现。句意：林间枝叶稀疏，阳光照得愈发辽远；薄冰之上，隐约映出细碎的光影。

岂假阳和气，暂忘玄冬律。
注释：岂假：何须借助。阳和气：春日温暖和煦的气息。玄冬律：深冬的节令时序，玄冬指深冬，律此处指节令、时令。句意：何须借助春日的和暖气息，暂且忘却这深冬的节令（暗合“冬日可爱”题旨，言冬日阳光自有其可爱之处，不必依赖春日暖意）。

愁抱望自宽，羁情就如失。
注释：愁抱：满怀的愁绪。羁情：羁旅在外的孤寂情思。就如失：仿佛就此消散。句意：望着这朝阳，满怀的愁绪渐渐舒展，羁旅的情思仿佛就此消失。

欣欣事几许，曈曈状非一。
注释：欣欣：光明盛貌，形容阳光明亮。几许：多少。曈曈：日出时明亮的样子。状非一：形态各不相同。句意：这般光明盛貌的景致能有多少？日出时的模样各有不同。

倾心倘知期，良愿自兹毕。
注释：倾心：诚心、尽心。倘知期：倘若能知晓期许的时机。良愿：美好的心愿。自兹毕：从此得以实现。句意：若能凭此知晓期许的时机，美好的心愿便从此得以圆满。

昨夜的雾霭尽数消散，天空终于放晴，
清冷的郊野之上，初升的太阳缓缓显露。
林间枝叶稀疏，阳光照得愈发辽远，
薄冰之上，隐约映出细碎的光影。
何须借助春日和暖的气息，
暂且忘却这深冬的节令时序。
望着这朝阳，满怀的愁绪渐渐舒展，
羁旅的情思仿佛就此消散无踪。
这般光明盛貌的景致能有多少？
日出时的模样各有不同。
若能凭此知晓期许的时机，
美好的心愿便从此得以了结。

“赋得”体是唐代科举试帖诗的固定形式，通常以经典典故或固定词句为题，要求应试者紧扣题旨创作，多为五言排律。此诗为庾承宣应试之作，庾承宣为唐德宗贞元十八年（802年）进士，官终吏部尚书。题目“冬日可爱”典出《左传·文公七年》：“赵衰，冬日之日也；赵盾，夏日之日也。”杜预注“冬日可爱，夏日可畏”，诗作围绕这一核心典故展开，借冬日初晴日出之景，抒发羁旅愁怀与对未来的期许，符合唐代试帖诗“诗题必尽，情理兼尽”的创作要求。

1. 结构严谨，层层递进：全诗遵循试帖诗“起承转合”的规范结构，首联破题开篇，以雾散日出的场景点明冬日晴景；颔联承接写景，细化林间、薄冰的光影细节，丰富画面层次；颈联宕开一笔，由景及理，点明冬日阳光自有其可爱之处，暗合题旨；尾联由景生情，先写羁愁消散，再寄托美好心愿，将写景、抒情、言志融为一体，逻辑清晰。
2. 用典合规，紧扣题旨：全诗紧扣“冬日可爱”的典故，以冬日朝阳为核心意象，既描摹了清寒冬日的明亮景致，又赋予其驱散愁怀的情感内涵，既符合试帖诗“切题”的核心要求，又避免了单纯用典的生硬。
3. 格律工整，音韵和谐：此诗为五言排律，共十二句六韵，对仗工整，如“林疏照逾远，冰轻影微出”“欣欣事几许，曈曈状非一”等联均符合对仗规则，平仄协调；叠词“欣欣”“曈曈”的运用，既描摹了日出的明亮景象，又增强了诗歌的音韵美感。
4. 情感真挚，意蕴悠长：诗作并非单纯的应试写景，而是借冬日朝阳驱散羁旅愁怀的细节，抒发了游子在异乡的孤寂与对未来的期许，情感由沉郁转为舒展，最后落脚于美好心愿的实现，兼具应试诗的规范性与抒情性。