班婕妤(一作严识玄诗)

· 严武

贱妾如桃李,君王若岁时。
秋风一已劲,摇落不胜悲。
寂寂苍苔满,沈沈绿草滋。
繁华非此日,指辇竞何辞。

简要说明

本诗为拟乐府宫怨诗,借汉代班婕妤失宠的经典典故,以宫妃的口吻抒发被君王弃置后的孤寂悲戚。诗人以桃李、秋风为核心喻体,铺写失宠后的凄凉境遇,通过今昔繁华与冷落的对比,暗藏对后宫争宠乱象的慨叹,情感真挚深沉。

逐句注释

  1. 贱妾如桃李:贱妾是古代宫妃的谦称;桃李此处比喻自身容颜姣好、年华盛美。
  2. 君王若岁时:君王代指汉成帝;岁时指四季时节,喻指君王的恩宠如季节更迭般无常易变。
  3. 秋风一已劲:秋风此处象征失宠的契机,劲指萧瑟凛冽,烘托出凄清衰败的氛围。
  4. 摇落不胜悲:摇落指桃李被秋风摇落凋零,代指自身被君王弃置;不胜悲意为悲恸难忍,难以承受失宠之痛。
  5. 寂寂苍苔满:寂寂形容寂静冷落;苍苔满指宫院荒芜,无人踏访,苍苔肆意滋生覆盖阶墀。
  6. 沈沈绿草滋:沈沈同“沉沉”,形容庭院幽深静谧;绿草滋指野草蓬勃滋生,进一步渲染宫院的凄清荒凉。
  7. 繁华非此日:繁华指昔日君王恩宠加身的盛景,意为往昔的繁华盛景早已不复存在。
  8. 指辇竞何辞:辇指帝王后妃所乘的车驾;指辇即妃嫔们争相趋奉帝王车驾,竞何辞意为竞相献媚争宠,毫无推辞避让之态,暗讽后宫争宠的丑态。

现代译文

我这卑微的宫妃,恰如春日里盛放的桃李;君王的恩宠,恰似四季更迭的时节。
一旦秋风萧瑟劲吹,桃李便被摇落凋零,我满心悲戚,再也难以承受。
如今的宫院寂寂无声,苍苔爬满了阶前;幽深的庭院里,绿草肆意滋生。
往日的繁华盛景早已一去不返,那些争相趋奉帝王车驾的妃嫔们,竞相献媚何曾有过半分愧色?

创作背景

班婕妤是汉成帝的妃子,以才德著称,后遭赵飞燕姐妹谗毁,主动请求退居长信宫,作《怨歌行》(团扇诗)抒发失宠之怨,成为后世宫怨诗的经典题材。本诗为唐代拟乐府旧题之作,严武借班婕妤的典故,以宫怨主题抒发对深宫弃妇境遇的同情,也暗含对封建帝王恩宠无常的慨叹。

注:此诗亦有题作严识玄所作,学界对此存在一定争议,主流观点仍以严武为作者。

艺术赏析

  1. 比喻贴切,意象鲜明:首联以桃李喻自身盛年容颜,以岁时喻君王恩宠无常,秋风摇落则直接点出失宠的结局,喻体贴合情境,生动传递出被弃的悲戚。
  2. 借景抒情,烘托氛围:颈联“寂寂苍苔满,沈沈绿草滋”以景物描写烘托宫院的孤寂荒凉,以苍苔、绿草的肆意生长反衬昔日宫院的繁华热闹,将失宠后的清冷心境融入景物之中。
  3. 对仗工整,格律严谨:颈联为严整的五言对仗,“寂寂”对“沈沈”(叠词相对),“苍苔”对“绿草”,“满”对“滋”,平仄协调,符合唐代近体诗的格律要求,增强了诗歌的韵律美。
  4. 对比鲜明,情感深沉:诗歌通过“繁华”与“此日”的今昔对比,以及“指辇竞何辞”的争宠者与自身落寞的对比,强化了宫怨主题,将失宠的哀怨推向高潮,语言质朴却意蕴悠长。

常见问题

《班婕妤(一作严识玄诗)》的作者和朝代是什么?

《班婕妤(一作严识玄诗)》的作者是严武,页面按唐作品展示。

《班婕妤(一作严识玄诗)》主要写了什么?

本诗为拟乐府宫怨诗,借汉代班婕妤失宠的经典典故,以宫妃的口吻抒发被君王弃置后的孤寂悲戚。诗人以桃李、秋风为核心喻体,铺写失宠后的凄凉境遇,通过今昔繁华与冷落的对比,暗藏对后宫争宠乱象的慨叹,情感真挚深沉。

《班婕妤(一作严识玄诗)》的创作背景是什么?

班婕妤是汉成帝的妃子,以才德著称,后遭赵飞燕姐妹谗毁,主动请求退居长信宫,作《怨歌行》(团扇诗)抒发失宠之怨,成为后世宫怨诗的经典题材。本诗为唐代拟乐府旧题之作,严武借班婕妤的典故,以宫怨主题抒发对深宫弃妇境遇的同情,也暗含对封建帝王恩宠无常的慨叹。 注:此诗亦有题作严识玄所作,学界对此存在一定争议,主流观点仍以严武为作者。

《班婕妤(一作严识玄诗)》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 比喻贴切,意象鲜明 :首联以桃李喻自身盛年容颜,以岁时喻君王恩宠无常,秋风摇落则直接点出失宠的结局,喻体贴合情境,生动传递出被弃的悲戚。 2. 借景抒情,烘托氛围 :颈联“寂寂苍苔满,沈沈绿草滋”以景物描写烘托宫院的孤寂荒凉,以苍苔、绿草的肆意生长反衬昔日宫院的繁华热闹,将失宠后的清冷心境融入景物之中。 3. 对仗工整,格律严谨 :颈联为严整的五言对仗...