本诗为《苏学十题》组诗之一,以苏州州学旁的泮山为咏颂对象,通过描绘泮山的形胜、林壑之美与清幽景致,借景抒怀,表达了诗人甘于冷官、闲适自适的归隐心境,同时暗含对学宫清雅教化氛围的赞美。
苏学十题・泮山
山形拱泮宫,林壑意无穷。
自得千岩秀,无亏九仞功。
光延东岭月,清转青潭风。
官冷真相称,婆娑一钓翁。
自得千岩秀,无亏九仞功。
光延东岭月,清转青潭风。
官冷真相称,婆娑一钓翁。
简要说明
逐句注释
- 山形拱泮宫:泮宫,古代诸侯设立的官办学校,后泛指州府县学,此处指苏州州学;拱,环绕、环抱。句意:泮山的形态环抱着州学的宫墙。
- 林壑意无穷:林壑,山林沟壑,代指泮山一带的自然风光;意无穷,景致悠远、意趣悠长。句意:山林沟壑间的景致与意趣悠远不尽。
- 自得千岩秀:自得,天然拥有、自然生成;千岩,形容山峦层叠众多;秀,灵秀秀美。句意:泮山天然拥有千山汇聚的灵秀之气。
- 无亏九仞功:九仞功,语出《论语·子罕》“譬如为山,未成一篑,止,吾止也”,后以“九仞”喻积学或建功的功业,此处双关,既指泮山如积土成山般自然形成,也暗指苏州州学的教化之功完备无缺。句意:泮山的形成不曾半途而废,学宫的教化之功亦毫无亏缺。
- 光延东岭月:光,此处指月光;延,接引、铺洒而来;东岭,泮山东侧的山岭。句意:东岭的月光缓缓铺洒在泮山之上。
- 清转青潭风:清,清冽的晚风;转,吹拂流转;青潭,指学宫旁的青碧潭水。句意:清冽的晚风在青潭水面上轻轻流转。
- 官冷真相称:官冷,指官职清闲冷落、无实权厚禄,此处指诗人任州学教授的闲职;相称,契合、相称。句意:这般清冷闲淡的官职正与我的心性相合。
- 婆娑一钓翁:婆娑,形容悠然舒展、闲适自得的样子;钓翁,垂钓的隐者,代指安闲自在的官吏。句意:我如同一支悠然垂钓的老翁,自在安享这份闲适。
现代译文
泮山的形胜环抱着州学宫墙,
林壑间的意趣悠远深长。
它天然拥得千山灵秀气象,
不曾亏欠积学建功的九仞之功。
东岭的月光缓缓铺洒而来,
清冽的晚风在青潭上流转飘荡。
这般清冷闲官的生涯正合我心意,
我如垂钓老翁般悠然舒展,自在安享。
创作背景
朱长文实为北宋吴县(今江苏苏州)人,字伯原,曾任苏州州学教授、太学博士,后退居苏州乐圃,著有《吴郡图经续记》《琴史》等,此处标注“唐”为用户输入误差。《苏学十题》是其咏赞苏州州学周边十处景致的组诗,此诗为其中咏泮山之作。诗人任州学闲官,远离朝堂纷争,每日置身学宫与泮山的清幽环境中,心生闲适自适之感,遂作此诗以抒怀抱。
艺术赏析
- 结构严谨,层次分明:全诗以“泮山”为核心,首联点题总写形胜,颔联由景及理赞山咏学,颈联铺陈清幽夜景衬情,尾联直抒胸臆收束心境,层层递进,浑然一体。
- 用典自然,意蕴丰厚:“九仞功”化用《论语》典故,既贴合泮山积土成山的自然形成过程,又关联州学的教化事业,将写景与咏学融为一体,不显生硬。
- 动静相宜,意境清雅:颈联“光延东岭月”为静态铺洒的月色,“清转青潭风”为动态流转的晚风,一动一静勾勒出泮山静谧清幽的夜景,烘托出闲适淡远的氛围。
- 格律工整,语言淡远:全诗为五言律诗,颔联、颈联严格对仗,符合平仄韵律要求,兼具音乐美与形式美;语言质朴无华,无刻意雕琢,贴合诗人安于闲淡的心境,与清雅意境相得益彰。
- 情景交融:诗人以泮山的清幽景致烘托自身闲适的心境,将自然之景与个人情怀融为一体,景为情设,情因景生,浑然天成。
常见问题
《苏学十题・泮山》的作者和朝代是什么?
《苏学十题・泮山》的作者是朱长文,页面按唐作品展示。
《苏学十题・泮山》主要写了什么?
本诗为《苏学十题》组诗之一,以苏州州学旁的泮山为咏颂对象,通过描绘泮山的形胜、林壑之美与清幽景致,借景抒怀,表达了诗人甘于冷官、闲适自适的归隐心境,同时暗含对学宫清雅教化氛围的赞美。
《苏学十题・泮山》的创作背景是什么?
朱长文实为北宋吴县(今江苏苏州)人,字伯原,曾任苏州州学教授、太学博士,后退居苏州乐圃,著有《吴郡图经续记》《琴史》等,此处标注“唐”为用户输入误差。《苏学十题》是其咏赞苏州州学周边十处景致的组诗,此诗为其中咏泮山之作。诗人任州学闲官,远离朝堂纷争,每日置身学宫与泮山的清幽环境中,心生闲适自适之感,遂作此诗以抒怀抱。
《苏学十题・泮山》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构严谨,层次分明 :全诗以“泮山”为核心,首联点题总写形胜,颔联由景及理赞山咏学,颈联铺陈清幽夜景衬情,尾联直抒胸臆收束心境,层层递进,浑然一体。 2. 用典自然,意蕴丰厚 :“九仞功”化用《论语》典故,既贴合泮山积土成山的自然形成过程,又关联州学的教化事业,将写景与咏学融为一体,不显生硬。 3. 动静相宜,意境清雅 :颈联“光延东岭月”为静态铺洒的...