这首七言律诗是南宋诗人冯时行写给陌生僧人晓岑的赠答之作。全诗以日常迎客场景起笔,先婉拒僧人持钵求施,再应允其以诗相赠的请求,既抒发了自身安贫乐道、仍以诗文为乐的志趣,又谦逊地表明自己的文字并非佛法传续的载体,暗含对质朴真淳的追求,融合了儒释两家的思想意蕴。
眉僧晓岑仆未之识也持钵求施既辞以贫则愿丐
檀施咄嗟贫未可,词场驰逐老犹能。
识凌风月收孤思,乞与云山伴曲肱。
我亦从来惭绮语,休将此段拟传灯。
简要说明
逐句注释
门前剥啄遗儿应
- 剥啄:叩门的轻响。
- 遗(wèi):使、让。
- 儿应:儿子出来应答来客。
句意:门外传来叩门声,我让儿子先出来接待来客。客是平生不识僧
- 客:指前来的僧人晓岑。
句意:这位来客,是我平生从未相识的僧人。檀施咄嗟贫未可
- 檀施:佛教术语,指布施财物给僧尼。
- 咄嗟:顷刻、瞬间,形容时间极短,此处指片刻之间难以筹措。
句意:若要我布施财物,我家境清贫,片刻之间实在拿不出。词场驰逐老犹能
- 词场:指文坛、诗文创作的场域。
- 驰逐:原指奔走竞争,此处指驰骋才思、挥洒诗文。
句意:但在诗文场上挥洒才思,我虽年老仍能从容为之。识凌风月收孤思
- 识:襟怀、见识。
- 凌:超越。
- 风月:代指清雅自然的境界。
- 孤思:孤高清远的情思。
句意:你的襟怀超越清风明月,能将孤高的情思收于胸中。乞与云山伴曲肱
- 乞与:赠予、给予。
- 云山:指山林云壑的清雅修行之境。
- 曲肱:语出《论语·述而》“曲肱而枕之,乐亦在其中矣”,指以手臂为枕,形容安贫乐道的简朴生活,此处代指僧人清寂的修行日常。
句意:请允许我将这首诗赠予你,伴你在云山之间过着曲肱而卧的清修生活。我亦从来惭绮语
- 绮语:佛教术语,指浮华不实、无益于修行的言辞,此处也指雕琢华丽的诗文。
- 惭:惭愧、愧于。
句意:我向来对浮华绮靡的言辞心怀惭愧。休将此段拟传灯
- 休:不要。
- 此段:指这首赠诗。
- 传灯:佛教术语,指以佛法代代传承,如灯灯相续,亦称“灯法”。
句意:莫要将这番文字比拟作佛法传续的灯盏。
现代译文
门外叩门声起,令儿出门应答,
来客竟是我平生未曾相识的僧人。
若论布施财物,我家清贫实在无从应允,
但诗文场上的驰骋才思,我年老仍能从容。
你的襟怀超越清风明月,收尽孤高情思,
请容我以诗相赠,伴你在云山之间曲肱而卧的清寂。
我向来对浮华绮靡的言辞心怀惭愧,
莫要将这番文字比拟作佛法传续的灯盏。
创作背景
冯时行为南宋初年官员、诗人,字当可,号缙云,璧山(今重庆璧山)人。绍兴十五年进士,因力主抗金、反对秦桧议和被贬,晚年闲居蜀地,生活清贫,诗风清劲自然,多抒发忧国忧民与安贫乐道之志。
这首诗具体创作年份未详,直接缘起为眉州僧人晓岑持钵化缘至其家中,先求布施,诗人以家贫无法施与推辞;晓岑转而请求以诗相赠,冯时行遂作此诗回应,借此抒发自身人生态度与志趣。
艺术赏析
- 章法严谨,层层递进:全诗为标准七言律诗,平仄协调、粘对合规。首联以日常叩门迎客起笔,点明来客身份;颔联承接“求施”之事,以“贫未可”婉拒布施,又以“老犹能”暗抒自身文心;颈联转向僧人,既夸赞其襟怀清雅,又回应“乞诗”之请;尾联以谦逊之语收束,点明诗文与佛法传续的界限,情感层次分明。
- 用典自然,融合儒释:诗中“曲肱”出自儒家经典《论语》,契合安贫乐道的精神,贴合诗人晚年生活状态;“传灯”为佛教术语,贴合僧人身份。诗人以“惭绮语”“休拟传灯”表明自己的诗文不求契合佛法传续,只愿抒写真意,将儒释两家思想自然融合,不显生硬。
- 意象清劲,意境淡远:全诗选取“剥啄”“檀施”“风月”“云山”“曲肱”等意象,既有日常化的生活场景,又有清雅高远的精神境界,整体风格平淡自然,无雕琢之痕,营造出淡远闲适的意境。
- 情感真挚,态度谦逊:诗人面对僧人求施,坦诚以贫相拒,不虚伪客套;面对乞诗欣然应允,又以“惭绮语”自谦,既表达了对僧人清修的尊重,也展现了自身不慕浮华、追求真淳的人生态度,情感真挚自然。
常见问题
《眉僧晓岑仆未之识也持钵求施既辞以贫则愿丐》的作者和朝代是什么?
《眉僧晓岑仆未之识也持钵求施既辞以贫则愿丐》的作者是冯时行,页面按宋作品展示。
《眉僧晓岑仆未之识也持钵求施既辞以贫则愿丐》主要写了什么?
这首七言律诗是南宋诗人冯时行写给陌生僧人晓岑的赠答之作。全诗以日常迎客场景起笔,先婉拒僧人持钵求施,再应允其以诗相赠的请求,既抒发了自身安贫乐道、仍以诗文为乐的志趣,又谦逊地表明自己的文字并非佛法传续的载体,暗含对质朴真淳的追求,融合了儒释两家的思想意蕴。
《眉僧晓岑仆未之识也持钵求施既辞以贫则愿丐》的创作背景是什么?
冯时行为南宋初年官员、诗人,字当可,号缙云,璧山(今重庆璧山)人。绍兴十五年进士,因力主抗金、反对秦桧议和被贬,晚年闲居蜀地,生活清贫,诗风清劲自然,多抒发忧国忧民与安贫乐道之志。 这首诗具体创作年份未详,直接缘起为眉州僧人晓岑持钵化缘至其家中,先求布施,诗人以家贫无法施与推辞;晓岑转而请求以诗相赠,冯时行遂作此诗回应,借此抒发自身人生态度与志趣。
《眉僧晓岑仆未之识也持钵求施既辞以贫则愿丐》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 章法严谨,层层递进 :全诗为标准七言律诗,平仄协调、粘对合规。首联以日常叩门迎客起笔,点明来客身份;颔联承接“求施”之事,以“贫未可”婉拒布施,又以“老犹能”暗抒自身文心;颈联转向僧人,既夸赞其襟怀清雅,又回应“乞诗”之请;尾联以谦逊之语收束,点明诗文与佛法传续的界限,情感层次分明。 2. 用典自然,融合儒释 :诗中“曲肱”出自儒家经典《论语》,契合安...