送张仁甫见何少卿续郎中二首

· 冯时行

并州天下脊,人物见遗英。
乱复归何处,贫甘送此君。
天高卿月满,云静使星明。
二老恩波阔,扶蓑强一行。

简要说明

这首诗为送别友人张仁甫前往拜见何少卿、续郎中而作,既赞誉了友人的才德,也在南宋初期动荡的时局下,抒发了对乱世士人身世的感慨,同时寄寓了对友人此行能得到赏识提携的美好期许,情感沉郁真挚。

逐句注释

  1. 并州天下脊:并州,古代九州之一,辖今山西大部地区,自古为军事重镇,有“天下脊”之称,言其地势险要如国家脊梁。
  2. 人物见遗英:遗英,指埋没未被赏识的杰出人才,此处用以赞誉张仁甫是流落民间的英才。
  3. 乱复归何处:乱世之中,你这般才士又该归向何方?暗指南宋初期动荡时局下士人无依的处境。
  4. 贫甘送此君:贫,诗人自指贫寒之境;此君,指代友人张仁甫。意为我虽家境贫寒,也甘愿起身为你送别。
  5. 天高卿月满:卿月,星象典故,古代以“卿月”比喻朝中大臣的德望与光辉,此处代指何少卿;“天高卿月满”言二位官员德望昭著、地位显赫。
  6. 云静使星明:使星,出自《后汉书·李合传》,古代认为使者出行对应天上升起的使星,此处既指张仁甫此行的身份,也暗喻其前程光明。
  7. 二老恩波阔:二老,指何少卿、续郎中二位官员;恩波,指官员施予的恩泽,言二位广布恩泽、待人宽厚。
  8. 扶蓑强一行:扶蓑,披着蓑衣,此处代指诗人贫病潦倒、衣着简朴的状态;强一行,勉强起身送行。既写诗人自身的困顿处境,也暗含其虽境遇不佳仍执意送别友人的深情。

现代译文

并州乃是天下的脊梁,
此地曾孕育遗落的英才。
乱世飘零你该归向何方?
我虽贫寒,也执意送你远行。
天高朗朗,卿相清辉圆满,
云气澄澈,使者之星分外光明。
二位大人的恩泽浩荡宽广,
我披蓑勉力,送你这一程。

创作背景

冯时行为南宋初期诗人,绍兴年间进士,因力主抗金、反对秦桧和议,屡遭贬谪,晚年漂泊困顿,家境贫寒。这首诗创作于其晚年漂泊期间,此时南宋偏安江南,时局动荡,士人多流落失所。诗人借送别友人投奔二位官员之机,既抒发了自身仕途不顺、壮志难酬的身世之感,也表达了对友人的期许与送别之情。

艺术赏析

  1. 格律严谨:此诗为标准五言律诗,颈联“天高卿月满,云静使星明”对仗精工,“天高”对“云静”、“卿月满”对“使星明”,结构工整,音韵和谐,符合近体诗格律要求。
  2. 用典含蓄:诗中运用“卿月”“使星”两个星象典故,既典雅含蓄,又巧妙贴合“拜见官员”的送别主题,将对友人的期许与对官员的赞誉融入意象之中,不着痕迹。
  3. 情感深沉:颔联以反问句“乱复归何处”点出乱世士人的生存困境,“贫甘送此君”则以“贫”与“甘”的对比,凸显诗人送别友人的真挚情谊;尾联“扶蓑强一行”将诗人自身潦倒的处境与送别行为结合,暗含身世之悲,使全诗情感兼具赠别之暖与身世之沉。
  4. 意境清寂:全诗以“天高”“云静”的清冷意象开篇,又以“恩波阔”的期许收束,于沉郁之中见希望,意境清寂而不失温润,贴合诗人晚年困顿却仍存期许的心境。

常见问题

《送张仁甫见何少卿续郎中二首》的作者和朝代是什么?

《送张仁甫见何少卿续郎中二首》的作者是冯时行,页面按宋作品展示。

《送张仁甫见何少卿续郎中二首》主要写了什么?

这首诗为送别友人张仁甫前往拜见何少卿、续郎中而作,既赞誉了友人的才德,也在南宋初期动荡的时局下,抒发了对乱世士人身世的感慨,同时寄寓了对友人此行能得到赏识提携的美好期许,情感沉郁真挚。

《送张仁甫见何少卿续郎中二首》的创作背景是什么?

冯时行为南宋初期诗人,绍兴年间进士,因力主抗金、反对秦桧和议,屡遭贬谪,晚年漂泊困顿,家境贫寒。这首诗创作于其晚年漂泊期间,此时南宋偏安江南,时局动荡,士人多流落失所。诗人借送别友人投奔二位官员之机,既抒发了自身仕途不顺、壮志难酬的身世之感,也表达了对友人的期许与送别之情。

《送张仁甫见何少卿续郎中二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨 :此诗为标准五言律诗,颈联“天高卿月满,云静使星明”对仗精工,“天高”对“云静”、“卿月满”对“使星明”,结构工整,音韵和谐,符合近体诗格律要求。 2. 用典含蓄 :诗中运用“卿月”“使星”两个星象典故,既典雅含蓄,又巧妙贴合“拜见官员”的送别主题,将对友人的期许与对官员的赞誉融入意象之中,不着痕迹。 3. 情感深沉 :颔联以反问句“乱复归何...