偈颂二十五

· 释智遇

山僧恰似抱璞者,但欠临风涕泣。
不道举世无人,只是可惜许。

简要说明

这首宋代禅门偈颂以“抱璞者”自况,借春秋卞和献璞的典故,抒发禅者守持本真本心、不被世俗认知的淡然处境,以“可惜许”的口吻,既道出自持璞玉的珍重,也暗含对世人不识本真的叹惜,兼具自叙与开示的双重禅理意涵。

逐句注释

  1. 山僧恰似抱璞者:山僧为僧人自称;抱璞者典出《韩非子·和氏》,指春秋时卞和怀藏未经雕琢的璞玉,屡次献宝却被误解刖足的人,此处喻指守持本真、未被世人识透的修行者。
  2. 但欠临风涕泣:但欠意为“只是未曾有过”;临风涕泣指卞和献璞受挫后抱璞痛哭于楚山的典故,此处言禅者虽如抱璞者怀藏本真,却并未因不被理解而生出恸哭的悲慨,尽显禅门超脱的心境。
  3. 不道举世无人:不道意为“并非说”“不是说”;举世无人指整个世间无人识得璞玉(此处暗指无人识得修行者的本真境界)。
  4. 可惜许:唐宋口语语气助词,意为“实在可惜啊”,此处既叹惜璞玉(本真)被埋没,也暗含对世人不识本心的惋惜。

现代译文

我这僧人恰如怀藏璞玉的人,
不曾有过临风痛哭的悲辛。
并非说世上无人识得珍宝,
只是这璞玉的埋没,实在可惜啊。

创作背景

释智遇为宋代临济宗僧人,留有《无用智遇禅师语录》传世,这类偈颂多为其日常开示弟子或自省修行心境之作。禅宗常以经典典故、日常譬喻阐发“本自具足”的禅学核心,此偈借卞和抱璞的典故,将禅者的本心具象为未经雕琢的璞玉,暗合禅家“直指人心、见性成佛”的要义,大概率是其在讲法或日常开示时所作,表达对本真心性的持守与珍重。

艺术赏析

  1. 用典贴切自然:以《韩非子》中卞和抱璞的经典典故为核心,将禅修者的本真状态具象为璞玉,既贴合禅家“心性本净”的理论,又将修行者不被世俗理解的处境化用为典故,避免了空泛的说教,让禅理有了具象依托。
  2. 转折留白见机锋:前两句以自况落笔,后两句笔锋一转,先否定“举世无人”的极端说法,再以“可惜许”收束,将直白的“无人识”转化为平和的叹惜,消解了怨怼情绪,尽显禅家不执于境的平和。同时“可惜许”未明言可惜的对象,留有余地让读者自行体悟禅理,符合偈颂的机锋特点。
  3. 语言质朴脱尘:作为禅门偈颂,全诗摒弃华丽辞藻,以浅白的口语化表达传递深意,句式长短错落,不拘泥于近体诗格律,契合禅宗“不立文字、直指本心”的特质,简短四句却意蕴悠长。
  4. 意涵双重性:偈颂兼具自叙与开示双重功能,既是僧人对自身修行状态的自况,也是对世人不识本真的开示,引导听者反观自身本心,传递出禅家珍重本真的核心思想。

常见问题

《偈颂二十五》的作者和朝代是什么?

《偈颂二十五》的作者是释智遇,页面按宋作品展示。

《偈颂二十五》主要写了什么?

这首宋代禅门偈颂以“抱璞者”自况,借春秋卞和献璞的典故,抒发禅者守持本真本心、不被世俗认知的淡然处境,以“可惜许”的口吻,既道出自持璞玉的珍重,也暗含对世人不识本真的叹惜,兼具自叙与开示的双重禅理意涵。

《偈颂二十五》的创作背景是什么?

释智遇为宋代临济宗僧人,留有《无用智遇禅师语录》传世,这类偈颂多为其日常开示弟子或自省修行心境之作。禅宗常以经典典故、日常譬喻阐发“本自具足”的禅学核心,此偈借卞和抱璞的典故,将禅者的本心具象为未经雕琢的璞玉,暗合禅家“直指人心、见性成佛”的要义,大概率是其在讲法或日常开示时所作,表达对本真心性的持守与珍重。

《偈颂二十五》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典贴切自然 :以《韩非子》中卞和抱璞的经典典故为核心,将禅修者的本真状态具象为璞玉,既贴合禅家“心性本净”的理论,又将修行者不被世俗理解的处境化用为典故,避免了空泛的说教,让禅理有了具象依托。 2. 转折留白见机锋 :前两句以自况落笔,后两句笔锋一转,先否定“举世无人”的极端说法,再以“可惜许”收束,将直白的“无人识”转化为平和的叹惜,消解了怨怼情绪...