隆兴书堂自警三十五首

· 陈淳

大学示絜矩,中庸发尚絅。
昔人深工处,愿言日三省。

简要说明

这首诗是《隆兴书堂自警三十五首》中的修身自警之作,以儒家经典核心理念为依托,倡导推己及人的处世原则与质朴本真的修养境界,呼吁每日自省以践行先贤的精深修身之道。

逐句注释

  1. 大学示絜矩:《大学》为儒家“四书”经典之一,其中明确提出絜矩之道,即以推己及人的方式规范言行、处理人际与政事。此句指《大学》揭示了推己及人的修身治国根本原则。
  2. 中庸发尚絅:《中庸》同为“四书”经典,引《诗经》“尚絅絅矣,素以为绚兮”阐发尚絅理念,即崇尚质朴本真、摒弃浮华修饰。此句指《中庸》阐发了以质朴为本的修身思想。
  3. 昔人深工处:“昔人”指古圣先贤,“深工处”指先贤在修身治学、践行道义上的精深造诣与独到境界。
  4. 愿言日三省:“愿言”意为“愿我”,“三省”出自《论语·学而》“吾日三省吾身”,指多次自我检视言行。此句表达作者希望每日反复反省自身,以契合儒家修身标准。

现代译文

《大学》阐明推己及人的絜矩正道,《中庸》阐发质朴本真的尚絅理念。
先贤修身治学的精深造诣之处,愿我能每日三省,时刻警醒自身。

创作背景

陈淳为南宋理学大家朱熹的得意弟子,一生致力于理学传承与修身实践,晚年在隆兴筑书堂讲学著述。《隆兴书堂自警三十五首》是其以书堂为依托创作的系列修身诗,均以儒家经典为立论依据,旨在以先贤之道鞭策自身,时刻保持对道德修养的敬畏与追求。

艺术赏析

  1. 用典精当:全诗化用《大学》《中庸》《论语》三部儒家核心经典典故,紧扣理学修身主题,既体现作者深厚经学功底,也让诗歌承载明确的教化意义。
  2. 结构严谨:作为五言诗,首联“大学示絜矩”与“中庸发尚絅”形成工整对仗,分别对应两部经典的核心思想,后两句由述古转至自警,收束自然,主题突出。
  3. 风格平实醇厚:语言质朴无华,不事雕琢,以直白议论抒发修身自省的志向,契合理学家“文以载道”的诗学追求,整体庄重恳切,尽显学者式的谨严态度。

常见问题

《隆兴书堂自警三十五首》的作者和朝代是什么?

《隆兴书堂自警三十五首》的作者是陈淳,页面按宋作品展示。

《隆兴书堂自警三十五首》主要写了什么?

这首诗是《隆兴书堂自警三十五首》中的修身自警之作,以儒家经典核心理念为依托,倡导推己及人的处世原则与质朴本真的修养境界,呼吁每日自省以践行先贤的精深修身之道。

《隆兴书堂自警三十五首》的创作背景是什么?

陈淳为南宋理学大家朱熹的得意弟子,一生致力于理学传承与修身实践,晚年在隆兴筑书堂讲学著述。《隆兴书堂自警三十五首》是其以书堂为依托创作的系列修身诗,均以儒家经典为立论依据,旨在以先贤之道鞭策自身,时刻保持对道德修养的敬畏与追求。

《隆兴书堂自警三十五首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精当 :全诗化用《大学》《中庸》《论语》三部儒家核心经典典故,紧扣理学修身主题,既体现作者深厚经学功底,也让诗歌承载明确的教化意义。 2. 结构严谨 :作为五言诗,首联“大学示絜矩”与“中庸发尚絅”形成工整对仗,分别对应两部经典的核心思想,后两句由述古转至自警,收束自然,主题突出。 3. 风格平实醇厚 :语言质朴无华,不事雕琢,以直白议论抒发修身自...