这首诗是宋代理学家陈淳的自警之作,诗人通过研读先贤典籍后的自省,痛感自身在德行、学问上与古贤标准相去甚远,抒发了深切的愧疚与砥砺精进的修身志向。
隆兴书堂自警三十五首
细味古人书,惕焉重深惭。
循首以至足,百无一二三。
循首以至足,百无一二三。
简要说明
逐句注释
- 细味古人书:细味,仔细玩味、体察;古人书,指古代圣贤流传的儒家典籍。
- 惕焉重深惭:惕焉,惶恐警惕的样子;重深惭,深深感到愧赧。
- 循首以至足:循,对照检点;首,头顶,代指全身各个方面;以至足,直至脚底,意为全方位、从头到尾。
- 百无一二三:百,泛指多数;无一二三,即百中难有一二,形容自身践行古贤之道的程度极低。
现代译文
细细体察先贤的典籍,
心中满是惶恐,更觉深深惭愧。
从头到尾逐一检点对照,
能契合古贤之道的,百中不过一二。
创作背景
陈淳为南宋朱子理学的重要传人,是朱熹晚年的得意门生,一生致力于理学传播与修身实践。《隆兴书堂自警三十五首》是其在隆兴书堂(自身讲学自修的堂室)期间创作的系列自警诗,以古贤为标杆时刻警醒自身。这首诗便是其中典型的修身自省之作,体现了儒家“每日三省吾身”的治学修身理念。
艺术赏析
- 格律形式:全诗为五言绝句,格律严谨协调,语言质朴平实,无华丽辞藻,贴合理学家诗文言志的创作特点。
- 表现手法:以“循首以至足”的具象化表达,将抽象的全方位修身检点转化为可感的身体动作,避免了空泛说教;末句以数量对比直白道出自身与古贤的差距,恳切真挚。
- 情感与意境:全诗以“读书—惕惭—检点—自愧”的逻辑层层递进,情感真挚不矫饰,将儒家“慎独”“自省”的修身理念融入日常读书感悟中,兼具理学家的严谨自省与真情实感,未流于空泛道学。
常见问题
《隆兴书堂自警三十五首》的作者和朝代是什么?
《隆兴书堂自警三十五首》的作者是陈淳,页面按宋作品展示。
《隆兴书堂自警三十五首》主要写了什么?
这首诗是宋代理学家陈淳的自警之作,诗人通过研读先贤典籍后的自省,痛感自身在德行、学问上与古贤标准相去甚远,抒发了深切的愧疚与砥砺精进的修身志向。
《隆兴书堂自警三十五首》的创作背景是什么?
陈淳为南宋朱子理学的重要传人,是朱熹晚年的得意门生,一生致力于理学传播与修身实践。《隆兴书堂自警三十五首》是其在隆兴书堂(自身讲学自修的堂室)期间创作的系列自警诗,以古贤为标杆时刻警醒自身。这首诗便是其中典型的修身自省之作,体现了儒家“每日三省吾身”的治学修身理念。
《隆兴书堂自警三十五首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律形式 :全诗为五言绝句,格律严谨协调,语言质朴平实,无华丽辞藻,贴合理学家诗文言志的创作特点。 2. 表现手法 :以“循首以至足”的具象化表达,将抽象的全方位修身检点转化为可感的身体动作,避免了空泛说教;末句以数量对比直白道出自身与古贤的差距,恳切真挚。 3. 情感与意境 :全诗以“读书—惕惭—检点—自愧”的逻辑层层递进,情感真挚不矫饰,将儒家“慎...