次吕伯恭见寄韵

鲁钝不如锥处囊，嗜好凿圆投枘方。
镜中须发今苍浪，多病年来疏酒觞。
山林旧约都茫茫，局促何由心胆张。
半生恍堕水中央，疾呼四顾无舟航。
客舍雨余梅杏黄，忆君著书看屋梁。
缄题到手伸读忙，亦知别后遥相望。
我犹驽马遭绊韁，君若鹰鸇之老苍。
见义勇往柔而刚，君不求名名自彰。
行须正色肃鵷行，不容燕雀高飞翔。
辱诗敢忘什袭藏，报章勉率聊寄将。
广厦他时客几房，种成桃李满江乡，忍使故人趋道旁。

简要说明

这是一首严格依友人吕伯恭赠诗韵脚创作的次韵和诗。全诗先自叙愚钝不合时宜、老病失意的困顿处境，追忆归隐旧约而不得的怅惘，继而抒发身陷困境、求助无门的苦闷；后转入思念友人，称赞其品格高尚、志向远大，期许其能得志行道，最后回应赠诗，表明珍藏来章、勉力酬答的心意，通篇情感真挚，兼具身世感慨与故友情深。

逐句注释

鲁钝不如锥处囊，嗜好凿圆投枘方：
鲁钝：愚笨迟钝。锥处囊：典出《史记·平原君虞卿列传》，毛遂以“锥之处囊中，其末立见”喻贤才会显露才华，此处反用，谓自己无才可显。凿圆投枘方：削圆榫头嵌入方卯眼，典出《楚辞·九辩》“圆凿而方枘兮，吾固知其龃龉而难入”，比喻自身志趣与世俗格格不入。
镜中须发今苍浪，多病年来疏酒觞：
苍浪：指头发花白斑白。疏酒觞：少饮酒。觞，古代饮酒器。
山林旧约都茫茫，局促何由心胆张：
山林旧约：指早年与友人约定归隐山林的誓约。茫茫：渺茫难寻。局促：拘束窘迫。心胆张：舒展心怀，放开胆量。
半生恍堕水中央，疾呼四顾无舟航：
恍堕水中央：仿佛置身河水中央，喻身陷进退两难的困境。四顾无舟航：环顾四周却找不到渡河的船只，喻求助无门、无路可走。
客舍雨余梅杏黄，忆君著书看屋梁：
客舍：旅居的馆舍。雨余：雨后。梅杏黄：梅杏成熟变黄，点明时令。忆君著书看屋梁：化用杜甫《梦李白二首》“落月满屋梁，犹疑想象颜色”，谓思念友人时，仿佛见其正伏案著书、凝神思索的模样。
缄题到手伸读忙，亦知别后遥相望：
缄题：封好的书信，此处指吕伯恭寄来的诗作。伸读忙：急忙展开阅读。遥相望：彼此在远方互相思念牵挂。
我犹驽马遭绊韁，君若鹰鸇之老苍：
驽马：劣马，喻才能平庸、不得志之人。绊韁：被缰绳束缚，喻受拘束无法施展抱负。鹰鸇（zhān）：猛禽，比喻志向高远、品格刚正之人。老苍：羽毛苍老劲健，状其矫健有力。
见义勇往柔而刚，君不求名名自彰：
见义勇往：见正义之事即奋勇向前。柔而刚：外表温和柔顺，内心刚正不阿。名自彰：不刻意求名而声名自然彰显。
行须正色肃鵷行，不容燕雀高飞翔：
正色：端正仪容。肃鵷行：整肃朝官的行列（鵷为凤凰一类的瑞鸟，古人以鵷班喻朝官班列），此处指整肃朝纲、恪守正道。燕雀：比喻目光短浅、投机钻营的小人，谓不容小人得志飞扬跋扈。
辱诗敢忘什袭藏，报章勉率聊寄将：
辱诗：谦辞，称友人寄赠的诗作。什袭藏：将物品层层包裹珍藏，谓珍视来章。报章：回赠的诗作。勉率：勉强草率，谦辞。聊寄将：姑且寄赠给你。
广厦他时客几房，种成桃李满江乡，忍使故人趋道旁：
广厦：化用杜甫《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间”，此处指高位显宦的居所。客几房：谓门下会有众多门生故吏。种成桃李：指培养出大批人才（桃李喻门生弟子）。江乡：故乡或友人所居之地。忍使故人趋道旁：怎么忍心让老朋友在路边奔走失意，期许友人得志后不忘故交，或谓坚信友人能行道济时，不使友人沉沦下位。

现代译文

我本愚钝，连锥处囊中显露锋芒都做不到，志趣偏偏与世俗格格不入。
镜中头发已经斑白，多年来多病缠身，连酒杯都很少拿起。
早年约定归隐山林的誓约，如今已是渺茫难寻，局促窘迫之中，如何才能舒展心怀？
半生仿佛堕入河水中央，四下呼喊却找不到渡河的舟船。
旅居客舍，雨后梅杏都已泛黄，想起你正伏案著书，凝神望着屋梁的模样。
收到你的来信，急忙展开诵读，也明白分别之后，我们都在远方彼此牵挂。
我就像被缰绳束缚的劣马，无法施展抱负；你却如苍劲的老鹰，矫健高远。
见义便奋勇向前，外柔内刚，你从不刻意求名，声名却自然远扬。
将来定要端正仪容，整肃朝纲，容不得燕雀之辈肆意飞扬。
你的赠诗我怎敢忘怀，早已层层珍藏，勉力酬答的诗作，姑且寄给你。
他日你身居高位，门下桃李满布江乡，又怎忍让老朋友还在路边奔走失意？

创作背景

章甫为南宋孝宗朝诗人，字冠之，号转庵居士，与理学家吕祖谦（字伯恭）为莫逆之交。此诗为章甫旅居在外时，收到吕伯恭寄赠的诗作后，依原诗韵脚所作的和诗。当时南宋朝廷偏安一隅，章甫仕途不顺，生活困顿，诗中既有对自身不合时宜、老病失意的身世感慨，也有对挚友吕祖谦品格才学的推崇，以及对故友情谊的珍视，同时暗含对时局的隐忧与对理想仕途的期许。学界主流观点认为此诗作于孝宗乾道、淳熙年间，章甫漂泊江南之时。

艺术赏析

次韵格律严谨：作为次韵诗，全诗严格依照吕伯恭原诗的韵脚创作，韵脚统一，体现了和诗的格律要求，展现了古典和诗的形式美感。
用典自然贴切：全诗多处化用经典典故，如“锥处囊”“圆凿方枘”“驽马绊韁”“鹰鸇”“鵷行”“燕雀”“什袭藏”“广厦”等，既贴合自身与友人的处境品格，又增添了作品的文化底蕴，避免直白浅露。
情感层次分明：全诗以“自叙失意—思念友人—称赞期许—回应赠诗”为脉络，先抒发自身困顿怅惘，再转入对友人的思念与赞美，最后落脚于故友情深与期许，层层递进，情感真挚自然，兼具身世之悲与知己之谊。
意象烘托氛围：如“镜中苍浪须发”“雨余梅杏黄”“水中央无舟航”等意象，或点明年华老去、时节更替，或烘托身陷困境的苦闷，使诗歌意境具象可感，增强了情感的感染力。
语言质朴平实：全诗语言不事雕琢，以浅近直白的语言抒发情感，兼具宋诗的理趣与唐诗的情韵，在平易中见真挚，在典重中见风骨。

常见问题