这首为唱和咏雪之作,诗人以祷雪开篇,描摹雪前云雨情状、雪之姿态神韵,化用多个咏雪典故,既贴合和诗的文雅场合,又寄寓对国运昌隆、功业远播的美好祝愿,整体格调典雅庄重。
和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿
斋坛将祷肃熊貔,一缕忱恂六出奇。
云欲商量惊先路,雨方收卷避催诗。
冰花肯斅梅妆额,风絮嫌随柳献眉。
盐虚玉龙庄语在,愿光远业瑞昌时。
云欲商量惊先路,雨方收卷避催诗。
冰花肯斅梅妆额,风絮嫌随柳献眉。
盐虚玉龙庄语在,愿光远业瑞昌时。
简要说明
逐句注释
- 斋坛将祷肃熊貔:斋坛,祭祀祈祷的坛场,此处指祷雪的祭场;熊貔,猛兽名,借指祭祀时整肃威严的仪仗侍卫;肃,整饬、庄重。此句写祷雪前整肃仪卫的肃穆场景。
- 一缕忱恂六出奇:忱恂(chén xún),真诚的心意;六出,雪花的别称,因雪花多为六瓣;奇,指雪之奇美。此句言诗人以一片至诚之心祷祝,感通天地,令六瓣琼花纷然降临。
- 云欲商量惊先路:商量,拟人手法,谓云气仿佛在商议雪之将至;惊先路,指雪花率先飘落在前路。此句写云气涌动,似在酝酿雪意,雪花先行飘落之景。
- 雨方收卷避催诗:收卷,指雨势停歇、云敛雨收;避催诗,拟人,谓雨意退避,为这场应景的咏雪诗篇让道。此句写雨停雪将降的景致。
- 冰花肯斅梅妆额:冰花,即雪花;斅(xiào),同“效”,效仿;梅妆额,即寿阳公主梅花妆典故,南朝宋寿阳公主卧于含章殿,梅花落于额上,成五出花,宫人争相效仿。此句谓雪花不肯效仿梅花妆饰之态,自有清雅风骨。
- 风絮嫌随柳献眉:风絮,此处以柳絮喻雪;柳献眉,以柳芽舒展如美人之眉,代指柳丝春景。此句谓雪如柳絮,却不愿随附柳眉之俗态,彰显其独立之姿。
- 盐虚玉龙庄语在:盐,指谢道韫咏雪“撒盐空中差可拟”之典故;虚,谓此譬喻略显平实;玉龙,指李贺诗中“战罢玉龙三百万,败鳞残甲满天飞”之雪的喻体。此句言撒盐的譬喻虽显浅白,但玉龙的庄重喻语仍具真意。
- 愿光远业瑞昌时:光,光大、彰显;远业,远大之功业;瑞昌,祥瑞昌盛。此句寄愿瑞雪的光华能助国运昌隆、功业远播。
现代译文
祭祷的坛场整肃了威严仪仗,一片至诚心意感通六出琼花。
云气翻涌似在商议前路的惊变,雨意收卷正避让这首咏雪的诗章。
冰花不肯效仿寿阳的梅妆额饰,风絮般雪片嫌随柳丝舒展眉丫。
撒盐的譬喻虽显浅白,玉龙的庄重喻语仍在,愿这瑞雪光华光大远业,共贺昌明盛世。
创作背景
郑清之为南宋理宗朝重臣,官至宰相,这首是其唱和友人德夫治中、林宗谕的咏雪诗,并寄赠黄制卿(时任地方高级军政长官)。南宋后期虽有内忧外患,但朝臣仍多以颂瑞、寄愿为唱和雅事,诗人借祷雪、咏雪之机,既贴合和诗场合的典雅庄重,又寄寓了对国家昌盛、功业远扬的期许,整体创作符合宋代文人唱和诗的典型语境。
艺术赏析
- 用典自然贴切:全诗化用多个经典咏雪典故,如谢道韫撒盐咏雪、寿阳公主梅花妆、李贺玉龙喻雪,既贴合咏雪主题,又增添了文学厚重感,典故与诗句融为一体,无生硬堆砌之弊。
- 拟人手法生动:颔联、颈联多处运用拟人,将云、雨、雪赋予人的情态:云“商量”雪意,雨“避催诗”,冰花“不肯效仿”,风絮“嫌随柳眉”,将雪景写得灵动鲜活,赋予雪以人格风骨。
- 对仗工整精巧:颔联“云欲商量惊先路,雨方收卷避催诗”、颈联“冰花肯斅梅妆额,风絮嫌随柳献眉”均为严整的对偶句,词性相对、意境相承,增强了诗歌的格律美感与阅读节奏感。
- 结构严谨层次分明:首联写祷雪场景与至诚之心,中间两联描摹雪前云雨、雪之神韵,尾联收束寄寓祝愿,起承转合自然流畅,从实景到寄意层层递进,完整呈现了唱和咏雪的完整意脉。
- 意象丰富典雅:以六出、冰花、风絮、玉龙等多重喻体写雪,既涵盖了前人咏雪的经典意象,又融入自身的审美感受,既符合古典诗词的典雅特质,又不失生动的画面感。
常见问题
《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》的作者和朝代是什么?
《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》的作者是郑清之,页面按宋作品展示。
《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》主要写了什么?
这首为唱和咏雪之作,诗人以祷雪开篇,描摹雪前云雨情状、雪之姿态神韵,化用多个咏雪典故,既贴合和诗的文雅场合,又寄寓对国运昌隆、功业远播的美好祝愿,整体格调典雅庄重。
《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》的创作背景是什么?
郑清之为南宋理宗朝重臣,官至宰相,这首是其唱和友人德夫治中、林宗谕的咏雪诗,并寄赠黄制卿(时任地方高级军政长官)。南宋后期虽有内忧外患,但朝臣仍多以颂瑞、寄愿为唱和雅事,诗人借祷雪、咏雪之机,既贴合和诗场合的典雅庄重,又寄寓了对国家昌盛、功业远扬的期许,整体创作符合宋代文人唱和诗的典型语境。
《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典自然贴切 :全诗化用多个经典咏雪典故,如谢道韫撒盐咏雪、寿阳公主梅花妆、李贺玉龙喻雪,既贴合咏雪主题,又增添了文学厚重感,典故与诗句融为一体,无生硬堆砌之弊。 2. 拟人手法生动 :颔联、颈联多处运用拟人,将云、雨、雪赋予人的情态:云“商量”雪意,雨“避催诗”,冰花“不肯效仿”,风絮“嫌随柳眉”,将雪景写得灵动鲜活,赋予雪以人格风骨。 3. 对仗工...