再用韵

这首五言古诗是南宋诗人郑清之任浙东鄞地（今浙江宁波）地方官时的劝农诗作，以儒家重农爱民思想为核心：先叙连年灾荒的民生焦虑，再写百姓期盼丰年的急切心情，最后结合当地水利工程与劝农政绩，抒发对仁政惠农的赞颂，兼具写实性与思想深度。

1. 孔明本躬耕，樊迟请学稼：孔明即诸葛亮，早年隐居南阳躬耕陇亩；樊迟为孔子弟子，曾向孔子请教种庄稼的技艺，孔子答“吾不如老农”。此处以二典点明重农为圣贤正统之道。
2. 力田乃有秋，暑雨敢咨夏：力田即努力耕作，有秋指获得秋收；暑雨指夏季关键降雨，“咨夏”谓不敢耽误夏时农事的重要时节。
3. 圣贤每忧民，孔墨不遑暇：孔墨指孔子、墨子，二人皆以天下苍生为念，无暇安居，始终忧念民生疾苦。
4. 因思比岁饥，可谓越俗乍：比岁即连年；越俗代指古越地鄞县，“乍”指突发，谓连年饥荒让鄞地百姓猝不及防。
5. 岂惟农夫惊，亦使达官怕：不仅普通农夫为饥荒惊慌，朝中官员也因民生凋敝心生惊惧。
6. 仓无矫制发，米涌在东价：矫制指不按常规制度开仓赈灾；“东价”指浙东鄞地的米价暴涨，谓官府未及时放粮救灾，导致粮价飞涨。
7. 居然望丰年，譬彼求时夜：时夜即报晓雄鸡（出自《庄子》“时夜司夜”），此处谓百姓盼望丰年如同盼望鸡鸣破晓一样急切。
8. 画壤来福星，上熟压中下：画壤指划分整治田亩；福星指天降祥瑞，上熟指上等年成，谓丰收年成远超中下等水平。
9. 二麦剩割云，五菜纷绕舍：二麦指大麦、小麦；“割云”形容麦秆高耸如云；五菜泛指各类蔬菜，谓庭院周围遍布蔬菜。
10. 苗根舒薤本，黍莟拆榴罅：薤本即薤菜的根茎；黍莟指黍子的花苞，“拆榴罅”形容花苞绽开如同石榴开裂一般饱满舒展。
11. 龙鳞原镂塍，燕尾水分汊：龙鳞形容田垄起伏如鳞片；镂塍指修整田埂；燕尾形容河水分叉的形态，汊指河水分流的支流。
12. 毨兽将西成，秧马岂虚跨：毨兽指秋季换毛的鸟兽，代指秋令时节；西成指秋季庄稼成熟；秧马是古代插秧农具，谓百姓确实使用农具劳作，并非虚言。
13. 劭农收奇勋，省敛不更驾：劭农即鼓励农耕；省敛指减免赋税；“不更驾”谓地方官勤于政务，无需车马奔波即可安定一方。
14. 豫为鄞乡谋，复广它山{左王右霸}：豫即预先谋划；鄞乡指鄞地；“{左王右霸}”为异体字，此处应为“它山堰”或“它山碶”，郑清之曾主持修缮此浙东重要水利工程，保障农田灌溉。
15. 功比昔贤倍，政随时雨化：谓政绩远超前代贤士，政令如同及时雨般教化百姓、润泽民生。
16. 愿刻可斋诗，端与雅颂：末句似有脱漏，原文仅存此句。“可斋”或为作者友人或自号，“雅颂”指《诗经》中庙堂乐歌，谓愿将此诗镌刻流传，可与《诗经》雅颂之章比肩。

诸葛孔明当年本就隐居躬耕，樊迟也曾向孔子请教稼穑。
努力耕作方能迎来秋收，夏日雨水怎敢耽误农时？
圣贤从来都忧心百姓，孔墨二人也无暇安居。
由此想起连年的饥荒，越地突发灾荒令人唏嘘。
不仅农夫惊慌失措，就连达官贵人也心生畏惧。
官府未及时开仓放粮，浙东米价早已暴涨腾涌。
百姓尚且盼望着丰年，就像盼望鸡鸣破晓一般急切。
整治田亩迎来天降福运，上等收成盖过中下年景。
大麦小麦高得如同割云，各色蔬菜绕满农家院舍。
苗根舒展如薤菜的根茎，黍花含苞恰似石榴开裂。
田垄起伏如鳞甲修整完毕，河水分叉如燕尾分流入渠。
秋日鸟兽换毛正是收成季，秧马农具也确实派上用场。
劝农之功堪称奇勋，减免赋税无需车马奔波。
预先为鄞地谋划民生，扩建它山水利工程。
功劳远超前代贤士，政令如及时雨般润泽四方。
愿将此诗镌刻流传，可与《雅》《颂》之章并列。

郑清之为南宋庆元府鄞县（今浙江宁波）人，是南宋后期重臣与文学家。嘉定十年进士，累官至右丞相兼枢密使，晚年退居乡里。他多次任职浙东地方，熟悉鄞地民生与水利情况，它山堰是浙东古代著名水利工程，由唐代王元玮修建，后世屡有修缮，郑清之曾主持重修该堰，保障鄞地农田灌溉与民生用水。这首诗是他在任内视察农事、有感于当地灾荒与水利建设的作品，抒发了儒家仁政爱民的重农思想，同时记录了鄞地的农事风貌与民生状况。

1. 用典自然，旨趣深远：开篇以诸葛亮躬耕、樊迟学稼的典故，点明重农的儒家正统思想，又以孔墨忧民强化爱民主题，典故与诗意融为一体，无生硬堆砌之感。
2. 细节写实，意象生动：全诗大量运用农事意象，如“二麦”“五菜”“薤本”“黍莟”“秧马”等，细致描绘了鄞地的田园风貌，兼具生活气息与文学美感；“龙鳞原镂塍，燕尾水分汊”以比喻手法刻画田埂与河水形态，对仗工整，画面感极强。
3. 情感脉络清晰：全诗从忧念灾荒，到期盼丰年，再到赞颂劝农政绩与水利之功，情感层层递进，从民生焦虑到仁政自得，完整展现了作者的心境变化。
4. 语言质朴厚重：整体语言风格平实自然，贴近农事与民生，未用过多藻饰，却能精准传达出对百姓的关怀与对政绩的自豪，符合宋诗重理趣、重写实的特点。
5. 体裁特色：全诗采用五言古诗体裁，句式简洁凝练，适合叙事抒情，体现了古体诗自由舒展的艺术特点。