这首七言律诗是郑獬为友人吴几道升任谏官所作的贺诗。诗歌以“喜”字贯穿全篇,既表达了对友人得展政治抱负的赞许与欣喜,也抒发了志士以身许国的赤诚情怀,借典故寄托对明君纳谏、君臣相得的政治理想,末句以生活化细节收束,暗含自身闲居仍心系朝政的拳拳之心。
喜吴几道迁右正言知谏院
志士本来能许国,古人所恨不逢时。
汉成不用朱云剑,舜帝尝闻大禹辞。
莫道孤居无感激,挼挲两耳听京师。
简要说明
逐句注释
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精金喜入陶熔手
精金:纯金,此处比喻贤才;陶熔:冶炼铸造,此处喻指执掌朝政、选拔人才的权力,亦指赏识贤才的君主。此句以“喜”字呼应诗题,意为贤才终得明主赏识,如纯金遇上高明的熔铸工匠,得以施展才干。 -
玉鉴直须明主知
玉鉴:玉制镜子,比喻贤才的清明正直与才干;直须:本该、就该;明主:圣明的君主。此句意为清明正直的贤才,本就该让圣明的君主了解赏识。 -
志士本来能许国
志士:有抱负、有气节的士人;许国:以身报效国家。此句意为有志之士本就甘愿将自身托付于国家,一心为国效力。 -
古人所恨不逢时
恨:遗憾;不逢时:指遇不到施展抱负的良好时机。此句意为古人最为遗憾的,正是生不逢时,难以实现报国之志。 -
汉成不用朱云剑
汉成:汉成帝刘骜;朱云:西汉末年谏官,曾上书请求赐尚方斩马剑斩杀佞臣张禹,汉成帝大怒欲杀朱云,朱云攀殿槛获免,最终未被采纳其谏。此处以汉成帝拒谏的昏庸,反衬明君纳谏的可贵。 -
舜帝尝闻大禹辞
舜帝:传说中的贤明君主;大禹辞:指大禹向舜帝进谏治国之言,舜帝虚心听取。此句以舜帝纳谏的典故,正面寄托诗人对明君的期许,与上句汉成帝的典故形成鲜明对比。 -
莫道孤居无感激
孤居:指闲居在野,不在朝堂任职;无感激:指没有报国的感慨与热忱。此句意为不要说我闲居在野,便没有了对朝政的关切与报国的激情。 -
挼挲两耳听京师
挼挲(ruó suō):揉搓,此处指竖起耳朵、凝神细听的样子;京师:北宋都城汴京,代指朝堂朝政。此句意为诗人正凝神静听京师朝堂的动静,期盼听到贤才履职的佳音,暗含自身心系朝政的赤诚。
现代译文
纯金终遇熔铸的巧手,
清明玉镜,该让圣主看清。
有志之士本甘以身许国,
古人最憾,不过生不逢时。
汉成帝曾不肯用朱云斩佞之剑,
舜帝向来能听大禹进谏之言。
莫说闲居便无满腔感慨,
揉搓双耳,静听京师朝堂的消息。
创作背景
郑獬为北宋仁宗、神宗时期诗人,为人刚直有气节,曾任翰林学士,后因反对王安石变法遭贬,闲居或外任期间居多。吴几道为诗人友人,此次升任右正言、知谏院,执掌北宋谏院规谏朝政之责。诗人得知友人升迁,结合自身闲居不得志的处境写下此诗:既为友人得展抱负而欣喜,也借诗抒发自身志士报国的情怀,同时通过典故寄托对明君纳谏、君臣相得的政治理想。学界一般认为此诗作于神宗熙宁年间(1068-1077),即王安石变法前后,此时朝廷谏官制度的变动与士人的政治诉求均为诗歌创作提供了时代语境。
艺术赏析
- 用典精巧,对比鲜明:诗中连用朱云、大禹两个典故,以汉成帝拒谏的昏庸反衬舜帝纳谏的贤明,既批评了昏君拒谏的弊端,又寄托了对明君贤臣共治天下的政治理想,强化了诗歌的思想深度。
- 比喻贴切,情感真挚:以“精金”“玉鉴”比喻友人的贤才与清明品格,以“陶熔手”“明主”喻指赏识贤才的朝廷与君主,形象生动地表达了对友人升迁的赞许与欣喜。
- 格律严谨,对仗工整:此诗为标准七言律诗,颔联“志士本来能许国,古人所恨不逢时”、颈联“汉成不用朱云剑,舜帝尝闻大禹辞”均严格对仗,符合近体诗的格律要求,语言凝练流畅,音韵和谐。
- 细节传神,收束有力:末句“挼挲两耳听京师”以“挼挲”这一生活化细节,将诗人闲居仍心系朝政的赤诚与关切具象化,避免了空泛抒情,使诗歌情感更具感染力,余韵悠长。
常见问题
《喜吴几道迁右正言知谏院》的作者和朝代是什么?
《喜吴几道迁右正言知谏院》的作者是郑獬,页面按宋作品展示。
《喜吴几道迁右正言知谏院》主要写了什么?
这首七言律诗是郑獬为友人吴几道升任谏官所作的贺诗。诗歌以“喜”字贯穿全篇,既表达了对友人得展政治抱负的赞许与欣喜,也抒发了志士以身许国的赤诚情怀,借典故寄托对明君纳谏、君臣相得的政治理想,末句以生活化细节收束,暗含自身闲居仍心系朝政的拳拳之心。
《喜吴几道迁右正言知谏院》的创作背景是什么?
郑獬为北宋仁宗、神宗时期诗人,为人刚直有气节,曾任翰林学士,后因反对王安石变法遭贬,闲居或外任期间居多。吴几道为诗人友人,此次升任右正言、知谏院,执掌北宋谏院规谏朝政之责。诗人得知友人升迁,结合自身闲居不得志的处境写下此诗:既为友人得展抱负而欣喜,也借诗抒发自身志士报国的情怀,同时通过典故寄托对明君纳谏、君臣相得的政治理想。学界一般认为此诗作于神宗熙宁年间(...
《喜吴几道迁右正言知谏院》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精巧,对比鲜明 :诗中连用朱云、大禹两个典故,以汉成帝拒谏的昏庸反衬舜帝纳谏的贤明,既批评了昏君拒谏的弊端,又寄托了对明君贤臣共治天下的政治理想,强化了诗歌的思想深度。 2. 比喻贴切,情感真挚 :以“精金”“玉鉴”比喻友人的贤才与清明品格,以“陶熔手”“明主”喻指赏识贤才的朝廷与君主,形象生动地表达了对友人升迁的赞许与欣喜。 3. 格律严谨,对仗...