游佑七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵

本诗为宋理宗淳祐七年（1247年）王㧑赠别自江东提刑任上回京的蔡杭（字久轩）之作。全诗以盛赞蔡杭的才学品格、理学传承与忠直谏言为核心，既感慨南宋国势艰危，又惋惜贤臣主动辞官离去，同时讽刺朝堂趋炎附势之徒，寄托了对清明政治与贤臣担当的期许。

1. 嵯峨：山势高峻雄伟貌。武夷山：蔡杭为福建建阳人，地属武夷山脉，此处以山喻人才所出之地。梁栋姿：比喻具备担当国家重任的才干与资质。
2. 凤凰鸣高岗：化用《诗经·大雅·卷阿》“凤凰鸣矣，于彼高岗”，以凤凰喻指贤才。隐见（xiàn）：隐没或显现，指出仕或退隐。视其时：根据时势决定进退出处。
3. 孰若：哪里比得上。阿房宫：秦代宏伟宫殿，此处借指朝廷规制，“下容五丈旗”形容朝堂格局恢弘，可容纳大才施展。
4. 箫韶乐：相传为舜时雅乐，语出《尚书·益稷》“箫韶九成，凤皇来仪”，此处代指盛世清明的政治气象。和声：和谐的乐章，引申为和谐的君臣共治氛围。来仪：凤凰前来起舞，比喻贤才归附、天下太平。
5. 才大古人用：谓才学宏大之人，自会被古代圣明君主重用。论高人先知：议论高明的见解，早会被有识之士赏识。
6. 晦翁：朱熹，号晦庵，世称晦翁，南宋理学集大成者。千载人：千年以来的伟人。源流：指理学传承的脉络。余师：留下可供后世师法的榜样与道统。
7. 衣传正大学：指传承朱熹所阐释的儒家正统之学（朱熹著有《大学章句》，为理学核心典籍）。蹇谔辞：正直敢言的谏诤言辞，蹇谔即正直敢言。
8. 国步：国家的命运与局势。险艰：艰难危急。忧端：忧愁的思绪。此句或有传写讹误，暂指忧思深重，或暗指南宋国势如南朝齐般濒临衰亡。
9. 济时策：拯救时局的谋略。真言：正直恳切的言论。琅玕：美玉，此处比喻珍贵的谏言。披：披露、陈述。
10. 忠嘉：忠诚美好的谋划。稷契：后稷与契，均为舜时贤臣，分别掌管农业与教化，此处代指古代贤相良臣。不事激与随：不做偏激激进的言行，也不随波逐流。
11. 黼座：帝王的座位，因绣有黑白相间的斧形黼纹而得名，代指皇帝。天颜：皇帝的容颜。怡：和悦。
12. 林林：众多貌。陛楯郎：宫廷侍卫郎官，因立于宫殿栏杆（陛楯）旁而得名。相顾：互相对视。胥：皆、都。叹咨：叹息、感叹。
13. 张万福：或借指趋炎附势、献媚邀宠的官员，亦或泛指此类小人，非特指唐代名将张万福。拜贺太平基：向皇帝祝贺太平基业，暗指其阿谀奉承。
14. 中流柱：即中流砥柱，比喻能担当重任、支撑危局的人。障澜：阻挡狂澜。使东之：使洪水东流归海，比喻挽回动荡的局势。
15. 胡为：为什么。勇於去：勇于辞官离去。神龙：比喻贤才。羁：束缚、拘禁，此处指朝廷的羁留。
16. 廉靖操：清廉恭敬的操守。张四维：整顿礼、义、廉、耻四大治国纲纪，语出《管子·牧民》“四维不张，国乃灭亡”，此处指维护国家的政治秩序与道德准则。

高峻巍峨的武夷山巅，
藏着可作栋梁的风姿。
凤凰在高岗引吭啼鸣，
进退出处全看时势所宜。
如今朝堂哪比阿房宫的恢弘，
阙下竟能容下五丈旌旗？
谁人能奏响舜时的箫韶雅乐，
以和谐之音招来凤鸟来仪？
才学宏大自会被古人重用，
议论高明早被贤者先知。
晦翁朱熹是千年不朽的伟人，
理学源流留作后世的良师。
传承正统的大学之学真谛，
时时吐出正直敢言的谏辞。
国家命运正当艰难危急，
忧思重重直抵衰亡之境。
袖中藏着拯救时局的良策，
真言谏言如美玉般披陈。
忠直谋划堪比古贤稷契，
不做偏激也不随波逐流。
在帝王座前慷慨辩论，
圣颜听后也和悦展眉。
满朝侍卫郎官成群，
相对叹息皆有嗟咨。
其中有个趋炎附势之辈，
拜贺所谓的太平基业。
本正依赖这中流砥柱，
阻挡狂澜使洪水东归。
为何你竟勇于离去，
如神龙般不肯被羁？
你平生清廉恭谨的操守，
只为国家伸张四维纲纪。

本诗作于宋理宗淳祐七年（1247年，丁未年）十一月初一，时任江东提刑的蔡杭（字久轩，南宋著名理学家，朱熹再传弟子）离任回京，王㧑作此诗赠别。蔡杭为官刚正，推崇朱熹理学，曾多次直言进谏，却因朝堂党争与时局艰危主动辞官。全诗既体现了王㧑对蔡杭才学、品格与治国抱负的高度认可，也流露了对南宋国势危急的忧虑，以及对贤臣离去的惋惜之情。

1. 结构层次分明：全诗以“赞才-颂德-悯时-惜别”为脉络展开，开篇以武夷山起兴喻蔡杭之才；继而以凤凰、箫韶等意象铺陈贤才与盛世的关联，追溯朱熹理学道统，赞誉其学术与谏言；中间转向时局，对比贤臣忠直与小人趋炎，既写其被皇帝接纳的政绩，又暗讽朝堂庸碌；最后以中流砥柱赞其担当，惋惜其辞官离去，层层递进，情感饱满。
2. 用典丰富贴切：全诗大量化用古典典故，如凤凰来仪、稷契贤臣、中流砥柱、四维纲纪等，既贴合主题，又提升了诗歌的文化厚度，将对蔡杭的赞誉与对时政的感慨融入传统儒家的政治理想之中。
3. 对比手法鲜明：以蔡杭的忠直谏言与张万福之流的趋炎附势形成对比，以南宋国势的险艰与贤臣的主动离去形成反差，强化了诗歌的批判意味与惋惜之情。
4. 语言风格浑厚大气：作为七言古诗，全诗格律自由，气势恢宏，兼具抒情性与议论性，既有对贤才的推崇，也有对时局的深沉忧虑，语言典雅庄重，贴合主题的严肃性。