访建康留守

· 汪莘

敬公太古明月服,爱公九天寒露浆。
畏公龙泉太阿剑,喜公班虎花蛇囊。
月中含月作怀抱,露表滴露生清凉。
风尘澒洞要英杰,太平润色须文章。
公昔荷橐侍紫皇,公今握符坐建康。
纷巾羽扇夏日静,鸣鸠乳燕南风长。
青天有月来堂堂,白鹭分水鸣汤汤。
城头独立是谁子,身长长尺须眉苍。
袖藏古剑咸阳市,泪逐东风洒桃李。
一心只望金陵飞,未到三更已千里。
北斗错落垂寒光,愿公提起扫八荒。
刺人如影那见血,激天孤竹和空桑。

简要说明

这首诗是南宋诗人汪莘拜访建康留守时的投赠之作。开篇以多重意象赞美留守的高洁品行、卓越才略与治军方略,中间转入自抒怀才不遇的失意悲慨,最后寄望留守能执掌权柄、扫平天下,兼具颂人敬贤与言志报国的双重内涵,情感真挚沉郁,意境兼具清雅与壮阔。

逐句注释

敬公太古明月服,爱公九天寒露浆。
- 太古:远古,喻指超越世俗的高洁境界;明月服:以明月为饰的服饰,代指高洁脱俗的品行。
- 九天寒露浆:九天之上的仙露浆汁,喻指留守清逸不凡的才学与温润的德行。

畏公龙泉太阿剑,喜公班虎花蛇囊。
- 龙泉太阿:古代名剑,此处代指留守的勇武权谋与凛然威仪。
- 班虎花蛇囊:装饰有虎纹、蛇纹的兵器囊,形容留守的军备精良、军容整肃。

月中含月作怀抱,露表滴露生清凉。
- 月中含月:喻指胸襟开阔澄澈,如明月之中又含明月;怀抱:襟怀。
- 露表滴露:以清露喻指德行润泽,“滴露生清凉”言其德行惠及众人,如清露般带来安宁与清爽。

风尘澒洞要英杰,太平润色须文章。
- 风尘澒洞:指战乱纷扰、时局动荡的局面;澒洞,弥漫浩大貌。
- 润色:辅佐治理朝政,此处指以文才辅佐太平盛世。

公昔荷橐侍紫皇,公今握符坐建康。
- 荷橐:背负装文书的袋子,代指在朝为官;紫皇:指帝王。
- 握符:执掌朝廷授予的符节,代指执掌军政大权;建康:今南京,南宋时为陪都,军政重镇。

纷巾羽扇夏日静,鸣鸠乳燕南风长。
- 纷巾羽扇:彩色头巾与羽扇,化用诸葛亮儒雅将帅的典故,形容留守从容不迫的气度。
- 南风长:夏日南风悠长,“鸣鸠乳燕”以和鸣的禽鸟暗喻治下百姓安宁,彰显留守的治绩。

青天有月来堂堂,白鹭分水鸣汤汤。
- 堂堂:正大光明貌,此处以皎洁明月喻指留守光明磊落的品格。
- 白鹭分水:建康附近长江白鹭洲一带的典型景致;汤汤:水势浩大貌,写出江景壮阔。

城头独立是谁子,身长长尺须眉苍。
- 谁子:谁人,诗人自问城头独立者为自身;身长长尺:形容形貌伟岸、身高出众;须眉苍:胡须与眉毛皆已花白,自叙年老失意之态。

袖藏古剑咸阳市,泪逐东风洒桃李。
- 袖藏古剑:以袖中藏剑喻指身怀才略却不被赏识;咸阳市:化用朱亥椎杀晋鄙的典故,此处指市井之中,言才略沉沦于市井,无人赏识。
- 泪逐东风:泪水追随着春风洒落;桃李:春日花木,此处以桃李的凋零喻指自己抱负难展的失意。

一心只望金陵飞,未到三更已千里。
- 金陵:即建康,此处代指留守的幕府;“望金陵飞”指渴望得到留守的赏识与提携,施展抱负。
- 未到三更已千里:以夸张手法形容内心急切,仿佛尚未到三更便已魂驰千里,奔赴理想之地。

北斗错落垂寒光,愿公提起扫八荒。
- 北斗错落:北斗星错落暗淡,象征朝廷权柄昏暗、时局艰难;寒光:清冷的光芒,暗喻朝政的压抑。
- 扫八荒:扫平天下四方,代指收复失地、平定战乱,寄寓报国之志。

刺人如影那见血,激天孤竹和空桑。
- 刺人如影:剑影如刺却未见杀敌之血,暗指空有勇武与谋略却无施展之机,时局不振。
- 孤竹:指孤竹君之子伯夷、叔齐,代指高洁的操守;空桑:《吕氏春秋》载伊尹生于空桑,代指贤才。此句典故解读略有分歧,主流观点认为诗人以孤竹之操、空桑贤才自况,寄望留守重用自己;亦有释为以孤竹、空桑之典激扬天道,此处取主流解读。

现代译文

敬慕您如太古明月般的高洁襟怀,
喜爱您如九天仙露般的清逸才思。
敬畏您如龙泉太阿般的勇武权谋,
欣喜您的军容藏着虎蛇纹饰的兵囊。
您的胸襟如明月叠月般开阔澄澈,
德行似清露凝露般润泽人心清凉。
如今战乱弥漫正需英杰匡扶,
太平治世更需文才润色朝纲。
您昔日曾背负书囊侍奉帝王,
如今执掌符节坐镇建康一方。
您羽扇纶巾从容不迫,夏日军府安靖,
鸣鸠乳燕齐鸣,南风悠悠悠长。
青天之上明月正大光明,
白鹭分水而过,江水浩荡汤汤。
城头独立的那人是谁啊?
我身高出众须眉尽染秋霜。
袖中藏着古剑却在闹市无人赏识,
泪水追着东风洒落在桃李芬芳。
一心只盼能在金陵施展抱负,
未到三更早已魂驰千里之外。
北斗星错落垂着清冷寒光,
愿您挥剑扫平天下八方。
剑影如刺却难见杀敌之功,
愿以孤竹之操与空桑之才,为您振起天纲。

创作背景

汪莘为南宋江湖诗人,一生隐居黄山,未入仕途,心怀经世之志。建康为南宋陪都,是抗金前线的军政重镇,建康留守为一地最高军政长官。此诗作于南宋宁宗、理宗时期,彼时开禧北伐失败后朝廷主和,北方金兵压境,时局艰危。诗人拜访建康留守,意在投赠求仕,既赞美留守的德才与治绩,又抒发自身怀才不遇的愤懑,同时寄望留守能担当起抗金复国、匡扶天下的重任。学界普遍认为此诗是汪莘典型的投赠言志之作,兼具个人失意之悲与家国之忧。

艺术赏析

  1. 结构层次分明:全诗以“颂人—自伤—寄望”为脉络展开,开篇以“敬、爱、畏、喜”四字铺陈对留守的赞美,从品行、才学、武略到治绩,层层递进;中间转写自身形貌与失意,形成鲜明对比;最后以北斗寒光起兴,直抒胸臆寄望报国,情感流转自然,层层深化。
  2. 意象丰富典雅:以明月、清露喻德行,以龙泉太阿、北斗喻权谋与时局,以鸣鸠乳燕、白鹭汤汤衬治下安宁,意象兼具清雅与壮阔,既贴合对留守的赞美,又烘托出诗人的心境。如“月中含月作怀抱”以叠月喻胸襟,极具美感;“青天有月来堂堂”以明月喻品格,形象鲜明。
  3. 用典自然贴切:多处化用古典典故,如“龙泉太阿”“荷橐侍紫皇”“咸阳市”“孤竹”“空桑”,既贴合投赠的语境,又暗合诗人怀才不遇、渴望被赏识的心境,使诗歌内涵更为厚重。
  4. 情感沉郁真挚:从对留守的恭敬赞美,到“泪逐东风洒桃李”的失意悲戚,再到“愿公提起扫八荒”的报国之志,情感起伏跌宕,既有对贤人的敬慕,又有个人身世的感慨,兼具个人情怀与家国担当。
  5. 体裁自由奔放:全诗为七言歌行体,不受近体诗格律束缚,句式错落,押韵自由,情感抒发酣畅淋漓,适合表达复杂深沉的情感,展现出古体诗的灵动与开阔。

常见问题

《访建康留守》的作者和朝代是什么?

《访建康留守》的作者是汪莘,页面按宋作品展示。

《访建康留守》主要写了什么?

这首诗是南宋诗人汪莘拜访建康留守时的投赠之作。开篇以多重意象赞美留守的 高洁品行、卓越才略与治军方略 ,中间转入自抒怀才不遇的失意悲慨,最后寄望留守能执掌权柄、扫平天下,兼具颂人敬贤与言志报国的双重内涵,情感真挚沉郁,意境兼具清雅与壮阔。

《访建康留守》的创作背景是什么?

汪莘为南宋江湖诗人,一生隐居黄山,未入仕途,心怀经世之志。建康为南宋陪都,是抗金前线的军政重镇,建康留守为一地最高军政长官。此诗作于南宋宁宗、理宗时期,彼时开禧北伐失败后朝廷主和,北方金兵压境,时局艰危。诗人拜访建康留守,意在投赠求仕,既赞美留守的德才与治绩,又抒发自身怀才不遇的愤懑,同时寄望留守能担当起抗金复国、匡扶天下的重任。学界普遍认为此诗是汪莘典型的...

《访建康留守》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次分明 :全诗以“颂人—自伤—寄望”为脉络展开,开篇以“敬、爱、畏、喜”四字铺陈对留守的赞美,从品行、才学、武略到治绩,层层递进;中间转写自身形貌与失意,形成鲜明对比;最后以北斗寒光起兴,直抒胸臆寄望报国,情感流转自然,层层深化。 2. 意象丰富典雅 :以明月、清露喻德行,以龙泉太阿、北斗喻权谋与时局,以鸣鸠乳燕、白鹭汤汤衬治下安宁,意象兼具清雅...