这首是宋代禅僧释法智所作的禅偈之一,以田间劳作的日常场景为喻,先破斥世人的分别执着之心,再点破世间奔波劳碌如同孩童戏耍的虚妄,最终落脚于对天下丰年太平的祈愿,体现了禅宗“不离世间觉”的平实禅风,兼具机锋理趣与世俗关怀。
偈六首
一不成,二不是,火云堆裹秋风起。
堪笑耘田车水翁,手脚忙乱同儿戏。
同儿戏,有巴鼻。
但得丰年贺太平,四海五湖皇化裹。
堪笑耘田车水翁,手脚忙乱同儿戏。
同儿戏,有巴鼻。
但得丰年贺太平,四海五湖皇化裹。
简要说明
逐句注释
- 一不成,二不是:禅门常用的破执话头,意在破除世人对“一”“二”等二元对立概念的执着,并非否定数字本身,而是打破对错、是非的分别妄念。
- 火云堆裹秋风起:火云指夏季蒸腾的赤云,代指酷热的暑天;秋风起则点明时节流转,在炽盛的暑热中自有清凉的秋意暗生,暗喻烦恼炽盛处自有解脱之机。
- 堪笑耘田车水翁,手脚忙乱同儿戏:耘田指田间除草,车水指脚踏或手摇水车汲水灌溉;“堪笑”并非真的嘲笑,而是借老农忙乱的劳作场景,点破世人被生计裹挟、身心被境转的状态,如同孩童嬉戏般无有自在。
- 同儿戏,有巴鼻:巴鼻为宋代禅门口语,意为“有依据、合情理”,此处承接上句,说明“忙乱如同儿戏”的说法并非妄言,确是世间奔波的真实写照。
- 但得丰年贺太平,四海五湖皇化裹:但得意为“只要、只愿”;四海五湖代指天下全境;皇化指帝王的教化。此句以世俗祈愿收束,表达了对天下丰收、太平盛世的美好向往,体现禅者并未脱离世间的情怀。
现代译文
说一是不成,道二也不对,
火云蒸腾的暑天里,秋风已然暗起。
可笑那耘田汲水的老农,
手脚忙乱得如同孩童嬉戏。
说他如同儿戏,这话并非无据。
只求年年丰收共贺太平,
四海五湖都沐浴在皇恩教化里。
创作背景
释法智为宋代禅宗僧人,宋代禅风多贴近日常世俗生活,禅师常以世间常见场景接引学人,破除学人的执着。这首偈子大概率是作者目睹田间劳作的场景后,随手拈来的开示偈颂,既以日常劳作阐发禅理,也寄托了对世间安乐的朴素祈愿,整体风格平实浅近,符合宋代禅门“平常心是道”的核心主张。
艺术赏析
- 语言风格:通篇采用浅白通俗的口语化表达,无晦涩典故,以田间劳作的平凡场景为载体,将高深的禅理融入日常,拉近了禅法与世俗的距离,体现了宋代禅偈“生活化”的鲜明特点。
- 表现手法:以“破执—喻境—收束”的逻辑层层推进,先用禅门话头破斥分别心,再以“火云秋风”的自然变化与“耘田车水”的人为忙碌形成对比,凸显自在与执着的差异,最后以世俗祈愿收束,实现了禅理与世间情怀的统一。
- 禅理特色:核心在于破除“造作执着”,借老农忙乱的劳作,点破世人被外物裹挟、失去本真自在的状态,同时以“秋风起”暗喻解脱的契机不在别处,就在当下的自然流转之中,呼应了禅宗“平常心是道”的核心思想。
- 人文情怀:末两句的太平祈愿,打破了禅偈仅谈玄理的局限,体现了宋代禅僧关怀世间的入世情怀,让这首偈子兼具了宗教哲思与朴素的人文温度。
常见问题
《偈六首》的作者和朝代是什么?
《偈六首》的作者是释法智,页面按宋作品展示。
《偈六首》主要写了什么?
这首是宋代禅僧释法智所作的禅偈之一,以田间劳作的日常场景为喻,先破斥世人的分别执着之心,再点破世间奔波劳碌如同孩童戏耍的虚妄,最终落脚于对天下丰年太平的祈愿,体现了禅宗“不离世间觉”的平实禅风,兼具机锋理趣与世俗关怀。
《偈六首》的创作背景是什么?
释法智为宋代禅宗僧人,宋代禅风多贴近日常世俗生活,禅师常以世间常见场景接引学人,破除学人的执着。这首偈子大概率是作者目睹田间劳作的场景后,随手拈来的开示偈颂,既以日常劳作阐发禅理,也寄托了对世间安乐的朴素祈愿,整体风格平实浅近,符合宋代禅门“平常心是道”的核心主张。
《偈六首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 语言风格 :通篇采用浅白通俗的口语化表达,无晦涩典故,以田间劳作的平凡场景为载体,将高深的禅理融入日常,拉近了禅法与世俗的距离,体现了宋代禅偈“生活化”的鲜明特点。 2. 表现手法 :以“破执—喻境—收束”的逻辑层层推进,先用禅门话头破斥分别心,再以“火云秋风”的自然变化与“耘田车水”的人为忙碌形成对比,凸显自在与执着的差异,最后以世俗祈愿收束,实现了...