和朱元晦九曲櫂歌

· 欧阳光祖

玉女峰临二曲流,刳心学道几春秋。
东风不信心如铁,却放石楠花满头。

简要说明

本诗为和朱熹《九曲棹歌》第二曲之作,以武夷山二曲玉女峰为实景载体,既描摹了峰临溪畔的山水景致,又借景抒怀:前两句点明自身静心修道的经历,后两句以东风催放石楠花的细节,将道心坚贞与春景生机相融,寄寓了对“道不离物”的理学体悟,兼具山水清趣与哲思内涵。

逐句注释

  1. 玉女峰临二曲流:玉女峰为武夷山九曲溪第二曲的标志性山峰,形态酷似亭亭玉立的女子;临:靠近、依偎;二曲流:指九曲溪第二曲的溪水流经此处。
  2. 刳心学道几春秋:刳心,语出《庄子·天下》,原指洗尽世俗杂念,此处指摒除杂念、静心修道;几春秋:指修道的岁月已久。
  3. 东风不信心如铁:东风此处双关春日和风与世俗的触动;不信心如铁:(连东风都)不相信我的心志坚如铁石。
  4. 却放石楠花满头:却放:偏让、反倒让;石楠花:武夷山春季常见的繁茂花卉,多生于峰峦之间;满头:指石楠花满缀玉女峰枝头,也暗喻道心被春景生机悄然触动。

现代译文

玉女峰依偎着二曲的清流,
我洗尽杂念潜心修道已历数秋。
连东风都不信我心志坚如铁,
偏让石楠花满缀枝头,染遍峰头。

创作背景

南宋淳熙十年(1183),朱熹在武夷山讲学期间创作《九曲棹歌》组诗,每曲描摹九曲溪一景并寄寓理趣。欧阳光祖作为朱熹的友人及同道学者,创作此组和诗,本诗为对应第二曲的和作,既贴合原作的山水实景,又融入了自身的道学修习体悟,体现了南宋理学家以山水悟道的创作倾向。

艺术赏析

  1. 情景交融,寓理于景:全诗以玉女峰、二曲溪为实景基础,前两句写实叙怀,点明修道经历;后两句以“东风”“石楠花”的自然意象转折,将抽象的道心感悟具象化,既写出春景生机,又暗合理学“天人合一”的思想,道心并非枯寂隔绝,而是可在自然万物中体悟,意境清新悠远。
  2. 用典自然:“刳心”之典贴合修道主题,无生硬堆砌之感,精准传递出摒除杂念的修道状态。
  3. 格律工整:全诗为七言绝句,平仄合律,首句入韵,整体节奏流畅明快,符合近体诗的格律规范。
  4. 和作的独创性:未生硬附和朱熹原作,而是融入个人的修道体悟,以“东风不信心如铁”的巧妙转折,赋予原作第二曲新的理趣内涵,体现了和诗“和而不同”的特点。

常见问题

《和朱元晦九曲櫂歌》的作者和朝代是什么?

《和朱元晦九曲櫂歌》的作者是欧阳光祖,页面按宋作品展示。

《和朱元晦九曲櫂歌》主要写了什么?

本诗为和朱熹《九曲棹歌》第二曲之作,以武夷山二曲玉女峰为实景载体,既描摹了峰临溪畔的山水景致,又借景抒怀:前两句点明自身静心修道的经历,后两句以东风催放石楠花的细节,将道心坚贞与春景生机相融,寄寓了对“道不离物”的理学体悟,兼具山水清趣与哲思内涵。

《和朱元晦九曲櫂歌》的创作背景是什么?

南宋淳熙十年(1183),朱熹在武夷山讲学期间创作《九曲棹歌》组诗,每曲描摹九曲溪一景并寄寓理趣。欧阳光祖作为朱熹的友人及同道学者,创作此组和诗,本诗为对应第二曲的和作,既贴合原作的山水实景,又融入了自身的道学修习体悟,体现了南宋理学家以山水悟道的创作倾向。

《和朱元晦九曲櫂歌》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 情景交融,寓理于景 :全诗以玉女峰、二曲溪为实景基础,前两句写实叙怀,点明修道经历;后两句以“东风”“石楠花”的自然意象转折,将抽象的道心感悟具象化,既写出春景生机,又暗合理学“天人合一”的思想,道心并非枯寂隔绝,而是可在自然万物中体悟,意境清新悠远。 2. 用典自然 :“刳心”之典贴合修道主题,无生硬堆砌之感,精准传递出摒除杂念的修道状态。 3. 格...