赠篆书吴全仲古风

这首古风是欧阳光祖赠给篆书家吴全仲的作品。诗中先回顾了汉字从黄帝时期仓颉造字开始，历经大篆、小篆、隶书的演变历程，感慨古意的荒疏。接着列举了历史上篆书名家，如李阳冰等，夸赞吴全仲书法造诣，认为他的篆书瘦不露骨、肥不粗笨，兼具刚柔之美。最后鼓励吴全仲不要停留，要去结识四海通儒，期望他能有机会为功德之事留下深刻的摩崖大字。

• “黄帝史仓初作书，依类象形书亦疏”：
  • 字词：“史仓”，即仓颉，黄帝时期的史官；“依类象形”，指早期文字根据事物的形状来造字；“疏”，粗略、不精细。
  • 句意：黄帝时期的史官仓颉最初创造文字，依照事物的类别描绘形状，那时的文字比较粗略。
• “兽蹄鸟迹颇奇怪，干端坤倪微发舒”：
  • 字词：“兽蹄鸟迹”，传说仓颉观察鸟兽的足迹而创造文字；“干端坤倪”，天地的端倪、迹象。
  • 句意：鸟兽的足迹很奇特，从中隐约可以发现天地的迹象并将其表达出来创造文字。
• “周籀大篆十五篇，体制渐与苍史殊”：
  • 字词：“周籀”，指周宣王时太史籀作的大篆《史籀篇》十五篇；“殊”，不同。
  • 句意：周朝太史籀创作了大篆十五篇，字体的体制渐渐和仓颉时期的文字不同了。
• “秦兼七国有天下，混一土宇同书车”：
  • 字词：“兼”，兼并；“混一土宇”，统一国家；“同书车”，即“书同文，车同轨”，统一文字和车轨。
  • 句意：秦朝兼并了七国拥有天下，统一了国家，统一了文字和车轨。
• “赵高采历竞新作，胡母博学夸宏橅”：
  • 字词：“赵高”，秦朝宦官；“采历”，收集整理；“胡母”，指胡母敬，秦朝人；“宏橅”，宏大的规范、范式。
  • 句意：赵高收集整理文字竞相创造新字体，胡母敬学问渊博夸赞自己制定的宏大规范。
• “是时小篆方挺出，苍籀字画勤芟除”：
  • 字词：“挺出”，突出、兴起；“芟除”，除去。
  • 句意：这个时候小篆才兴起，仓颉、籀文的字体笔画被大量除去。
• “云阳系囚变隶体，世喜简便争奔趋”：
  • 字词：“云阳系囚”，传说秦朝云阳的囚犯程邈创造了隶书；“奔趋”，追逐。
  • 句意：云阳的囚犯程邈改变字体创造了隶书，世人喜欢它的简便而争相使用。
• “人文日巧伪日胜，古意自此皆荒芜”：
  • 字词：“人文”，这里指文字；“伪”，虚假、浮华；“古意”，古代文字的意趣。
  • 句意：文字日益精巧但浮华虚假之风也日益盛行，古代文字的意趣从此荒芜了。
• “峄山野火惟焦苏，苦县光和碑亦无”：
  • 字词：“峄山”，在今山东；“焦苏”，烧焦的草木；“苦县”，今河南鹿邑；“光和”，东汉灵帝年号。
  • 句意：峄山遭遇野火，只剩下烧焦的草木，苦县光和年间的碑也没有了。
• “宣王石鼓后来出，真伪莫订徒嗟吁”：
  • 字词：“宣王石鼓”，指石鼓文，传说是周宣王时期的石刻文字；“订”，确定。
  • 句意：周宣王时期的石鼓文后来出现，但真假难以确定，只能徒然叹息。
• “阳冰凛凛及前辈，字骨瘦硬中敷腴”：
  • 字词：“阳冰”，李阳冰，唐代篆书家；“敷腴”，丰满、丰腴。
  • 句意：李阳冰以及他之前的篆书名家令人敬畏，他们的字体骨力瘦硬但又蕴含丰满的意态。
• “潮乎下笔亦清切，杜陵谓与李蔡俱”：
  • 字词：“潮乎”，可能有误，推测为“李潮”，唐代书法家；“清切”，清新真切；“杜陵”，指杜甫；“李蔡”，汉代名将李广从弟，以才能著称。
  • 句意：李潮下笔也清新真切，杜甫说他的书法可与李蔡的才能相媲美。
• “寂寥恍已隔千载，游心艺苑惟长驱”：
  • 字词：“寂寥”，冷清、寂寞；“游心艺苑”，在艺术领域中遨游。
  • 句意：冷清寂寞仿佛已经过了千年，在艺术领域中遨游要不断向前。
• “我朝巨笔惟章徐，武夷近数延陵吴”：
  • 字词：“章徐”，可能指作者所处朝代的章姓和徐姓书法家；“武夷”，指代吴全仲所在之地；“延陵”，古地名，这里可能是吴全仲的籍贯。
  • 句意：我们这个朝代的书法大家有章姓和徐姓，在武夷一带近来要数延陵的吴全仲了。
• “吴君心近觑天巧，瘦不露骨肥不粗”：
  • 字词：“觑”，看；“天巧”，自然的巧妙。
  • 句意：吴君内心能够洞察自然的巧妙，他的书法瘦却不露骨，肥却不粗笨。
• “小字银钩铁画如，大字龙蛇相郁纡”：
  • 字词：“银钩铁画”，形容书法刚健柔美；“郁纡”，盘绕曲折。
  • 句意：他写小字如同银钩铁画，写大字如龙蛇盘绕曲折。
• “上穷羲黄下秦汉，掎摭彝鼎并盘盂”：
  • 字词：“穷”，穷尽；“羲黄”，伏羲和黄帝；“掎摭”，搜集、摘取；“彝鼎”“盘盂”，古代青铜器，上面多有铭文。
  • 句意：吴君向上穷尽伏羲、黄帝时期，向下到秦汉时期，搜集青铜器上的铭文。
• “知音惜无浣花老，侯门欲曳邹阳裾”：
  • 字词：“浣花老”，指杜甫，杜甫曾居住在成都浣花溪畔；“邹阳”，西汉文学家，曾在诸侯门下做客；“曳裾”，提着衣襟，指依附权贵。
  • 句意：可惜没有像杜甫那样的知音，吴君想要在侯门中施展才华。
• “劝君行矣勿留滞，识真四海多通儒”：
  • 字词：“留滞”，停留、耽搁；“通儒”，学识渊博的人。
  • 句意：劝你前行不要停留耽搁，天下有很多能识真才的通儒。
• “莫学妇人写阴符，莫作奇字索酒沽”：
  • 字词：“阴符”，指《阴符经》；“沽”，买。
  • 句意：不要像妇人那样书写《阴符经》，也不要写些奇字来换酒喝。
• “摩崖他日颂功德，大字深刻真良图”：
  • 字词：“摩崖”，在山崖石壁上刻字；“良图”，好的打算、计划。
  • 句意：他日在山崖上刻字歌颂功德，刻下深刻的大字才是好的打算。

黄帝时期的史官仓颉最初创造文字，依照事物形状描绘，那时文字还很粗略。
鸟兽的足迹奇特，从中能发现天地迹象创造文字。
周朝太史籀作大篆十五篇，字体体制和仓颉文字渐有不同。
秦朝兼并七国统一天下，统一文字和车轨。
赵高收集整理文字创造新体，胡母敬学问渊博制定规范。
这时小篆兴起，仓颉、籀文笔画被除去。
云阳囚犯程邈创造隶书，世人因简便而争相使用。
文字日益精巧但浮华盛行，古代文字意趣从此荒芜。
峄山遭遇野火只剩焦木，苦县光和碑也已不见。
周宣王石鼓文出现，真假难定徒留叹息。
李阳冰等前辈令人敬畏，字体瘦硬又丰满。
李潮下笔清新真切，杜甫说他可与李蔡媲美。
冷清寂寞仿佛过了千年，在艺术领域要不断前行。
我们朝代章、徐是书法大家，武夷一带吴全仲很出色。
吴君能洞察自然巧妙，书法瘦不露骨肥不粗笨。
小字如银钩铁画，大字如龙蛇盘绕。
他上溯伏羲黄帝，下至秦汉，搜集青铜器铭文。
可惜没有杜甫那样知音，他想在侯门施展才华。
劝你前行别停留，天下多有识真才的通儒。
不要学妇人写《阴符经》，也别写奇字换酒喝。
他日在山崖刻字颂功德，刻下大字才是好计划。

具体创作时间难以确定，但从诗中可知作者生活的朝代有章姓和徐姓书法大家。此诗应是欧阳光祖为夸赞篆书家吴全仲的书法技艺而作，鼓励他在书法艺术道路上继续前行，去结识更多的知音和通儒，有更广阔的发展。

• 表现手法：
  • 历史叙述：诗中按照时间顺序，从黄帝时期仓颉造字，到周朝大篆、秦朝小篆、隶书的演变，清晰地梳理了汉字书法的发展历程，为夸赞吴全仲的书法奠定了历史基础。
  • 对比衬托：通过列举历史上的篆书名家如李阳冰、李潮等，衬托出吴全仲书法的独特和出色，突出他在书法艺术上的造诣。
  • 劝诫鼓励：诗的结尾对吴全仲进行劝诫和鼓励，如“莫学妇人写阴符，莫作奇字索酒沽”，劝他不要局限于小处，“劝君行矣勿留滞，识真四海多通儒”鼓励他去结识更多有识之士，增强了诗歌的现实意义。
• 语言特色：语言古朴典雅，运用了较多的历史典故和专业的书法术语，如“兽蹄鸟迹”“干端坤倪”“银钩铁画”等，使诗歌富有文化内涵。同时诗句节奏明快，朗朗上口。
• 意境营造：诗歌营造出一种深厚的历史文化氛围，从古老的仓颉造字到各朝代书法的变迁，展现出书法艺术源远流长的发展脉络。最后对吴全仲的鼓励又营造出一种积极向上、充满希望的意境，激励他在书法艺术的道路上不断前进。