赠通慧大师净务

· 陈舜俞

鄱阳江头逢道人,昔我先子游从亲。
口诵先子诗,别来三十春。
我悲不忍听,泫然泪沾巾。
道人见我少小日,嗟我老大空埃尘。
我谓道人言,姑愿有所陈。
公孙希世董生逐,子贡结驷原宪贫。
伯夷采薇避周粟,许由洗耳为尧民。
道虽有用舍,天实为屈伸。
子诚空门士,胡为甘隐沦。
迩来拔士到屠贩,圈牢往往生麒麟。
延英赐对不膜拜,下视罗什来姚秦。
方袍骑马使绝域,贺兰山前无缙绅。
如子固不羁,何不自化青云身。
今我迂疏不知返,悠悠如海空迷津。
<

简要说明

这首诗以鄱阳江头偶遇旧识通慧大师净务为缘起,先追忆与亡父的旧交,抒发三十年阔别之悲;继而借古贤行藏对比探讨人生哲理,针砭当世用人与士风乱象,最后以自身迷津收束,兼具身世感慨与社会批判,情感沉郁真挚。

逐句注释

  1. 鄱阳江头逢道人:鄱阳江即鄱阳湖沿岸水域,道人此处指通慧大师净务。意为在鄱阳江头与旧识道人相逢。
  2. 昔我先子游从亲:先子指已故的父亲,游从亲指曾有交游亲近的情谊。意为当年我的父亲曾与你交游相熟。
  3. 口诵先子诗,别来三十春:诵即吟诵,先子诗指亡父所作的诗篇。意为你随口吟诵起亡父的旧诗,算来分别至今已有三十年。
  4. 我悲不忍听,泫然泪沾巾:泫然形容泪水落下的样子,巾指头巾、巾帕。意为我悲从中来不忍再听,泪水潸然沾湿了巾帕。
  5. 道人见我少小日,嗟我老大空埃尘:少小日指年少之时,嗟为叹息,老大指年老,空埃尘意为徒然在俗世尘埃中奔波,无所成就。意为你见过我年少模样,如今叹息我年老蹉跎,只在俗世中碌碌无为。
  6. 我谓道人言,姑愿有所陈:姑为姑且,陈即陈述、倾诉。意为我对道人说,姑且容我将心里话倾诉一番。
  7. 公孙希世董生逐:公孙指西汉公孙弘,以儒术迎合世俗取宠;董生指西汉董仲舒,曾遭公孙弘排挤外放。希世即迎合世俗,逐指被排挤放逐。意为公孙弘迎合世俗取容,董仲舒却被排挤远走。
  8. 子贡结驷原宪贫:子贡即孔子弟子端木赐,以经商致富,乘四马高车;原宪即孔子弟子原宪,终身贫病潦倒。结驷指乘坐四马牵拉的华贵车辆,代指富贵显达。意为子贡富贵显达,原宪却终身清贫。
  9. 伯夷采薇避周粟,许由洗耳为尧民:伯夷、叔齐商亡后隐居首阳山,采薇为食,不食周粟;许由为上古隐士,尧欲让天下于他,他洗耳表示不愿听闻。采薇指采食野菜,洗耳喻指彻底避世。意为伯夷采薇不食周粟,许由洗耳甘为尧时隐民,皆是避世隐士。
  10. 道虽有用舍,天实为屈伸:用舍指被任用或隐退,屈伸指进退、显隐穷通。意为大道固然有行藏用舍之分,天道实则决定了人的进退屈伸。
  11. 子诚空门士,胡为甘隐沦:空门指佛门,胡为即为何,隐沦指隐没沉沦于俗世。意为你本是佛门清净之士,为何甘心隐没在尘寰之中?
  12. 迩来拔士到屠贩,圈牢往往生麒麟:迩来即近来,拔士指选拔人才,屠贩指屠夫商贩等出身低微之人;圈牢本指饲养牲畜的栏圈,此处代指朝廷;麒麟为祥瑞,代指贤才。
    > 注:学界对此句存在两种解读:一为正面肯定北宋破格用人的政策,一为反讽王安石变法中任用下层投机之士,结合诗人旧党立场,后者更贴合创作意图。
  13. 延英赐对不膜拜,下视罗什来姚秦:延英指唐代延英殿,为皇帝召见大臣议事之处,赐对指皇帝召见臣下对策;不膜拜指僧人不必向帝王行跪拜之礼;罗什即鸠摩罗什,后秦姚兴礼遇高僧鸠摩罗什,许其乘马出行。意为延英殿上赐对不必跪拜帝王,当年姚秦礼遇鸠摩罗什亦是如此。
  14. 方袍骑马使绝域,贺兰山前无缙绅:方袍指僧人所穿的袈裟式外衣,绝域指极远的边疆地区;贺兰山为宋夏边境要地,缙绅指士大夫阶层。意为僧人着袈裟骑马出使绝域,贺兰山前竟不见士大夫身影。
  15. 如子固不羁,何不自化青云身:不羁指不受世俗拘束,青云身指飞黄腾达、建功立业的身份。意为像你这般本就不受拘束的人,为何不自身化作青云直上的英才?
  16. 今我迂疏不知返,悠悠如海空迷津:迂疏指迂阔疏懒、不合时宜,不知返指沉溺俗世无法自拔;迷津指迷失渡口,喻指人生方向迷茫。意为如今我迂阔疏懒不知回头,茫茫如坠大海,空自迷失人生渡口。

现代译文

鄱阳江头今日与旧识道人重逢,
当年先父曾与你交游亲厚。
你随口诵出先父的旧日诗篇,
算来分别已经整整三十个春秋。
我悲从中来不忍再听下去,
热泪潸然沾湿了头上巾头。
你曾见过我年少懵懂的模样,
如今却叹息我老大蹉跎,只在俗世尘泥里漂流。
我对道人说:姑且容我将心里话倾诉个够。
公孙弘迎合世俗取宠,董仲舒却被排挤远走;
子贡乘高车富贵显达,原宪却终身贫病潦倒。
伯夷采薇首阳山不食周粟,许由洗耳甘做尧时的隐民。
大道固然有行藏用舍之分,
天道实则决定了人的屈伸进退。
你本是佛门清净之士,
为何甘心隐没在这尘寰之中?
近来朝廷选拔人才竟连屠贩都可被举,
庙堂之上往往生出所谓祥瑞贤才。
延英殿上赐对不必跪拜帝王,
当年姚秦礼遇鸠摩罗什亦是这般对待。
僧人着袈裟骑马出使绝域,
贺兰山前竟不见士大夫的身影。
像你这般本就不受拘束的人,
为何不自身化作青云直上的英才?
如今我迂阔疏懒不知回头,
茫茫如坠大海空自迷失渡口。

创作背景

陈舜俞为北宋庆历六年进士,曾任湖州知州等职,熙宁三年因反对王安石变法被贬监南康军酒税,后隐居枫泾白牛村,自号白牛居士。这首诗创作于其晚年隐居期间,诗人偶遇当年父亲的旧交通慧大师净务,阔别三十年重逢,忆旧生悲,遂作此诗。诗中既抒发了自身晚年蹉跎、无所成就的身世感慨,也结合当时宋夏边境、朝廷用人的社会现状,暗含对士风不振、破格用人乱象的批判,同时以对话形式探讨了人生行藏、大道用舍的哲理。

艺术赏析

  1. 结构层次清晰:全诗以相逢忆旧开篇,继以抒情悲慨,再借古贤对比展开议论,针砭当世乱象,最后以自身迷津收束,从个人私情延伸至社会批判,逻辑连贯,情感层层递进。
  2. 用典丰富厚重:全诗化用公孙弘、董仲舒、子贡、原宪、伯夷、许由、鸠摩罗什等十余则典故,涵盖处世哲学、历史掌故与宗教典故,既丰富了诗歌内涵,也增强了议论的说服力与文化厚度。
  3. 对比手法鲜明:诗中多处运用对比:公孙弘与董仲舒的仕途沉浮、子贡与原宪的贫富悬殊、伯夷许由的避世与当世用人的破格、士大夫缺位与僧人出使的乱象,以及诗人自身的蹉跎与净务的超然,对比强烈,强化了批判力度与情感张力。
  4. 语言沉郁质朴:全诗不事雕琢,以直白质朴的表达抒发沉郁真挚的情感,兼具抒情性与议论性,意境苍凉沉郁,将个人际遇、历史典故与社会现实融为一体。
  5. 体裁灵动自由:此诗为七言古诗,格律不拘,适合抒发复杂情感与议论,诗人以歌行体的灵动形式,承载了厚重的思想内涵,展现出深厚的文学功力。

常见问题

《赠通慧大师净务》的作者和朝代是什么?

《赠通慧大师净务》的作者是陈舜俞,页面按宋作品展示。

《赠通慧大师净务》主要写了什么?

这首诗以鄱阳江头偶遇旧识通慧大师净务为缘起,先追忆与亡父的旧交,抒发三十年阔别之悲;继而借古贤行藏对比探讨人生哲理,针砭当世用人与士风乱象,最后以自身迷津收束,兼具身世感慨与社会批判,情感沉郁真挚。

《赠通慧大师净务》的创作背景是什么?

陈舜俞为北宋庆历六年进士,曾任湖州知州等职,熙宁三年因反对王安石变法被贬监南康军酒税,后隐居枫泾白牛村,自号白牛居士。这首诗创作于其晚年隐居期间,诗人偶遇当年父亲的旧交通慧大师净务,阔别三十年重逢,忆旧生悲,遂作此诗。诗中既抒发了自身晚年蹉跎、无所成就的身世感慨,也结合当时宋夏边境、朝廷用人的社会现状,暗含对士风不振、破格用人乱象的批判,同时以对话形式探讨了...

《赠通慧大师净务》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次清晰 :全诗以相逢忆旧开篇,继以抒情悲慨,再借古贤对比展开议论,针砭当世乱象,最后以自身迷津收束,从个人私情延伸至社会批判,逻辑连贯,情感层层递进。 2. 用典丰富厚重 :全诗化用公孙弘、董仲舒、子贡、原宪、伯夷、许由、鸠摩罗什等十余则典故,涵盖处世哲学、历史掌故与宗教典故,既丰富了诗歌内涵,也增强了议论的说服力与文化厚度。 3. 对比手法鲜明...