送春

· 楼钥

飞花一片减风光,不待红稀意已伤。
今岁余春能几许,浮生此日更须忙。
陇头有雨麦初秀,林下无人兰自芳。
夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜。

简要说明

这首南宋诗人楼钥的暮春送春之作,以落花起兴,抒发了惜春伤春的怅惘情绪,同时借田园实景与幽独意象,融入对浮生光阴的感慨与闲淡自适的心境,末句以清寂夜景收束,兼具感伤与淡远之致。

逐句注释

  1. 飞花一片减风光:飞花,飘落的花瓣;风光,指春日景致。句意:一片花瓣飘落,便已觉春日的风光在悄然消减。
  2. 不待红稀意已伤:红稀,化用晏殊《浣溪沙》“红稀香少”,指春花渐落、枝头稀疏的暮春景象;意已伤,内心已生出伤春的怅惘。句意:不等春花落尽、枝头稀疏,我心中的伤春之意已先涌上。
  3. 今岁余春能几许:余春,剩余的春日时光;几许,多少。句意:今年余下的春景还能有多久呢?
  4. 浮生此日更须忙:浮生,语出《庄子·刻意》“其生若浮”,指人生虚浮不定,此处代指世间人事与自身境遇;更须忙,暗含抓紧时日、莫负光阴之意。句意:人生在世,这暮春时节更应抓紧时日。
  5. 陇头有雨麦初秀:陇头,田埂地头;秀,指禾类作物抽穗扬花。句意:田埂间飘着细雨,麦子刚刚抽穗扬花。
  6. 林下无人兰自芳:林下,树林之下;兰自芳,化用《楚辞》香草意象,指兰花无人赏玩却兀自散发清香,暗含君子自守的品格。句意:树林之下无人造访,幽兰却自在地散发着芬芳。
  7. 夜倚疎棂诵佳句:疎棂(“疎”为“疏”的异体字),稀疏的窗格;诵佳句,吟诵佳妙的诗篇。句意:深夜倚着疏落的窗棂,吟诵着佳句诗篇。
  8. 好风如水月如霜:好风,轻柔的晚风;以水喻风,以霜喻月,写出晚风澄澈、月色清冷的意境。句意:轻柔的晚风如水般澄澈,月色如霜般皎洁清冷。

现代译文

一片花瓣飘落,便觉春日风光渐减,
未待百花落尽枝头稀疏,伤春之意已先涌上心间。
今年余下的春景还能有多少呢?
浮生若梦,这暮春时节更应抓紧时日。
田埂间细雨濛濛,麦子刚刚抽穗扬花,
林下无人造访,幽兰兀自散发清香。
深夜倚着疏落的窗棂,吟诵着佳句诗篇,
轻柔晚风如水般澄澈,月色如霜般皎洁清冷。

创作背景

楼钥为南宋中期文人,官至参知政事,诗风平易自然,多写日常感怀与闲适意趣。此诗具体创作年份未详,从“麦初秀”的农时推断,应为农历四月暮春时节。诗人见暮春落花之景,先起惜春伤春之怅惘,又借田间麦秀、林下兰芳的田园实景,将个人情绪与闲淡自适的心境相融,末句清寂夜景的描写,或是诗人独处时的真实写照,暗含对宁静自足生活的追求。

艺术赏析

  1. 格律与对仗:此诗为标准七言律诗,符合南宋律诗的格律规范。颈联“陇头有雨麦初秀,林下无人兰自芳”为工整的工对:“陇头”对“林下”(处所相对),“有雨”对“无人”(状貌相对),“麦初秀”对“兰自芳”(动宾结构相对),既铺展了田园与幽寂的双重意境,又体现了律诗的形式美感。
  2. 意象与寄寓:诗中既有“飞花”“红稀”等传统伤春意象,又加入“麦初秀”的田园农事意象与“兰自芳”的香草意象。“兰自芳”化用《楚辞》君子自守的典故,暗合诗人不随波逐流、自持高洁的品格,打破了单纯伤春的局限,将个人情绪升华为对品格与心境的自况。
  3. 情感脉络:全诗情感层次分明:开篇以落花起兴,抒惜春伤春之怅惘;继而由叹春之将尽,转到“浮生此日更须忙”的惜时感慨;颈联转入实景描写,将情绪从个人感伤转向静观自然的淡远;末句以“好风如水月如霜”的清寂夜景收束,将前半的伤春与后半的自适融为一体,营造出清冷澄澈的意境,余韵悠长。
  4. 语言风格:全诗语言平易浅近,无生僻典故,流畅自然,末句以水喻风、以霜喻月,将抽象的晚风月色具象化,笔法简练却意境鲜明,体现了楼钥平易自然的创作特色。

常见问题

《送春》的作者和朝代是什么?

《送春》的作者是楼钥,页面按宋作品展示。

《送春》主要写了什么?

这首南宋诗人楼钥的暮春送春之作,以落花起兴,抒发了 惜春伤春 的怅惘情绪,同时借田园实景与幽独意象,融入对浮生光阴的感慨与闲淡自适的心境,末句以清寂夜景收束,兼具感伤与淡远之致。

《送春》的创作背景是什么?

楼钥为南宋中期文人,官至参知政事,诗风平易自然,多写日常感怀与闲适意趣。此诗具体创作年份未详,从“麦初秀”的农时推断,应为农历四月暮春时节。诗人见暮春落花之景,先起惜春伤春之怅惘,又借田间麦秀、林下兰芳的田园实景,将个人情绪与闲淡自适的心境相融,末句清寂夜景的描写,或是诗人独处时的真实写照,暗含对宁静自足生活的追求。

《送春》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与对仗 :此诗为标准七言律诗,符合南宋律诗的格律规范。颈联“陇头有雨麦初秀,林下无人兰自芳”为工整的 工对 :“陇头”对“林下”(处所相对),“有雨”对“无人”(状貌相对),“麦初秀”对“兰自芳”(动宾结构相对),既铺展了田园与幽寂的双重意境,又体现了律诗的形式美感。 2. 意象与寄寓 :诗中既有“飞花”“红稀”等传统伤春意象,又加入“麦初秀”的田...