送赵伯藏添倅永嘉

· 楼钥

分教分符恰五年,异乡几若故乡然。
归来几作池塘梦,送别欲随驺御仙。
目断甘林应饱熟,手栽栾实想芳鲜。
邦人若问老州牧,为说清霜绕鬓边。

简要说明

这首诗是南宋楼钥送别友人赵伯藏赴任永嘉通判的赠别之作。全诗围绕二人共事五年的情谊展开,既抒发了送别时的不舍与思念,又暗含对友人治政的期许,最后以托语乡人的方式道出自身年岁渐老的感慨,情感真挚,兼具个人情谊与地方官的身份视角。

逐句注释

  1. 分教分符恰五年,异乡几若故乡然。

    • 分教:宋代指州学教授一类的地方学官职务。
    • 分符:古代官员受命出任地方时,朝廷授予符节作为凭证,此处指二人一同获得地方官职。
    • 句意:我们一同担任学官、执掌符节已有五年光景,在异地共事时,彼此相处得如同在家乡一般亲厚融洽。
  2. 归来几作池塘梦,送别欲随驺御仙。

    • 池塘梦:化用南朝宋谢灵运《登池上楼》“池塘生春草,园柳变鸣禽”的典故,既暗合永嘉为谢灵运曾任太守之地,又含蓄表达对过往共事时光的怀念与对友人的思念。
    • 驺御:指官员出行时的车马侍从。
    • 句意:离别之际,我多少次梦回往日相处的情景,真恨不得随你车马侍从一同前往永嘉。
  3. 目断甘林应饱熟,手栽栾实想芳鲜。

    • 目断:极目远望,直至视线尽头。
    • 甘林:化用《诗经·召南·甘棠》典故,后世以甘棠象征受百姓爱戴的良吏,此处既指永嘉当地果林,也暗含对赵伯藏治政的期许。
    • 栾实:栾树的果实,此处代指二人昔日在任时亲手栽种的栾树。
    • 句意:我极目远望,想必永嘉的甘林已经果实饱满;你亲手栽种的栾树,想来也该是枝叶鲜茂、长势喜人。
  4. 邦人若问老州牧,为说清霜绕鬓边。

    • 邦人:指永嘉当地的百姓。
    • 老州牧:楼钥自称,他曾任职温州知州,以“州牧”代指地方行政长官。
    • 清霜绕鬓边:以霜雪比喻鬓发斑白,形容年岁渐老。
    • 句意:当地百姓若是问起我这位老州牧,就告诉他们,我的鬓边已经布满了如霜的白发。

现代译文

共事五载,同掌符节同执教,
异乡同官,亲厚一如故园家。
别绪牵愁,几回梦绕旧时伴,
今送君行,恨不随君车马发。
极目遥瞻,永嘉甘林应熟透,
忆昔手栽,栾树枝繁今正华。
乡中父老若问老州牧,
但道鬓边清霜已染华。

创作背景

此诗为南宋楼钥在温州(古称永嘉)任地方官时所作。赵伯藏为赵氏宗室,此番赴任永嘉添差通判(宋代额外设置的州级副长官,简称“添倅”)。楼钥与赵伯藏曾在永嘉共事五年,二人情谊深厚,此诗便是楼钥送别友人赴任时的赠别之作,既饱含送别时的不舍,也暗含对友人治政的期许,同时流露自身年岁渐老的感慨。

艺术赏析

  1. 用典自然,贴合语境:诗中两处用典尤为精妙。一是“池塘梦”化用谢灵运典故,既呼应赵伯藏赴任的地域背景,又含蓄抒发怀旧情思;二是“甘林”化用《诗经》甘棠典故,暗含对友人造福一方的期许,用典贴合情境,毫无生硬之感。
  2. 格律谨严,对仗工整:全诗为标准七言律诗,颔联、颈联对仗工整,词性、平仄皆合律诗规范,体现出宋诗的格律特色。
  3. 情感层层递进:诗歌从回忆共事旧时光起笔,继而抒发送别愁绪,再转向对友人赴任后生活的想象,最后以托语乡人的方式收束,将个人情谊、送别不舍与迟暮之感融为一体,情感流转自然。
  4. 意象贴切,以景喻情:末句“清霜绕鬓边”以霜雪喻鬓发斑白,将抽象的年老之感具象化,既贴合送别氛围,又暗含岁月流逝的迟暮之叹,形象生动。

常见问题

《送赵伯藏添倅永嘉》的作者和朝代是什么?

《送赵伯藏添倅永嘉》的作者是楼钥,页面按宋作品展示。

《送赵伯藏添倅永嘉》主要写了什么?

这首诗是南宋楼钥送别友人赵伯藏赴任永嘉通判的赠别之作。全诗围绕二人共事五年的情谊展开,既抒发了送别时的不舍与思念,又暗含对友人治政的期许,最后以托语乡人的方式道出自身年岁渐老的感慨,情感真挚,兼具个人情谊与地方官的身份视角。

《送赵伯藏添倅永嘉》的创作背景是什么?

此诗为南宋楼钥在温州(古称永嘉)任地方官时所作。赵伯藏为赵氏宗室,此番赴任永嘉添差通判(宋代额外设置的州级副长官,简称“添倅”)。楼钥与赵伯藏曾在永嘉共事五年,二人情谊深厚,此诗便是楼钥送别友人赴任时的赠别之作,既饱含送别时的不舍,也暗含对友人治政的期许,同时流露自身年岁渐老的感慨。

《送赵伯藏添倅永嘉》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典自然,贴合语境 :诗中两处用典尤为精妙。一是“池塘梦”化用谢灵运典故,既呼应赵伯藏赴任的地域背景,又含蓄抒发怀旧情思;二是“甘林”化用《诗经》甘棠典故,暗含对友人造福一方的期许,用典贴合情境,毫无生硬之感。 2. 格律谨严,对仗工整 :全诗为标准七言律诗,颔联、颈联对仗工整,词性、平仄皆合律诗规范,体现出宋诗的格律特色。 3. 情感层层递进 :诗歌...